社會各界熱議十八大報告關于科學發展觀的論述

　　（關注十八大·綜合）合乎黨心民意　順應時代要求　體現發展規律

　　——社會各界熱議十八大報告關于科學發展觀的論述

　　新華網北京１１月１０日電?題：合乎黨心民意　順應時代要求　體現發展規律

　　——社會各界熱議十八大報告關于科學發展觀的論述

　　新華社記者

　　十八大報告強調，必須把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程、體現到黨的建設各方面。社會各界人士在學習十八大報告時認為，科學發展觀是新時期黨的理論創新成果的集中體現，順應時代發展要求，合乎黨心民意，對當前和今后改革發展具有統領作用，是引領中國沿著正確道路不斷前進的思想旗幟。

　　科學發展觀的新定位豐富和發展了黨的指導思想

　　各界人士認為，十八大報告提出“科學發展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果”，明確了科學發展觀的歷史地位和指導意義，使新時期黨的指導思想更加完善、更加嚴謹。

　　華中科技大學馬克思主義研究中心研究員呂洪良說，將科學發展觀確立為黨必須長期堅持的指導思想，進一步體現了全黨對中國特色社會主義道路、理論和制度的“自覺”和“自信”。

　　中國浦東干部學院原常務副院長奚潔人說，十八大報告關于科學發展觀的論述，豐富和發展了黨的指導思想，為黨的指導思想增加了最新、最鮮活的科學理論成果，這對于全黨更加自覺地深入貫徹落實科學發展觀具有重大意義。

　　江西省社科院研究員尹小健說，科學發展觀是馬克思主義在當代中國的最新發展成果，回答了在新的歷史階段我國怎樣發展的問題，體現了中國共產黨人對社會主義建設規律認識的深化，它在馬克思主義中國化進程中，處于承前和深化、發展的重要地位。

　　科學發展觀引領社會主義建設事業奮勇前行

　　記者采訪的專家學者、干部群眾表示，科學發展觀為改革發展提供新思路和新對策，指導經濟、政治、文化、社會、生態建設等各方面進行系統創新，將改革開放偉大實踐全面推向了歷史發展的新階段。

　　吉林大學教授邴正認為，縱觀中國１０年來的發展歷程，我們搶抓機遇，戰勝系列嚴峻挑戰，奮力把中國特色社會主義事業推進到一個新的發展階段。之所以能取得這樣的歷史性成就和進步，關鍵在于形成和貫徹了科學發展觀。

　　中共天津市委黨校副校長趙曉呼說，在意識和理念方面，以前是邊發展、邊污染、邊治理，對可持續因素考慮得比較少，但近年來我們強調又好又快，這是理念的重大改變。國家的大政方針和地方上各種規劃都充分考慮科學發展的因素，把環境、民生等作為謀劃發展的重要要素，發展理念有了本質的飛躍，這種發展理念的進步使我國現代化建設的面貌發生巨大變化。

　　天津市委黨校經濟發展戰略研究所所長臧學英認為，近年來，全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，將貫徹落實科學發展觀提高到新水平。從我國經濟社會發展的實踐看，從十六大至今，我國開通青藏鐵路、承辦奧運盛會、展現世博風采、完成“天宮一號”與“神舟九號”載人交會對接任務、有力應對國際金融危機沖擊、經濟總量躍居世界第二，成功躍上一個個臺階、闖過一道道關口。科學發展觀對我國經濟社會和各項事業的發展起到了巨大的、不可替代的指導和推動作用，顯示出強大的真理力量。

　　四川省社會科學院社會學所教授胡光偉說，科學發展觀的核心是以人為本，在汶川災后重建過程中，這一原則被貫穿始終。震后，災區各級政府以人為本，把城鄉居民住房、學校、醫院重建放到優先位置，使民生設施水平得以顯著提升，公共服務設施上檔升級，學校、醫院成為最安全、最牢固、群眾最放心的可供震時避險的場所。

　　消除體制機制障礙強化科學發展觀落實

　　社會各界人士認為，現實中還存在一些違背科學發展觀的現象和一些阻礙科學發展的思想觀念和體制機制障礙。只有深化改革，消除障礙，才能進一步推動經濟社會統籌發展。

　　山西省委黨校省情與發展研究所所長鄭延濤認為，貫徹落實和進一步發展科學發展觀主要存在兩方面問題：一是少數地方對科學發展觀貫徹不力，突出表現是執政的短期行為妨礙了科學發展觀的落實以及經濟結構和發展方式的調整與轉變。二是少數干部對科學發展觀還不能真正深刻認識和充分理解，有進一步深化學習的必要。

　　專家學者和干部群眾認為，貫徹落實科學發展觀有一定的復雜性和艱巨性，要按照科學發展觀制定發展政策，增強貫徹落實科學發展的自覺性、堅定性和執行力。

　　華南理工大學思想政治學院副院長吳國林說，深化改革、實現科學發展，要進一步統一全黨領導干部和黨員的思想認識，進一步深化對領導干部政績考核評價體系的改革，消除“ＧＤＰ指揮棒”的負面影響。要進一步完善干部選拔任用體制，讓能落實科學發展觀的同志在重要關鍵崗位上發揮作用。

　　“以人為本是實踐科學發展觀的本質和核心，科學發展就是要讓普通百姓共享發展成果。”安徽省委黨校管理學教研部主任高淮成說，產業發展不均衡、城鄉二元結構造成的收入分配問題亟待依靠以人為本的科學發展理論來解決。領導干部要繼續轉變工作作風，調整工作重點，把惠“民生”、解“民困”、舒“民怨”放到重要位置上，讓更多老百姓享受到科學發展的好處。