2014高考選專業:小語種前景被看好 報考火爆

　　學好一門語言，特別是小語種語言，在眾多不實用的專業了，變得倍受青睞。

　　教育部最近公布的全國普通高校就業狀況，根據畢業生初次就業率統計數據，德語、法語、西班牙語排名前10位。本科專業高薪前10名中，小語種專業占據了三名，分別是月薪最高的法語專業，排名第三的德語專業和排名第九的日語專業。這充分說明，小語種專業處于我國大學畢業生薪資結構的塔尖。

　　小語種就業方向“高大上”

　　在我國，小語種是指英語之外的其他語種，如法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等聯合國通用語，由于學習者和使用者較少，故可以歸為小語種之列。目前我國開設的小語種有三十多門，其就業方向主要有以下幾個：

　　政府機關公務員，在政府機關尤其是中央機關，每年都要大量選拔小語種人才進入公務員隊伍。由于小語種人才的稀缺性，在每年的“國考”中，小語種專業考生的錄取率可以說是最高的。和動輒幾千個考生搶一個飯碗相比，小語種考生往往是幾個人考一個職位。我國駐世界各地的大使館、駐外機構、國際性組織和外交部對小語種人才的需求量也在不斷加大，因此小語種畢業生做公務員的幾率是相當大的。

　　以中石油、中石化、中建、中鐵等為代表的央企，近年來已將業務擴展到世界的各個角落，隨之而來的就是對小語種人才的迫切需求。此外，隨著中國加入世界貿易組織和對外開放程度的不斷加深，越來越多的外國公司將業務擴展至中國，目前世界500強企業幾乎全部在中國設有分支機構，具有國人身份而又掌握外語的人才，往往能夠幫助外國公司在中國取得意想不到的巨大收益，自然受到跨國公司的青睞。

　　德語、法語、西班牙語最受青睞

　　在具體的小語種中，德語就業排前10，薪水排小語種第2，德語的就業形勢，感覺最明顯的一個詞是穩定。不會讓人太驚喜，也不會讓人很失望，在外企吸收人才方面，德企是除日企之外表現最好的，尤其是汽車行業。

　　法語是除了英語之外，使用國家最多、涉及范圍最廣的語種，全世界約有1.2億人講法語。法語在五大洲通用，也是聯合國的通用語種，特別在非洲，法語是許多國家的官方語言。去非洲會有不錯的薪水待遇，起薪在1000-1500美金以上，這也是為什么法語會成為榜單上“月薪最高”的專業。加之法國文學、電影、時尚對世界文化的影響力巨大，法語在官方應用十分廣泛。隨著近年中國企業在非洲投資增加，市場對法語專業學生需求量大增，工資待遇很高。

　　西班牙語被譽為“與上帝對話的語言”。目前學西語的人群雖然基數不大，但上升勢頭迅猛，主要由于西語屬世界第三大語言，世界第二大通用語，聯合國的工作語言之一。很多國家都說西語，包括巴西、阿根廷、墨西哥等地。國內目前西班牙語人才奇缺，每年從大專院校畢業的百來人遠遠不能滿足市場的需要。

　　作為“前輩”、學長、學姐今天語重心長滴告訴親們：千萬別報_____，因為難就業/木女生/被鄙視…上學四年，冷暖自知，前輩只能幫你到這兒了。作為一位良心學長/學姐，你對自己的專業有什么要推（tu）薦（cao）的嗎？致又愛又恨的專業！

　　德語

　　主干學科：外國語言文學

　　主要課程：基礎德語、高級德語、報刊選讀、德語視聽、德語口語、德語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、德語區國家文學史及文學作品選讀、德語區國家國情等

　　修業年限：四年

　　授予學位：文學學士

　　培養高等和中等學校進行教學和教學研究的教師及其他教育工作者。畢業生獲得的知識和能力與上列相近，主干學科、修業年限和授予學位均同上。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.了解我國有關的方針、政策、法規；

　　2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

　　3.具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

　　4.了解我國國情和相應國家的社會和文化；

　　5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

　　6.具有德語的一定的實際應用能力；

　　7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

　　法語

　　能力要求

　　1.了解我國有關的方針、政策、法規；

　　2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

　　3.具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

　　4.了解我國國情和相應國家的社會和文化；

　　5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

　　6.具有第二外國語的一定的實際應用能力；

　　7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

　　主干學科：外國語言文學

　　主要課程

　　基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等

　　學習層次

　　一般來說，法語專業學習可以分為兩個層次：第一種是對法語語法與必要詞匯的學習，以便能用法語閱讀本專業資料、文獻；第二種則是為了克服與法國人進行交往的語言障礙，了解法國社會與文化，增進經濟、文化交流。法語專業的學生往往必須達到第二個層次才能勝任與法語相關的口筆譯工作，因此對他們來說，法語語言與法語地區國家文化都是學習的重要內容。

