趙紅亮獲"中國青年五四獎?wù)? 堅持以公益事業(yè)為己任

　　?？诰W(wǎng)5月5日消息(海口晚報記者 陳敬儒)“贈人玫瑰，手有余香。面對那些身處困難中的人們，助人的雙手比憐憫的心靈更溫暖?！边@就是趙紅亮始終堅持著一個信念。在今年五四青年節(jié)來臨之際，趙紅亮榮獲“中國青年五四獎?wù)隆薄?/p>

　　“向群弟”10余年助學(xué)不間斷

　　趙紅亮是海南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教師。雖然身有殘障，行動不便，但他卻把助人當(dāng)作自己的事業(yè)，多年來堅持以公益事業(yè)為己任。五四青年節(jié)前，記者見到這位被譽為“向群弟”的海南大學(xué)教師趙紅亮。

　　從2002年開始，一個叫做“向群弟”的名字開始出現(xiàn)在大家的視野中，到2012年的一個偶然機會，人們得知，“向群弟”就是趙紅亮。

　　2002年，趙紅亮考入原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)。當(dāng)時他從報紙上知道在抗洪英雄李向群的家鄉(xiāng)，有個向群小學(xué)，那里有一些貧困的孩子，他決定給那里的孩子寄錢。家里每個月給趙紅亮寄300元生活費，他攢下錢后，就以“向群弟”的名義，給向群小學(xué)的貧困生捐款。多時能寄出500元，沒錢時寄出50元?！爸皇窍ＭM量幫助這些孩子?！壁w紅亮說。

　　后來趙紅亮考上海南大學(xué)讀研究生。他穿著破了洞的襯衫，卻仍然每個月壓縮自己的生活費資助貧困生。從2002年至今，趙紅亮先后向江西高安縣興仁希望小學(xué)、海南向群小學(xué)以及白沙力樂小學(xué)、儋州那大三小等學(xué)校共捐款兩萬多元，圖書近千冊。

　　到敬老院當(dāng)“半路”醫(yī)生

　　別人過周末進(jìn)影劇院聽歌看電影，趙紅亮經(jīng)常趁周末到儋州敬老院“走親戚”?！熬蠢显旱睦先撕秃⒆佣疾辉偃背陨俅麄冃枰氖侨诵缘臏厍楹完P(guān)懷。”趙紅亮說。

　　從2002年起，趙紅亮就和儋州市敬老院的老人和孤兒院里的孩子結(jié)下了不解之緣。趙紅亮自學(xué)中醫(yī)穴位按摩、藥膳搭配、聾啞兒童心理輔導(dǎo)等知識，自購血壓計、拔罐器等醫(yī)用器具，定期到敬老院、孤兒院為他們做醫(yī)療保健。多年來，趙紅亮已經(jīng)成為敬老院、孤兒院的一份子，成為那里孤寡老人、孤兒最親的人。

　　在趙紅亮的努力下，一些孤寡老人頭不昏了、腿不痛了，幾位阿公、阿婆的血壓記錄也慢慢平穩(wěn)了。通過趙紅亮牽線搭橋，寄養(yǎng)在敬老院里的幾名棄嬰陸續(xù)被人收養(yǎng)，過上了幸福的生活。

　　畢業(yè)抉擇 到最貧困的地方去

　　2006年，趙紅亮大學(xué)畢業(yè)時，其家人在當(dāng)?shù)乜h委給他找了一份不錯的工作。但他卻主動向?qū)W校申請到最貧困、最偏遠(yuǎn)的地方去。2006年7月，趙紅亮來到國家級貧困縣白沙黎族自治縣南開鄉(xiāng)。

　　這里是黎苗少數(shù)民族居住地，教師稀缺、科技落后。兩年來，趙紅亮教過數(shù)學(xué)、英語、地理、政治、生物和自然，并且都是同時教授3到4門課程。剛到那里，趙紅亮還以“民工”身份參加貧困邊遠(yuǎn)校園危房建設(shè)，一個月下來，他變得黑了、瘦了，手腳起泡化膿，但他沒有退卻。之后，趙紅亮把這一個月的工資寄給了當(dāng)?shù)匾晃患依锇l(fā)生重大事故的老師。

　　趙紅亮表示，此次拿到中國青年最高榮譽獎?wù)?，是一份意外的驚喜，更是一份沉甸甸的責(zé)任。今后要在新的起點上，用實際行動展現(xiàn)社會正能量，讓學(xué)生樹立正確的人生觀。

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