開學經濟火爆家長被“狠敲” “貴族”文具千元

　　海口網2月22日消息??一支自動鉛筆98元，一個削筆器120元，一款書包1298元……近日記者走訪市區各大超市、書店、文具店、電子賣場發現，各種高檔的學習用品銷售火爆。雖然大部分家長表示對孩子上學的事“不差錢”，但動輒幾千上萬的花銷還是讓不少家長大呼“肉痛”。

　　現象

　　小學生:“貴族”文具要千元

　　“你看我的這些文具多漂亮”，開學第一天，在海淀區某小學上3年級的學生何煦得意地給同學展示著自己新添置的“寶貝”：口袋多、圖案精美的“巴布豆”書包；可以“變形”成機器人，上面還印著變形金剛卡通形象的文具盒；還有他最喜歡的一整套“迪斯尼學習用品盒”，除了鉛筆橡皮尺子，還包括削鉛筆機、放大鏡……這些文具不但好看又好玩，價格也著實不菲，書包740元、文具盒180元、迪斯尼的學習用品盒390元……“全加起來花了近兩千元。”何煦的爸爸何先生告訴記者，雖然學校放假前就發了通知，請家長給孩子準備學習用品時要“盡量樸素”，但平常文具根本就引不起孩子的興趣，看上的都是“高檔貨”。“拿著就不撒手，沒辦法只能買。”何先生無奈地表示。

　　記者走訪市場發現，各大商場超市里琳瑯滿目的“開學禮”，種類特別多，價格也大都不菲，1800元的真皮書包，730元一套的48色水彩筆……百元左右的自動鉛筆、尺子、放大鏡更是數不勝數。記者粗略一算，小學低年級學生要配齊全套用品，最少也要花上幾百元，如果再加上幾件“高檔貨”一兩千元的花費實在平常不過。

　　中學生：

　　電子設備名牌服裝動輒上萬

　　與低年級學生相比，高年級的孩子除了普通文具外，電子詞典、MP4、平板電腦等電子設備也成了開學的添置對象。在中關村圖書大廈里的數碼柜臺前，孟先生帶著兒子在買電子詞典，“兒子上初中了，英語越學越深，準備買一個好點兒的電子詞典給他。”孟先生介紹，原以為也就花個千元左右，但來了之后才發現稍微好點的電子詞典都在千元以上，貴的更是要三四千元。孟先生最后選擇了一款內裝朗文、牛津、柯林斯3大詞典資料的電子詞典，9折以后還要2700多元。

　　除此以外，名牌服裝也成了開學前家長們的一大支出。“我想買一雙詹姆斯8代”、“我喜歡霍華德二代”，在運動賣場，幾個高中生模樣的半大小伙子十分內行地給記者介紹起籃球鞋里的門道。校服的統一化讓“鞋”成為孩子們展示個性的平臺，穿一雙自己喜愛的籃球明星代言的籃球鞋成了他們最想要的“開學禮”。但記者隨便一看，這些籃球鞋價格不菲：科比六代售價1299元，詹姆斯8代售價1388元，霍華德二代售價1180元，而無一例外，這些都將由他們的父母“埋單”。

　　“孩子上初二，電腦加衣物開學花了1萬3千多，想想就暈。”一位家長在網上“曬”自己孩子開學的支出賬單，千元以上的開銷就有六七項，包括鞋、手機、MP4、網球拍等等。而在他的博客下，不少家長也留言表示，自己孩子的開學開銷也超過了一萬元。

　　反應

　　父母:擔心耽誤學習

　　開學給孩子添置各式“裝備”，孩子高興了，但不少家長心里卻“打鼓”。“現在我都看不出買的是文具還是玩具了。”劉女士向記者介紹，架不住兒子的軟磨硬泡，開學前她給買了一款“橡皮禮盒”，里面有20塊不同造型、香味的橡皮。兒子開心地上學了，她卻放心不下，“這文具都整得像玩具似的，我擔心的是孩子上課玩橡皮不聽講。”劉女士說。在記者采訪中，不少小學生家長表示了和劉女士一樣的擔心，文具太漂亮孩子光顧著“玩”忘了學習怎么辦，“現在的日韓文具太漂亮，美得讓人眼花，這連大人都抗拒不了，用這樣的文具就怕分孩子的心。” 一位家長不無擔心說道。

