【點(diǎn)贊五大發(fā)展理念】創(chuàng)新發(fā)展逐步改變青年成才觀

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　　3月8日，全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議教育界別聯(lián)組討論會(huì)，對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，全國(guó)政協(xié)委員、西京學(xué)院院長(zhǎng)任芳認(rèn)為，高校推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,一定要和企業(yè)合作。除了加強(qiáng)實(shí)踐合作,高校還應(yīng)該積極建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例庫(kù),將這些寶貴案例融合到“雙創(chuàng)”知識(shí)體系中。中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者趙迪/攝

　　1月21日，當(dāng)中職學(xué)生陸江從上海市長(zhǎng)楊雄手中接過(guò)“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯的一剎那，無(wú)數(shù)閃光燈亮了起來(lái)。過(guò)去的12年間，“上海市青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)”頒發(fā)了6次，每次約10人獲獎(jiǎng)，但陸江是第一個(gè)獲此殊榮的中職生，他被媒體記者采訪到“嗓子都啞了”。

　　陸江的機(jī)遇，來(lái)自當(dāng)前舉國(guó)上下“不論學(xué)歷背景”關(guān)注青年創(chuàng)新發(fā)展的新形勢(shì)。3月5日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在作政府工作報(bào)告時(shí)說(shuō)，“大力弘揚(yáng)創(chuàng)新文化，厚植創(chuàng)新沃土，營(yíng)造敢為人先、寬容失敗的良好氛圍”。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新時(shí)代，中國(guó)青年報(bào)記者注意到，創(chuàng)新發(fā)展為青年一代帶來(lái)前所未有的新機(jī)遇，正逐步改變年輕人的成才觀。

　　“創(chuàng)新”究竟能帶來(lái)什么

　　2015年，李克強(qiáng)總理簽發(fā)了我國(guó)實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng)《中國(guó)制造2025》。“中國(guó)制造2025的核心，就是制造業(yè)加上智能化、互聯(lián)網(wǎng)等高附加值要素。”

　　年輕人陳奕超在大勢(shì)中找到了自己的方向——“制造智能”，他要做“最接地氣”的智能硬件創(chuàng)投服務(wù)。經(jīng)過(guò)團(tuán)天津市委的牽線搭橋，他來(lái)到天津津南開(kāi)發(fā)區(qū)的北閘口鎮(zhèn)。這片土地1995年匯聚了大量韓資企業(yè)，是電子產(chǎn)品加工的“重鎮(zhèn)”，但從2013年下半年開(kāi)始，訂單銳減，產(chǎn)能過(guò)剩，每個(gè)月都有一家企業(yè)倒閉。

　　陳奕超在一片蕭條中看到了機(jī)會(huì)。“這里有非常好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，但原來(lái)過(guò)于依賴(lài)簡(jiǎn)單的來(lái)料加工。”他要做的是，和這些傳統(tǒng)加工企業(yè)合作，利用這些企業(yè)原有的設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，一同研發(fā)和生產(chǎn)智能產(chǎn)品。因?yàn)楦暮献鳎恍┰驹O(shè)備閑置大半、不得不裁員停工的企業(yè)，又重新開(kāi)工了。

　　“產(chǎn)品研發(fā)不是一勞永逸的事，需要不斷迭代更新，這就需要我們和生產(chǎn)企業(yè)一同完成。”陳奕超說(shuō)，跟傳統(tǒng)企業(yè)打交道并不容易，很多事情在溝通上有非常大的障礙，“但這是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程”。

　　全國(guó)人大代表、亨通集團(tuán)董事局主席崔根良認(rèn)為，企業(yè)要發(fā)展，肯定需要新的技術(shù)、產(chǎn)品，純粹靠自身研發(fā)可能有限，市場(chǎng)發(fā)展也不會(huì)等你，所以可以選擇與一些科研院所合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，“他們?nèi)瞬啪奂芯砍鰜?lái)的東西需要產(chǎn)業(yè)化，但產(chǎn)業(yè)化要在企業(yè)落地才行。研究成果只有產(chǎn)業(yè)化才能創(chuàng)造價(jià)值”。

