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文昌中學高三(6)班60名學生高考成績全過一本線

海口網　http://m.yinhu3.com　時間：2011-07-03 08:18

　　海口網7月3日消息 依然是文昌中學高三（6）班，依然是教歷史的云津老師擔任班主任，再次在高考中一展雄風。

　　2009年，全省高考理科第一名陳寧出自云津老師所帶出的高三（6）班。今年高考中，全省理科前11名考生中，有5人出自文昌中學高三（6）班，這個班60名學生，高考成績全部跨過了一本線，最低分也在670分以上。有6名考生的高考綜合分數超過了800分，有20人的單科成績超過800分。

該班班主任云津老師說，送出這一屆畢業班之后，他的班主任生涯將劃出一個圓滿的句號，因為，他馬上要退休了。

　　在高考成績公布之后，他的學生中已有5人被北京大學、清華大學的招生老師約見，另有多名學生將報考志愿的目標投向人大、浙大、復旦等全國名校。

　　記者在采訪時注意到云津老師的另一個身份，他同時還是文昌中學文科班的歷史科任老師。他說，自己在2004年就當上了理科班的班主任。

　　記者對話云津老師：

　　班主任要協調各學科均衡發展

　　南國都市報記者在與云津老師對話的過程中，發現他有很多與眾不同的觀點。

　　記者：由文科老師擔任理科班主任，取得如此不俗的成績，到底有什么秘訣呢？

　　云津老師：對于一名高考生來說，學科成績的均衡是獲勝的關鍵。因此，各科老師與學生之間的關系，學生與各學科之間的關系，都需要班主任從全局考慮，進行統籌和協調。我平時主張給學生一個自主學習的空間，這對學生各科成績的均衡有一定作用。

　　文昌中學的老師們曾到全國重點中學進行學習經驗交流，我發現，全國有很多重點學校都指派文科老師擔任理科重點班的班主任，這不無道理。現在每個理科班都要配備6名科任老師，如果從這6名老師中選出一名來擔任班主任的話，有可能班主任就會無意識地傾向注重自己所教的學科。而文科班的老師擔任班主任的話，則從宏觀上進行把握，能夠客觀地去協調學生對各科的學習和測評。

　　記者：您當班主任會有很多心得和體會吧？

　　云津老師：一名老師應該有一顆重視學生的心，把學生當作自己的孩子，關心他們的生活、傾聽他們的煩惱和困惑。文昌中學有很多寄宿學生，因此關心他們的生活尤其重要，這是一名班主任最突出的職責，也是最該付出的真心。

　　記者：您多次對學生說，高考不僅在考基礎知識，還在考心理素質，這是不是您的勝利法寶啊？

　　云津老師：我告訴自己的學生，不管高考怎么考，我們都以不變應萬變，重視基礎就是拿高分的主要條件，也是文昌中學應考的一貫指導方針，處處以基礎為重。另外一條就是心理素質，考生要從心理素質上進行提高，一名班主任最應該做好的就是做好學生的心理疏導工作。考基礎、考心理，做好這兩件事情就能在高考中取得勝利。