　　比起小學生的家長，出了“大價錢”的初中生家長更加忐忑，“買了MP4我怕他就光顧著聽歌了，也不聽英語。”花了1600元給孩子買了個MP4后，陳先生怎么都放心不下，每天都要檢查，看女兒是不是又往里面存歌了。除此以外，不少家長還擔心，孩子過分重視這些外在的“高級文具”，起了攀比之心。

　　學校：不提倡但無法硬性要求

　　學生帶著貴族式的文具來上學讓學校也非常苦惱，“十幾歲的孩子，用的是真皮書包和三菱的水筆，太奢侈了。”做了十幾年中學班主任的張老師向記者表示，近幾年一到開學，不少學生就換全套的“裝備”，相機、MP4甚至平板電腦都帶進了教室，但這些在正常的教學中用處都不大，“這些東西都被學生用來玩了，反而影響了學習，還產生了攀比，把心思都用在了這些東西上。”張老師無奈說道，“但作為私人物品，老師不能沒收也不能硬性禁止學生購買和使用，我總不能說男孩子的鞋必須是50元以下的吧！只能是規勸。”

　　翠微小學教務處的一名負責人也向記者表示，每年假期和開學前學校都會向家長提示，給學生買“物美價廉”的文具用品，但收效甚微，學生用的文具也越來越貴，“每個家庭的經濟情況都不一樣，硬性規定明顯不合適，而且老師也沒法準確地給學生的每個文具估價，只能采取勸導的方式。”這名負責人說道，學校要勸導但關鍵還是家長別“出血”。

　　支招

　　心理學家：

　　要恰當地消減孩子的虛榮心

　　中國人民大學心理學專家吳教授表示，兒童超過7歲后都會產生愛攀比、虛榮心強的現象，而且處于學校這種同齡人集中的環境中，互相間攀比的心理會進一步增強，對于孩子的虛榮心和攀比心理不能一味滿足也不能一味打壓，應合理引導和消減。

　　吳教授說，引導和消減孩子的虛榮心和攀比心理應從兩方面著手。一方面是家長，不能慣著孩子，滿足孩子的所有要求，這會給孩子一種潛移默化的影響，很容易造成孩子無法正確面對生活中的挫折。但也要適當地滿足一些孩子的要求，這種滿足應以鼓勵和促進為基礎，最好是形成一種交換機制，孩子達到某種目的則可獲得某種獎勵，促成良性的競爭意識。一方面是學校，應營造一種多元的價值評定氛圍，讓學生在學校中能夠通過不同的價值和能力給自己定位，而不是通過外在的實物來滿足自己的虛榮心。“消減孩子的虛榮心需要家長和學校的共同努力，單獨的一方都不能起到最好的效果。”吳教授表示。

　　市場專家：

　　“開學經濟”不應“跑偏”

　　北京工商大學洪濤教授指出，“開學經濟”在歐美等發達國家非常常見，并且成為不少商家僅次于圣誕節的第二大營業旺季，但國外“開學經濟”中最為主要的是圖書、培訓、健身和休閑類的持續支出類投入，文具和電子商品等消耗品在“開學經濟”中比重只是較少的一部分。“不少商家現在只看到了文具等消費性支出的市場一隅，利用孩子愛攀比的心理來賺取短期利潤，但對于長期性的教輔、能力培訓、書籍出版等投入并沒有足夠的重視。所以社會力量、學校和政府都應進行正確地引導，避免讓"開學經濟"走進高消費的死胡同。”洪濤說道。（孫超逸）