　　非名校生、非理科生也能“玩創(chuàng)新”

　　創(chuàng)新的作用毋庸置疑，但問(wèn)題是，創(chuàng)新人才如何培養(yǎng)？一個(gè)正在改善的現(xiàn)象是，即便就讀于非名校，也不是理科生，只要有創(chuàng)新精神，就能在大學(xué)里找到自己發(fā)展的空間。

　　去年，南京航空航天大學(xué)的文科生竟然捧回了全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯。這所學(xué)校曾連續(xù)7次捧回“挑戰(zhàn)杯”的“優(yōu)勝杯”。在校園整體營(yíng)造的創(chuàng)新氛圍之下，一名文科生對(duì)飛機(jī)地效原理產(chǎn)生興趣，利用課余時(shí)間設(shè)計(jì)了“地效巴士”——一款能貼地飛行的巴士。

　　江蘇師范大學(xué)這所傳統(tǒng)師范類(lèi)院校，也在這屆“挑戰(zhàn)杯”上捧回一座特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯。王秀穎的作品《一種提高奶牛產(chǎn)奶量的微生態(tài)制劑》受到評(píng)委青睞。

　　上海工程技術(shù)大學(xué)是上海地方本科院校，但這所學(xué)校以自己的大學(xué)生科創(chuàng)中心為依托，培育了一大批以“科技創(chuàng)新”為特色的學(xué)生社團(tuán)。“車(chē)迷社”就在學(xué)校的支持下，擁有了一間汽車(chē)實(shí)驗(yàn)室。中國(guó)青年報(bào)記者在實(shí)驗(yàn)室里看到，除了有學(xué)生制作的方程式賽車(chē)外，還有全碳纖維材料制作的新能源子彈頭汽車(chē)。

　　社團(tuán)學(xué)生負(fù)責(zé)人黎勁宏介紹，每周“車(chē)迷社”都會(huì)邀請(qǐng)汽車(chē)工程學(xué)院的老師來(lái)給社員“加餐”上課，“教的所有知識(shí)，都講實(shí)用性，具體就是怎么把一臺(tái)車(chē)造出來(lái)”。不僅在校內(nèi)搞創(chuàng)新，“車(chē)迷社”還通過(guò)校團(tuán)委找到了東華大學(xué)材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)生社團(tuán)，雙方一起合作“造車(chē)”。

　　很多高校教師的理念正在發(fā)生改變

　　作為創(chuàng)新力量的另一個(gè)主力，高校教師的作用也不可忽略。去年，全國(guó)各省市相繼出臺(tái)了深化高校科研體制機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)，其中最引人關(guān)注的一條是，明確提出支持高校教師離崗創(chuàng)業(yè)、允許在讀大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。

　　這一鼓勵(lì)創(chuàng)新的新政，如今正在全國(guó)各地高校發(fā)酵。上海交通大學(xué)副教授張志剛，如今有了一個(gè)新的身份——上海零號(hào)灣創(chuàng)業(yè)投資有限公司總經(jīng)理。他成為上海交大保留教職創(chuàng)業(yè)的第一人。

　　張志剛此前就職于上海交大先進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，一直致力于推動(dòng)學(xué)校科研成果轉(zhuǎn)化。但這種“學(xué)校單向向外拓展”的做法，存在一個(gè)較為明顯的缺陷——大學(xué)思維無(wú)法與市場(chǎng)思維匹配，大學(xué)想進(jìn)入市場(chǎng)，市場(chǎng)卻不買(mǎi)賬。

　　2015年，張志剛決定，與市場(chǎng)主體合伙，在校園里營(yíng)造科技成果轉(zhuǎn)化的新生態(tài)。他把自己變成了“懂大學(xué)的投資人”——與閔行區(qū)一家國(guó)企、上海地產(chǎn)集團(tuán)、上海交大一起成立了零號(hào)灣公司，張志剛來(lái)當(dāng)總經(jīng)理，薪水由公司開(kāi)，學(xué)校為其保留教職。

