農藥奪去了孩子的生命,但到底什么原因造成悲劇讓人深思 趙彬攝
他,只有10歲,6月15日早晨去學校前,喝了劇毒農藥敵敵畏,結束了生命,留下的是整個家庭的悲痛。
上學前對哥哥說他喝藥了
10歲的陽陽(化名)是藍田縣孟村中心小學四年級學生,15日一大早,他服了劇毒農藥敵敵畏后給哥哥說,他喝藥了。還在睡覺的哥哥聞到刺鼻藥味,急忙去喊院子里的媽媽。“我進來看到,農藥瓶子已被扔在地上,我趕緊把他抱到院子讓他吐。”陽陽的媽媽說,她和陽陽大伯最后把孩子送到孟村的醫院,醫生說不行了。
突如其來的災難給整個家庭帶來沉重的打擊,尤其是陽陽的媽媽樊女士,三天來,她一點兒飯都吃不下。“早上我喊他起床時,他說,‘我不想上學,我作業沒做完,害怕老師打。’”昨日下午,樊女士越想越不對勁,懷疑孩子的死和學校作業太多,老師體罰有關。
陽陽的姑姑說,陽陽一歲多時,父母就去新疆打工了,有時三年都不回來,家里全靠80歲的爺爺奶奶照顧。
陽陽奶奶說,孩子作業多,有時看孩子一直做不完,就勸孩子第二天再做,“可結果孩子不敢去學校,我就寫請假條給其他孩子,讓捎給班主任,謊稱陽陽生病了,請幾次這樣的假,我也記不清了。”
陽陽的作業到底多不多,記者采訪了多名小學生。“你們老師布置作業多不多?”“多。”“多長時間能做完?”“我學習比較好,每次都在課堂做完作業,兩三個小時就做完了。”
采訪中,也有家長反映,孩子作業的確多,“為了不讓孩子熬夜,我都幫著做作業呢。”一名家長稱。
對作業多的問題,陽陽的班主任趙老師在電話中說,馬上要期末考試了,學校現在的作業是全天的,很多學生在課堂上就消化完了,只有最后兩道題才是家庭作業,一般半小時就能完成。
班主任:從沒體罰過學生
趙老師說,15日陽陽沒來上學,家長電話也打不通,上午上完課后,她就去陽陽家家訪,結果聽到陽陽服藥死亡的消息。“當時我很難過,畢竟是我的學生啊。”趙老師說,他當時問了孩子的奶奶,聽說前晚陽陽和哥哥打架,被媽媽打了。
陽陽的媽媽說,前一天的確打了孩子,“但我就是推了他一下,我自己孩子怎么會舍得打啊。”
“陽陽學習成績還可以,也很聽話,我從來沒有體罰過他。”趙老師說,對于沒做完作業的學生,只對他們進行批評教育,從沒體罰過。
校長:這事給我們敲了警鐘
藍田縣孟村中心小學校長李向儒說,在農村小學,大多數是留守兒童,陽陽的事也給他們敲響了警鐘。
事發后,學校專門召開了主題班會,要求教師要多引導孩子,讓他們珍惜生命,學會堅強。“對于孩子反映的老師可能存在體罰學生的事,他說,之前問了老師,老師說從來沒體罰過,“對體罰這件事,我會進一步落實。”
專家:留守兒童應多正面引導
“陽陽是個留守兒童,爺爺奶奶能給的只是溫飽,而父母的愛是任何人都無法代替的。”陜西陽光心理學研究所心理專家胡寶華說,一個年僅10歲的生命就這樣逝去了,讓所有人都感到痛心。
胡寶華說,因為家庭環境的原因,本來留守兒童的心里就脆弱,遇到事情會想法偏激,在這個時候,學校老師、孩子家長應和他多接觸,多談心,正面去引導他。
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