藍翔技校“熱”是主動式還是被動式？

　　最近中國最“火熱”的學校是哪家？“中國山東找藍翔！”這句廣告詞如今已是傳大街小巷，的確藍翔技校在最近一段時間很“熱”：10月8日曝出藍翔黑客事件，再是藍翔副校長率眾跨省打架斗毆，據此人妻子舉報藍翔副校長擁有三個身份證，一連令人應接不暇的“成績”著實讓網友咋舌。

　　在此之前，這家技校早已全國聞名，除了此響亮的招生口號和“蜚聲海內外”的挖掘機技術外，就是其100%的就業率，換言之，藍翔的學生都還沒畢業就被用人單位爭相預訂。一組來自清華官方信息：“2013年，清華大學畢業生共6644人，總體就業率為98.5%，其中，本科畢業生就業率為98.1%，碩士畢業生就業率為98.7%，博士畢業生就業率為99.1%”。而藍翔能與之媲美，甚至青出于藍的是藍翔在其就業業績上顯示一天之內就完成近千人的就業問題。

　　再則便是其簡單好記且帶有娛樂性質的宣傳口號：學挖掘機哪家強？中國山東找藍翔！除了網絡推手的其背后搖旗吶喊之外，網絡的力量可見一斑，病毒式的傳播和多樣化、大眾娛樂的宣傳方式，使得以藍翔技校為藍本，衍生出紛繁多樣的網絡段子，這也使得“藍翔”這個名號在網絡上可以二次，乃至多次傳播。在如今網絡盛行的時代，緊握住大眾娛樂的法門，利用笑話段子和動態圖，基于其中一個娛樂點，利用網絡迅捷的特點，把中國山東藍翔技校成功向世人推介，不管是其就業保障或是宣傳口號，這都無疑是成功的網絡推介和營銷。

　　自從藍翔技校接連曝出緋聞黑幕以后就被大肆起底，傳統媒體和網絡媒體就更是集中炮火狂轟藍翔，有人認為是網絡的“娛樂至死”在作祟。網絡是大眾的游樂場，在現實生活的重壓之下，在網絡間尋得一些輕松，“黑人”與“自嘲”就成為網絡的慣用手法，網絡“黑”藍翔是否是道德衛士們口中的娛樂精神過頭，人格形象裂變？其實大可不必杞人憂天，調侃藍翔是源于數年前傳出的藍翔具有軍方背景，再者也有黑客嫌疑。其實網民們“追捧”藍翔只是因為對藍翔傳出的軍方背景感到神秘而產生的好奇心理而已；其次，是藍翔技校不斷“叫板”清華，這也就符合了現在屌絲和民粹大行其道的網絡文化，而且也契合了網民惡搞的需要與解構主義的現實。

　　不管網絡對藍翔“黑”與“不黑”，對于坊間對藍翔的調侃，是其主動炒熱的話題還是被動躺槍的結果，關鍵是看藍翔的本意。相對于學習理論的學校，藍翔的校長在演講時曾相對比清華等院校作出一個“藍翔比較務實”的對比。在前不久的“冰桶挑戰”中藍翔也點名清華，似乎藍翔就是以與清華在工科中抗衡而聞名，同樣是借名出名，藍翔就與蒙牛在宣傳上大相徑庭。藍翔的一位負責人曾在內部聚會上分享挖掘機的案例，對于藍翔挖掘機不是“學”而重在“推”，利用網絡節點，配合娛樂至死的網絡，短時間內病毒式傳播，造就藍翔的前期的口碑。

　　藍翔的聲名大噪的模式可以用公式來展示：一群網友發起宣傳+網絡推手推波助瀾+簡單好記網絡段子=學挖掘機哪家強？中國山東找藍翔！當然也不能排除藍翔“被娛樂”的可能，但從其受益程度來講，“無心插柳”的成分可能要更小，把“挖掘機”的口號傳到街頭巷尾，的確是為藍翔的品牌的美譽做背書。這種病毒式網絡營銷至少說現在是成功的，一個企業要想“熱”起來就得自個兒用點手段加溫。但不管怎么說，“熱”得燙手的藍翔是網絡議題設置和娛樂至死精神的又一個成功范例。

?

相關鏈接：

藍翔技校畢業生：學挖掘機不如到工地拜師
挖掘藍翔“灰色帝國” 入學率關乎老師提成
藍翔退學學生遭老師群毆逼問：是不是臥底
曝藍翔技校就業率黑幕：100人出來七八個就不錯了

?