貫徹落實(shí)總理重要批示 加強(qiáng)海口留守兒童管理

　　海口網(wǎng)6月13日消息（記者 李帥鋒）為認(rèn)真貫徹李克強(qiáng)總理的重要批示，堅(jiān)決避免貴州畢節(jié)留守兒童悲劇類似事件在我市發(fā)生，6月13日下午，朱永盛副市長(zhǎng)召集市教育局、市民政局等部門負(fù)責(zé)人召開專題會(huì)議研究，提出多措并舉做好我市留守兒童管理及關(guān)愛工作。

　　一是立即下發(fā)市政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市留守兒童管理工作的緊急通知》。要求各區(qū)、各有關(guān)部門要高度重視，舉一反三，按照屬地管理原則，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有留守兒童、輟學(xué)兒童進(jìn)行一次集中、全面、深入、細(xì)致的排查，徹底查清留守兒童數(shù)量、構(gòu)成、特點(diǎn)、家庭狀況等基本情況。

　　二是要求市教育局立即召開各級(jí)各類學(xué)校會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的安全教育與關(guān)心愛護(hù)；各學(xué)校要摸清掌握在校留守兒童的底數(shù)，為留守兒童建立詳實(shí)檔案，并與留守兒童所在的村（居)委會(huì)進(jìn)行對(duì)接，確保對(duì)留守兒童關(guān)愛監(jiān)護(hù)全方位、不脫節(jié)；各學(xué)校要建立教師聯(lián)系幫扶留守兒童制度，使每位留守兒童都有幫扶教師，幫扶教師對(duì)寄宿在校的留守兒童，要經(jīng)常與其交流、溝通，掌握其思想、生活情況，對(duì)非寄宿的留守兒童，要定期走訪并與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋留守兒童的情況，幫助做好留守兒童的思想工作。特別是臨近暑期，各學(xué)校通過校訊通、微信及暑期前《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子尤其是留守兒童的教育與監(jiān)管，并對(duì)情況特殊的留守兒童進(jìn)行家訪慰問，隨時(shí)掌握學(xué)生的生活學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)。

　　三是要求民政部門要會(huì)同有關(guān)部門對(duì)社會(huì)救助特別是臨時(shí)救助進(jìn)行專項(xiàng)督促檢查，重點(diǎn)督查臨時(shí)救助的落實(shí)情況。要抓好“救濟(jì)難”試點(diǎn)工作，對(duì)因急難問題生活陷入困境，面臨生存危機(jī)的家庭和兒童，及時(shí)解決生活困難。要發(fā)揮好城鄉(xiāng)低保、臨時(shí)救助、慈善關(guān)愛、兒童福利等綜合性救助政策措施及整體功能，進(jìn)一步健全完善孤兒基本生活保障制度，及時(shí)將符合條件的留守兒童納入保障范圍。在提供物質(zhì)救助同時(shí)，通過社工介入等方式為救助對(duì)象提供心理關(guān)愛。要加快推進(jìn)我市未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)工作，充分發(fā)揮社區(qū)建設(shè)、社會(huì)組織、社會(huì)工作等方面的作用，形成工作合力，推動(dòng)建立留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。

　　四是抓緊研究制定《海口市關(guān)于進(jìn)一步做好關(guān)愛留守兒童工作的實(shí)施意見》。總的要求是：突出以“心靈關(guān)愛、健康成長(zhǎng)”為核心，以義務(wù)教育階段留守兒童為重點(diǎn)，按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府統(tǒng)籌、教育主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)參與”的原則，建立屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制度，加強(qiáng)公共服務(wù)、建立全面保障機(jī)制，為留守兒童健康成長(zhǎng)提供必要保障和良好環(huán)境，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。

　　貫徹落實(shí)李克強(qiáng)總理重要批示切實(shí)加強(qiáng)我市留守兒童管理及關(guān)愛工作 為認(rèn)真貫徹李克強(qiáng)總理的重要批示，堅(jiān)決避免貴州畢節(jié)留守兒童悲劇類似事件在我市發(fā)生，6月13日下午，朱永盛副市長(zhǎng)召集市教育局、市民政局等部門負(fù)責(zé)人召開專題會(huì)議研究，提出多措并舉做好我市留守兒童管理及關(guān)愛工作。

　　一是立即下發(fā)市政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市留守兒童管理工作的緊急通知》。要求各區(qū)、各有關(guān)部門要高度重視，舉一反三，按照屬地管理原則，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有留守兒童、輟學(xué)兒童進(jìn)行一次集中、全面、深入、細(xì)致的排查，徹底查清留守兒童數(shù)量、構(gòu)成、特點(diǎn)、家庭狀況等基本情況。

　　二是要求市教育局立即召開各級(jí)各類學(xué)校會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的安全教育與關(guān)心愛護(hù)；各學(xué)校要摸清掌握在校留守兒童的底數(shù)，為留守兒童建立詳實(shí)檔案，并與留守兒童所在的村（居)委會(huì)進(jìn)行對(duì)接，確保對(duì)留守兒童關(guān)愛監(jiān)護(hù)全方位、不脫節(jié)；各學(xué)校要建立教師聯(lián)系幫扶留守兒童制度，使每位留守兒童都有幫扶教師，幫扶教師對(duì)寄宿在校的留守兒童，要經(jīng)常與其交流、溝通，掌握其思想、生活情況，對(duì)非寄宿的留守兒童，要定期走訪并與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋留守兒童的情況，幫助做好留守兒童的思想工作。特別是臨近暑期，各學(xué)校通過校訊通、微信及暑期前《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子尤其是留守兒童的教育與監(jiān)管，并對(duì)情況特殊的留守兒童進(jìn)行家訪慰問，隨時(shí)掌握學(xué)生的生活學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)。

　　三是要求民政部門要會(huì)同有關(guān)部門對(duì)社會(huì)救助特別是臨時(shí)救助進(jìn)行專項(xiàng)督促檢查，重點(diǎn)督查臨時(shí)救助的落實(shí)情況。要抓好“救濟(jì)難”試點(diǎn)工作，對(duì)因急難問題生活陷入困境，面臨生存危機(jī)的家庭和兒童，及時(shí)解決生活困難。要發(fā)揮好城鄉(xiāng)低保、臨時(shí)救助、慈善關(guān)愛、兒童福利等綜合性救助政策措施及整體功能，進(jìn)一步健全完善孤兒基本生活保障制度，及時(shí)將符合條件的留守兒童納入保障范圍。在提供物質(zhì)救助同時(shí)，通過社工介入等方式為救助對(duì)象提供心理關(guān)愛。要加快推進(jìn)我市未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)工作，充分發(fā)揮社區(qū)建設(shè)、社會(huì)組織、社會(huì)工作等方面的作用，形成工作合力，推動(dòng)建立留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。

　　四是抓緊研究制定《海口市關(guān)于進(jìn)一步做好關(guān)愛留守兒童工作的實(shí)施意見》。總的要求是：突出以“心靈關(guān)愛、健康成長(zhǎng)”為核心，以義務(wù)教育階段留守兒童為重點(diǎn)，按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府統(tǒng)籌、教育主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)參與”的原則，建立屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制度，加強(qiáng)公共服務(wù)、建立全面保障機(jī)制，為留守兒童健康成長(zhǎng)提供必要保障和良好環(huán)境，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。

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