高洪波
全國青少年校園足球冬令營進入第六日,恒大足校迎來了一個特殊的客人——國足現任主帥高洪波。高洪波昨日在恒大足校與冬令營的孩子們進行了互動交流并觀看了小隊員的訓練和比賽,還親自上場為孩子們進行示范動作和技術指導。承擔著重重壓力的高洪波在這一天無疑進入完全放松的狀態,在和孩子們的交流中收獲了快樂。
打進世界杯的信心?必須有!
昨日上午10時30分,高洪波在教育部體衛藝司司長王登峰的陪同下來到恒大足校大禮堂,冬令營的孩子們正在這里等著與國足主帥的交流。在禮堂門前迎接高洪波的是冬令營專家組組長、前國足主帥朱廣滬。高洪波見到朱廣滬后,快步上前連聲招呼“師父你好”。隨后在由朱廣滬主持的交流會上,高洪波耐心地回答了冬令營孩子們的問題,并向孩子們提出了一些建議。“早晨和中午是人思維能力比較活躍的時候,可以安排學習為主,下午則可以多進行體育鍛煉。”高洪波說,他還鼓勵孩子們成為有個性、有特點的優秀球員。
孩子們問高洪波是否有信心帶領中國隊進入世界杯,對此高洪波的回答斬釘截鐵:“這是必須的!”高洪波還用廣州恒大短時間拿到亞洲冠軍的例子,向孩子們介紹中國足球正在努力前進。有小球員還問起,目前國家隊球員最欠缺的是什么,高洪波的回答是“基本功”,他鼓勵小球員們練好基本功,并希望有更多的青訓教練能幫助小球員鍛煉基本功。
國家隊隊長鄭智是許多孩子們心目中的偶像,有小球員問高洪波為何這次國家隊集訓沒有招入鄭智,高洪波回答說:“每一期國家隊集訓,都要考慮各個俱樂部(的情況),尤其是恒大、上港、魯能、江蘇都要打亞冠比賽,所以在征調球員時,我們會和俱樂部教練進行協商,在不影響國家隊訓練的情況下,也會支持俱樂部的備戰。中國國家隊的大門向所有中國球員敞開。”小球員繼續追問鄭智是否會回到國家隊,高洪波則笑而不語。
國足集訓太少只能臨時組合
在與小球員們的互動結束后,高洪波接受媒體的采訪,國家隊的話題自然是免不了的。
“國家隊現在的競賽規律是沒有太多的時間訓練,更多的是在聯賽里挑選一些狀態出色的球員,包括符合教練戰術要求的球員,在兩三天內組合在一起,然后賽前調度。所以我們更多還要看聯賽里大部分俱樂部的戰術打法,看我們的球員、我們的對手、我們目標是什么,在這方面需要設定一個合理的要求。”高洪波說,“我個人認為,(中國的)男子職業足球搞了二十多年,看到很多希望和進步,現在球員的比賽能力還是有很大進步的,雖然我們的成績與球迷朋友和國家的希望還有很大差距,但我還是充滿信心。”
談到世界杯預選賽40強賽,高洪波說:“還有兩場比賽,3月主場對馬爾代夫隊和卡塔爾隊,從積分來講,我們處于比較被動的位置。這兩場比賽要打出國家隊的技戰術能力、精神面貌,包括追求勝利的欲望。”
選國腳要招之即來來之能戰
“我們更多還是挑選在聯賽中表現出色、競技狀態出色、能完成我們戰術目標的球員。”高洪波表示,自己挑選國家隊球員的方式不會有太多變化,他對廈門集訓的情況感到滿意,“我覺得非常高興,我們這期的國家隊廈門訓練,隊員們在精神上非常投入。對于教練員的戰術打法,雖然只有6次訓練,但球員還是在不斷適應,在學習,在增加默契。我覺得這期的工作達到了教練員的預期。”
再次談到鄭智,高洪波首先說起了恒大足校球隊擊敗冬令營球隊的例子,“(冬令營球隊)他們只有三四天的時間在一起(訓練),恒大足校的孩子在一起已經兩年多。足球是團隊運動,這么短時間變得非常強大去擊敗任何對手,這不現實,也不是一兩個球員就能決定球隊的戰果。當然,在聯賽中表現出色的球員,不管年齡大小,我們都會很關注,因為我們有一個挑選的體系和評價的標準。接下來有兩場聯賽,還有三場亞冠比賽,我們會通過比賽來選擇國家隊的球員。”
高洪波還談到最近人氣高漲的新星張玉寧,“張玉寧本來希望在廈門集訓展現能力,但很遺憾荷蘭聯賽影響了他的參與。”高洪波說,“從國家隊接下來的兩場比賽來看,肯定是要挑選招之即來、來之能戰的球員。”
余東風朱廣滬盛贊恒大足校
高洪波對青少年足球也關注有加,他表示足球的青訓工作還需要提高。“為了人才儲備和未來國家隊的成績,我們要更多地關注青訓。校園足球在教育部的推廣下開展得非常好,職業聯賽關注度也越來越高,我們在青訓上還需要提高。”高洪波說,“青訓和校園足球如何有效銜接?其中有怎樣的密切關聯?這些都需要教育部門和足協再科學化地研究,在系統培養上將自己的優勢體現出來,找到合作的契機。2002年世界杯,我們受益于楊晨、孫繼海、李瑋峰都在海外五大聯賽有過出場,現在我們能報上名的(留洋球員)屈指可數,體現了我們在高水平人才上需要抓緊趕上。”
在這次冬令營上,足球名宿余東風也高度評價恒大足校稱:“恒大足校的硬件設施好,青訓模式也很不錯,大量聘請外教長年駐扎在學校,這樣的思路是很對的,應該充分利用他們先進思路和理念,并且我覺得可以更大幅度利用他們來培養中方教練,因為教練員和球員都不是一兩天就能成才的,都需要漫長的培養過程。”
朱廣滬則說:“(恒大足校)這是一個特別好的模式,在抓足球訓練的同時,沒有落下孩子的文化課學習,并且非常強調文化學習對足球訓練的必要性。足球本身就是一項智力運動,而非單純依靠身體,所以培養小球員時應該給予更多的文化課教育,無論他們今后是否從事足球行業,這都是必不可少的。”
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