“校服丑到爆”背后的學生吁求

　　近日，中小學學生的運動式校服引起網友集體吐槽。中國青年報社會調查中心一項調查顯示，82.6%的受訪者穿過寬松運動式校服。51.2%的受訪者直言這樣的校服“丑”。（4月1日《中國青年報》）

　　筆者猶記得自己當年的校服，清一色的藍校服，肥大單一，穿上從后面看基本看不出來男女。本想在青春留下一道靚麗的風景線，無奈校服卻是大煞風景。而中國青年報這次的社會調查中大部分受訪者直接用“丑”來概括校服，由此可見學生們對于這種中國式校服的意見大了去了。

　　反觀國外，韓國的校服女生以百褶裙為主，男生以英倫西裝為主，嚴謹不失個性；英國校服多著正裝，佩戴領結，端正典雅。和我們的校服差別真的很大，也難怪學生們覺得校服“丑爆了”。校服設計的初衷應是為了讓學生們展示美，塑造美。但是家長和老師們可不這么想，有的認為學生們都打扮去了，誰還能專心學習呢。又有人認為，學生的主要任務是學習而不是講美，講究穿衣打扮只會讓學習分心。

　　校服的美沒必要刻意掩蓋，別讓我們的同學們繼續穿著松垮、慵懶甚至刻意抹殺了性別的中國式校服，去羨慕韓國美國的校服。一套漂亮、精神的校服可以提升學生們的自信，這樣的改變更尊重學生，讓他們在最好的年華通過校服展現自己的青春活力。

　　其實，數十年一成不變的校服又何嘗不是現行教育體制的一個縮影呢。以人為本，以時俱進是時代的呼喚，但是約束帶不來馴服，反而會增加學生的逆反心理。學校不單是授業的場所，更肩負著傳道解惑的重任，我們又怎能期待棒喝式的教育能培養出擁有獨立人格具備創造思維的年輕一代呢？

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