　　去年8月新的《科技成果轉(zhuǎn)化法》給張志剛的“下海”添了把柴，該法指出“可以對(duì)在科技成果的研究開(kāi)發(fā)、實(shí)施轉(zhuǎn)化中作出重要貢獻(xiàn)的有關(guān)人員的報(bào)酬或者獎(jiǎng)勵(lì)，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定將其折算為股份或者出資比例”。

　　“不僅是我，據(jù)我了解很多搞科研的老師都有意愿這么做。”張志剛說(shuō)，零號(hào)灣目前孵化的項(xiàng)目，很多是老師帶著學(xué)生拉上企業(yè)一起做的。

　　“當(dāng)前很多高校教師的理念正在發(fā)生改變。”全國(guó)政協(xié)委員、南京師范大學(xué)黨委書(shū)記宋永忠教授表示，以前很多人滿足搞小發(fā)明，申請(qǐng)專(zhuān)利后束之高閣。現(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注能否產(chǎn)生效益和對(duì)社會(huì)有實(shí)用價(jià)值。為了促成研究成果的轉(zhuǎn)化，南京師范大學(xué)專(zhuān)門(mén)成立知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移中心，還在蘇南蘇北設(shè)立分中心，希望把教師們的發(fā)明創(chuàng)造轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

　　創(chuàng)新成為一些企業(yè)的自覺(jué)選擇

　　中國(guó)青年報(bào)記者注意到，全國(guó)各地帶有“創(chuàng)新”元素的年輕企業(yè)，正在中國(guó)經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”的形勢(shì)下，逆勢(shì)上揚(yáng)。

　　大學(xué)生鄧力創(chuàng)辦的南京橘子星球文化發(fā)展有限公司，日前在上海股權(quán)交易中心掛牌。這是南京自出臺(tái)《關(guān)于實(shí)施萬(wàn)名青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的意見(jiàn)》以來(lái)，首家在股交中心掛牌的青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)。

　　過(guò)去“有制造、無(wú)創(chuàng)造”是江蘇不少企業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)后，在一線調(diào)研的決策者發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性現(xiàn)象：有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、有自主品牌的企業(yè)，抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)；滿足于“小打小敲”、靠貼牌加工賺取微利的企業(yè)，則漸漸陷入生存危機(jī)。“撥轉(zhuǎn)船頭”搞自主創(chuàng)新，成為江蘇企業(yè)的自覺(jué)選擇。目前，江蘇已擁有創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)140家、科技擬上市企業(yè)1030家、高新技術(shù)企業(yè)10814家、民營(yíng)科技企業(yè)超過(guò)10萬(wàn)家。

　　在第四屆中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，中國(guó)湖北中南鵬力海洋監(jiān)測(cè)系統(tǒng)工程有限公司研發(fā)的高頻地波雷達(dá)項(xiàng)目呈“黑馬”姿態(tài)沖進(jìn)“全國(guó)十佳”的名單中。而這家企業(yè)是團(tuán)湖北省委等單位發(fā)起成立的“青年創(chuàng)新工作室”的首批入選企業(yè)。

　　36歲的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳智會(huì)，2003年畢業(yè)后一直從事光電子技術(shù)研究，2007年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了工程化高頻地波雷達(dá)產(chǎn)品的研制。2009年，他與團(tuán)隊(duì)開(kāi)始專(zhuān)攻高頻地波雷達(dá)領(lǐng)域。

　　據(jù)悉，湖北省首批50個(gè)青年創(chuàng)新工作室，均有相對(duì)固定的工作場(chǎng)所、配套設(shè)施、專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等，承擔(dān)本行業(yè)、本單位科技攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目。創(chuàng)建期末，符合條件的科技成果，將獲頒成果登記證書(shū)。成員將在績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)習(xí)深造、項(xiàng)目扶持等方面獲優(yōu)待。

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