超九成高考狀元不認同上清華北大只靠智商

　　不少狀元也是從高考大軍中殺出的黑馬，在他們看來，獲勝關鍵是堅持不懈地努力，而非智商。

　　上清華北大只靠智商？

　　只有不到一成的高考狀元認同這一觀點。

　　近日，記者對2015年全國21個省份（自治區）的29位（文科13位理科16位）省高考狀元進行了相關調查，調查顯示，對于“取得好成績最大原因”這一問題，41.38%人認為保持心態穩定最為重要，選“持之以恒的努力不可或缺”的占34.48%。僅6.9%的人認為智商占主導因素。

　　狀元：后天因素比先天因素更重要

　　不少狀元也是從高考大軍中殺出的黑馬，在他們看來，獲勝關鍵是堅持不懈地努力，而非智商。

　　2015北京理科高考狀元劉智昕就是其中的典例。高二期末時為了“閉關”學習，她曾在微博上表示：“連續五天每天五個小時的睡眠，有些累脫發有些嚴重，要期末啦微博微信朋友圈暫時再見啦我們期末考后重逢加油加油加油”。

　　接受采訪時，劉智昕曾坦言從未想過會得狀元，“可能是考前的一些準備發揮了作用。考前對于自己的弱科語文進行了大補，生活作息按照高考來，始終保持做題手感并堅持總結錯題和答題方法”。

　　同樣，作為2015北京文科狀元，蔡雨玹也認為成功并非一蹴而就，背后辛酸自知。她這樣總結自己的學習習慣：十一點半上床睡覺，早上六點十分起床后制定早讀計劃，每周五與同學們分享學習總結。“建議學弟學妹們多聽老師的話，因為文科復習要背書，所以能背多少遍就背多少遍。整理錯題的過程中，也別忘了再去想想題目有哪些深意。

　　不讀死書，保持良好習慣，心態平穩，這也是眾多高考狀元所共有的特質。

　　“鎮海中學高手如云，我最好的成績是十校聯考得了十多名。”2015浙江省理科狀元鄭恩柏表示，自己是很普通的學生。學習經驗實在沒有什么，關鍵是臨近高考時能靜得下心來。班主任也對此進行了證實，高一并不出挑，高三他的成績是穩步上升的。

　　狀元們還普遍有著廣泛的興趣愛好。

　　2015年重慶文科狀元劉楠楓表示，是母親引導了他的興趣愛好。“媽媽從來不會逼著他學習，只是潛移默化地引導他的興趣愛好，看了不少文學作品，了解了眾多別人的人生后，很多大道理就自然而然地浸潤到了心田。”這對他自身文學素養的提高起到了重要的作用，也為他取得優異的成績奠定了基礎。

　　專家：智商并非最重要但也不可或缺

　　對于前不久王晶提出的“上清華靠智商”這一熱議話題，高考狀元們也提出了自己的見解。41.38%的人認為良好的習慣是上清華這種國內頂級名校最必不可少的條件。“自主招生培養綜合素質與品質的重要”以及“學習刻苦”也各占了近四分之一。“靠智商”仍居末位。

　　對此，教育專家認為，智商雖非關鍵因素，但不能說不重要。

　　王晶在接受中國青年報記者采訪時表示，她的被試對象只針對660分以上裸考到清華大學的學生。所以，結論只能說明部分問題。她還表示家庭的優勢教育也占到十分重要的作用。“我認為孩子的起跑線不在孩子本身，而在于父母對教育功能的理解，對孩子的未來的‘設計’。虎媽們喜歡把自己的欲望當成孩子的目標，而不顧孩子其他方面的特長與天賦。”

　　中國教育科學研究院研究員儲朝暉告訴記者，上名校分為智力因素和非智力因素，非智力因素指的是學習刻苦，學校師資以及家庭富裕。“智商高未必能上好學校，但沒有一定的智商，上好學校也是比較困難的。” 儲朝暉說。

　　家庭富裕為何是上名校的主要因素？這是否意味著偏遠地區家境一般的孩子更難上名校？對此，儲朝暉解釋說，“即使像那些偏遠地區的省份出來的高考狀元，本身家境并不優越，但父母本身也是比較優秀的，在當地一般都是老實勤奮的人。有些父母知識水平低，但在為人處事上能幫助孩子。”

　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇也認為，上名校需要一定的智商。“我覺得那些高考狀元都是學有余力的，對他們來說，有些參加奧數競賽也是種個人興趣，但對有些人來說學奧數這是很痛苦的事。一部分指的是因為父母“望子成龍望女成鳳”的心愿想以此讓兒女借此上名校，但兒女對此并不“感冒”。另外一部分指的是完全沒有學奧數天分的人。”熊丙奇還向記者表示：“在那些名校里，師資強大是一部分，但學生本身整體素質高也是上名校重要的一環。”

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