張耀東不但學習好,還能拉一手漂亮的二胡。資料照片
我省的李金生,是雙目全盲,高考使用的是盲文試卷;上海和甘肅的那兩位盲人考生,眼睛有一點點光感,高考手持放大鏡,使用大字體的試卷作答。
我省考生的高考分數,25日零時開始可以查詢;上海的,26日晚8時以后可以查詢;而甘肅的,23日零時起,考生就可以上網查詢到自己的分數了。
“耀東,超(甘肅省)文科一本線15分!”23日中午,甘肅盲人考生張耀東的父親張鑒給大河報記者打電話報喜。張耀東接過電話,說:“一知道分數,就給河南的大河報打電話,是因為大河報一直在關注盲人高考,通過報道推動了我國盲人高考改革進程。”
【心情】喜悅中,夾雜著忐忑和憂慮
甘肅省天水市盲人考生張耀東,現年18歲。記者上網進入甘肅省招生考試信息查詢平臺,輸入進張耀東的考生號和準考證號,其高考成績在平臺隨即顯示了出來:語文,100(分);數學,108(分);外語,128(分);綜合,212(分)。卷面高考總成績是548分。
“他報考的是文科,甘肅省文科一本線為543分。”23日下午,記者撥通甘肅省招辦的電話,工作人員興奮地說:“加上他獲得過‘天水市十佳美德少年’榮譽稱號,根據國家政策可獲得10分加分,他的總成績是558分,總成績超過一本線15分。張耀東,是我國通過高考考上大學的第一位盲人。”
面對令人羨慕的高考成績,張耀東和他的家人起初很是興奮。
從小學到高中,張耀東有幸一直在普通學校接受教育。他的母親是當地一所中學的老師,這給了他學習的便利。其父親張鑒下崗后,每天接送兒子上下學。開始的時候,他騎一輛自行車,兒子放在后面,后來兒子越長越高,越來越重,他老了,踩不動了,父子倆就一起趕公交。
學校也習慣了這么一個特殊者的存在,臨到考試,會為他準備專門的大字卷,讓他帶上放大鏡。
學習之余,張耀東展現了超乎尋常的精力,他自學了英語、日語,拉得一手好二胡,還背了醫書,夢想當一名大夫。
23日下午,耀東的父親張鑒再次與本報記者電話交流,他說:“十幾年陪孩子走下來,孩子下了多少功夫,吃了多少苦,我們做爹媽的心里最清楚。今天他能有這樣的成績,我們全家的努力都值得了。”
“沒有爸媽的支持,我不可能在普通學校一直讀到高中畢業,也不可能走上高考的考場。”耀東在電話里哽咽:“現在這個成績,總算對父母和社會有個交代,也算對自己十幾年的學業有個交代。”
23日傍晚,記者再一次與耀東及其家人電話交流時發現,興奮過后,憂慮與忐忑已悄悄降臨。張鑒的語氣變得有點沉重:“我們從來都不懷疑孩子的學習,可是現在要報志愿了,雖然成績好,學校會不會收呢?會不會因為孩子看不見就拒絕呢?”
張鑒的擔憂并非空穴來風。據此前媒體報道,2012年曾有一位山東盲人女考生申請參加普通高考進入普通大學學習,遭到教育部門的拒絕。教育部門當時給出的理由是,即使盲人“被高校錄取了,但目前普通高校沒有能力培養盲人學生,她無法與正常學生一樣上課、聽講,普通高校也無法給她提供盲文課本,她無法接受普通高校的正常教育”。
【自述】看不見如何學習?辦法總比困難多
患有先天性眼底疾病的張耀東,一只眼啥也看不見,另一只眼睛視力也不過0.02,這在我國法律里被定義為“盲人”。
0.02的視力是個什么概念?張鑒做了個比喻:“就是站在離視力表一步遠的地方,只能看見最大的那個字母。”
張耀東在電話里講述:他平日上課基本都是靠聽講來學習。沒法看板書,老師知道了就會一邊寫一邊念出聲。回家寫作業,以前都是父母讀題,他口述答案,父母代筆。后來為了學漢字,父親就用大白紙把生字抄成碗口大的大楷,他再拿上專門從北京買來的電子助視器,趴在紙上慢慢地學。再后來,他學會了摸索著寫字,雖然有時候寫得不規范,但是老師和同學很快就能習慣他有點另類的字體。他也自學了盲文和計算機,能夠閱讀盲文的課本和雜志,可以用讀屏軟件操作電腦,可惜平時學業緊張,少有時間來練習這些技能。
當被問及耀東進入大學后如何學習時,其父親張鑒表現得很樂觀:“這么多年了,孩子基本不靠盲文書來學,有沒有專門的盲文教材對于他區別并不是太大。大學里生活雖然要求獨立,但是耀東一定能適應,很多盲人靠盲杖就可以自己上下班,我們也準備在暑假專門送他去學定向行走、讀屏軟件這方面的技能。學校里的考試應該也不成問題,高考這么嚴格保密的考試都有辦法解決,我相信孩子和學校也一樣能克服。像實驗課和體育課,只要老師稍微注意點,這些年的經驗證明也都是完全可以的。總之,我和孩子都相信,辦法總比困難多,只要能讓孩子順利入學,剩下的事情,車到山前必有路,我對孩子的毅力絕對有信心。”
【夢想】希望學中醫,南方醫科大學是否會伸出橄欖枝?
張耀東從小的夢想就是做一名中醫,治病救人。家人對他的想法一致全力支持。父母都不懂中醫,就去書店買來中醫典籍,一本一本讀給他聽。將近十年的積累,讀書的父母并不曾學會,可是張耀東卻在中醫領域已經小有成就。他不僅能出口成章地背誦《黃帝內經》、《傷寒論》這些典籍中的篇目,還能給人摸脈診病,對湯頭歌訣更是爛熟于心。
張鑒告訴記者:“前兩年帶孩子去拜訪過一些中醫專家,看到孩子這個情況,專家們都很震驚,說這樣的孩子不學中醫就太可惜了。”耀東自己也表示,在很早以前,他對高考選專業這件事就拿定了主意,中醫學一直是他的理想所在。“興趣是最好的老師,我相信我的興趣能彌補我眼睛的缺陷,讓我在這個學科里學得很好。”耀東說。
拿到成績后,緊接著就是填報志愿。耀東毫不猶豫地選擇了南方醫科大學的中醫學專業。張鑒介紹:“今年在甘肅招生的一本學校,有中醫專業的,只有南方醫科大學。去年的分數線和一本線持平,孩子成績過線15分,分數應該沒什么問題,現在擔心的就是,學校會因為孩子看不見拒收。希望學校能表個態,也讓我們一家人心里有個底。”
【專家】學校不得拒錄符合條件的殘障考生
對于張耀東報考南方醫科大學存在的顧慮,關注國內殘障人融合教育的公益機構廣州平機負責人程淵介紹,根據現有的策法律,例如《高等教育法》、《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》,都明確規定,高校不得拒錄符合招生條件的殘障考生。程淵說:“我們相信,不管是南方醫科大學,還是別的高校,都會嚴格依法招錄學生,不會肆意侵害殘障考生的合法權益。如果張耀東有什么政策法律方面的需要,我們愿意無償提供支持和服務,祝愿他能夠順利走進大學,早日實現做醫生的夢想。”
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