撐竹筏上學
無論是刮風下雨,還是烈日暴曬,廣西藤縣古龍鎮陳平村小學陳山分校的30多名孩子,都得自己撐著竹筏,渡過寬約500米的中型水庫——大壬水庫去上學。每天兩個來回,就是兩公里,一年下來就是兩三百公里的“水上長征”。如果不撐竹筏繞道行走,每趟需多走4公里的山路,每天需多走16公里。(9月9日??诰W)
小學生撐竹筏上學,這就是農村教育的真實寫照。誰能想到,農村的教育會是如此一副慘狀。相信看到這種情景的人都會發自內心的心酸,偏遠地區的孩子上學一直存在這樣那樣的困難,有翻山越嶺的,有攀懸崖吊梯的,有坐小船的……到現在年僅4歲的孩子都要學習撐竹筏去上學,不要說正常的接受義務教育,就連孩子本身的生命安全都保障不了。
“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”。如今已過去三十多年了,農村學校的缺桌少凳屢見不鮮,近年來,教育安全問題也突顯弊端,“天梯求學”,“校車事故”,穿戴救生衣上學……我們不禁疑問,小小的竹筏和救生衣能撐起教育的明天嗎?
孩子們的要求很簡單,能配備比較大的船,再雇請一名船夫,就已經足夠了,可是學校多次向上級部門與教育局反映,卻始終無人理睬。當地教育主管部門真的連保障孩子出行的交通工具都無法置辦?還是壓根就不重視?為孩子解決困難真的那么難嗎?讓孩子每天處于危險之中,怎么就能忍心呢?
“百年大計,教育先行”。這些不該僅僅是寫在文件上、說在口頭上、刷在白墻上的口號,而應該是體現在財政投入上、落實在教育扶貧行動中的民生工程。貧苦地區孩子們稚嫩的肩膀,已經承受了太多生活的苦難,為孩子們筑起一道周密、安全的防護網,確保上學過程一路平安,乃是全社會不言自明的義務,更是職能部門不容含糊的責任。
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