　　西班牙語

　　本專業培養具有扎實的相應于語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。

　　本專業學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強的能力。

　　1.了解我國有關的方針、政策、法規；

　　2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

　　3.具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

　　4.了解我國國情和相應國家的社會和文化；

　　5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

　　6.具有第二外國語的一定的實際應用能力；

　　7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

　　主干學科：外國語言文學

　　主要課程：基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等

　　修業年限：四年

　　授予學位：文學學士

　　英語、俄語、日語(師范類)

　　培養高等和中等學校進行教學和教學研究的教師及其他教育工作者。畢業生獲得的知識和能力與上列相近，主干學科、修業年限和授予學位均同上。

　　俄語

　　主干學科：外國語言文學

　　主要課程：俄語口筆語實踐、視聽、寫作、翻譯理論與實踐、報刊選讀、文學作品選讀、語言理論、俄羅斯文學史、俄羅斯國情。

　　開設高校數量：121所

　　培養目標

　　本專業培養具有扎實的俄語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的俄語高級專門人才。

　　培養要求

　　本專業學生主要學習俄語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會大化等方面的基本理論和基本知識，受到俄語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。

　　就業方向

　　1．了解我國有關的方針、政策、法規；

　　2．掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

　　3．具有扎實的俄語語育基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

　　4．了解我國國情和對象國的社會和文化；

　　5．具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

　　6．具有第二外國語的一定的實際應用能力；

　　7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

　　越南語

　　主干學科：外國語言文學

　　主要課程：基礎、高級越南語、語音、語法、視聽說、寫作、翻譯理論與實踐、文選、文學史、概況、中國與越南關系的歷史與現狀等課程。

　　開設高校數量：19所

　　培養目標

　　本專業培養具有扎實的越南語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的越南語高級專門人才。

　　培養要求

　　本專業學生主要學習越南語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到越南語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的較好素質和較強能力。

　　就業方向

　　1．了解我國有關的方針、政策和法規；

　　2．掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

　　3．具有扎實的越南語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

　　4．了解我國國情和對象國的社會和文化；

　　5．具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

　　6．具有第二外國語的一定的實際應用能力；

　　7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　希臘語

　　主干學科：外國語言文學

　　主要課程：基礎希臘語、希臘語語法、希臘語視聽說、希臘語寫作、希臘語泛讀、希臘語翻譯教程、高級希臘語、希臘語文學史等課程。

　　開設高校數量：1所

　　培養目標

　　本專業培養具有扎實的希臘語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的希臘語高級專門人才。

　　培養要求

　　本專業學生主要學習希臘語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到希臘語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。

　　就業方向

　　1．了解我國有關的方針、政策、法規；

　　2．掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

　　3．具有扎實的希臘語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、洋能力；

　　4．了解我國國情和對象國的社會和文化；

　　5．具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

　　6．具有第二外國語的一定的實際應用能力；

　　7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

　　瑞典語

　　主干學科：外國語言文學

　　主要課程：基礎、高級瑞典語、視聽、口語、基礎語法、外刊選讀、瑞典國家概況、翻譯理論與實踐、寫作、瑞典文學史及文學作品選讀、高年級文選。

　　開設高校數量：3所

　　培養目標

　　本專業培養具有扎實的瑞典語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的瑞典語高級專門人才。

　　培養要求

　　本專業學生主要學習瑞典語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到瑞典語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。

　　就業方向

　　1．了解我國有關的方針、政策和法規；

　　2．掌握語言、文學及相關人文和科技方面的基礎知識：

　　3．具有扎實的瑞典語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

　　4．了解我國國情和對象國的社會和文化；

　　5．具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

　　6．具有第二外國語的一定的實際應用能力；

　　7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

　　泰語

　　主干學科：外國語言文學

　　主要課程：俄語口筆語實踐、視聽、寫作、翻譯理論與實踐、報刊選讀、文學作品選讀、語言理論、俄羅斯文學史、俄羅斯國情。

　　開設高校數量：121所

　　培養目標

　　本專業培養具有扎實的俄語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的俄語高級專門人才。

　　培養要求

　　本專業學生主要學習俄語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會大化等方面的基本理論和基本知識，受到俄語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。

　　就業方向

　　1．了解我國有關的方針、政策、法規；

　　2．掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

　　3．具有扎實的俄語語育基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

　　4．了解我國國情和對象國的社會和文化；

　　5．具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

　　6．具有第二外國語的一定的實際應用能力；

　　7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

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