文/記者陳小萍 見習記者楊麗杰
為解決孩子放學后家長下班前教育真空,除去家長后顧之憂,無縫對接學校、社區和家庭,從2013年開始,龍岐社區設立了“四點半小課桌”,為孩子提供安全、科學的學習娛樂場所。
孩子 既學習又交朋友
19日16時許,記者來到藍天街道龍岐社區居委會綜合文化服務中心二樓的“四點半小課桌”,許多孩子們席地而坐,或二人對弈軍棋、五子棋;或三五一伙搭建積木城堡;或幾人一起以玩具娃娃為“寶寶”開始“過家家”游戲。再往里走,是一個用大玻璃隔開的閱讀室,一些孩子在安靜地寫著作業,志愿者作為臨時輔導老師不時幫孩子們輔導作業,答疑解惑。
“在這里可以看我最喜歡的漫畫書,可以和朋友們一起下象棋!”家住瓦灶村的“四點半小課桌”班長孫華斌笑著說,以前放學回家寫完作業只能一個人玩,來了“四點半小課桌”以后,不僅認識了新朋友,還當了班長。孫華斌今年11歲,已經來“四點半小課桌”一年多了。
8歲的林曉穎小朋友父母在定安工作,她平常都住在海口的舅媽家,“在這里玩真的很開心,以前我在舅媽家沒什么玩的,這里有好多書、玩具,還交了很多新朋友。”
社工 塑造孩子健康品格
“‘四點半小課桌’周一至周五開放,時間為下午四點半至六點半,每天大約有30至50個孩子來到這里。”社工李婷婷說。
“很多孩子是小朋友帶過來的,喜歡上這里后,便帶家長過來。我們會和家長簽訂協議,完全免費,保證孩子在這里安全和教育之責不落空。”李婷婷介紹,在這里服務的社工都有心理學專業素養和豐富的社會工作經驗,社區同時也會動員周邊大學校園志愿者參與到“四點半小課桌”的日常看護教育中。
“我們不僅僅是提供一個安全托管環境,還會輔導家庭作業、進行個案心理輔導、開展興趣小組教學、組織品德游戲等活動。”李婷婷說。
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