海口市衛生幼兒園：“創衛”知識貫穿于幼兒日常生活中

　　記者?陳麗園

　　“成立了領導小組”“建立管理制度”“制定病媒生物防制方案”……海口“雙創”工作開展以來，衛生先進單位海口市衛生幼兒園結合“雙創”工作的實際需要，制定了一套科學的管理制度，抓好抓實幼兒園的衛生工作，5月30日上午，幼兒園園長唐菊英向記者道出了幼兒園在“創衛”工作中的訣竅。

　　營造氛圍?“雙創”深入人心

　　當天上午，剛走到海口市衛生幼兒園，就看到幼兒園的墻左邊貼著“尊老愛幼”、“勤儉節約”、“上善若水”等宣傳畫，右邊貼著“雙創”宣傳標語、健康教育宣傳欄等，圖文并茂、生動形象的宣傳畫使幼兒園外墻成為一道引人注目的風景線。唐菊英介紹，幼兒園積極營造“雙創”的濃厚氛圍，充分利用宣傳欄、主題墻等宣傳陣地，在園內張貼了各種“雙創”的標語，向廣大幼師、家長發放宣傳手冊，宣傳各種衛生、文明知識及社會主義核心價值觀，向教職工和家長大力宣傳“創衛”工作的意義。

　　“通過這些宣傳活動，幼兒園老師和孩子、家長對‘雙創’工作有了深入的認識，自覺地參與到活動中來。”唐菊英說，家長也深受園內氛圍的感染，來接送孩子的時候從不在園內抽煙。

　　小手拉大手?帶動家長參與

　　為增強幼兒講衛生講文明的意識，調動家長共同參與“創衛”工作的熱情，幼兒園組織開展“小手拉大手”宣傳教育活動，帶動家長共同參與“創衛”工作。在每層樓道里都貼有照片，在這些照片里，有幼兒自己擦椅子，整理班級的物品等；有家長帶孩子一起參與社區志愿服務活動……唐菊英說：“這點點滴滴凝聚著教師與家長的心血和汗水，也見證孩子的成長進步。”

　　幼兒是幼兒園健康教育的重要群體，他們的健康意識直接反映了幼兒園健康教育的情況。因此，幼兒園在“創衛”工作中重視幼兒的健康教育，加強幼兒健康的管理和教育。唐菊英介紹，從就餐、就寢到活動室、寢室的整理，物品的擺放，教職工都要認真管理。

　　自查抽查?美化環境

　　為保持干凈舒適的園內環境，幼兒園每學期劃分清潔責任區后，教室衛生由每個班的老師負責、廚房衛生有專門職工負責，廁所有專人打掃。“每天都要求員工自查，由領導小組抽查。”唐菊英說，幼兒園對照“創衛”標準，積極開展自查工作。加大薄弱環節的改善和管理，重點做好衛生間、垃圾處理室等處的保潔工作，分工明確，責任到人。

　　此外，幼兒園請專業公司定期到幼兒園消殺“四害”，對食堂內外全面整理，加強對消毒柜碗具和食品倉儲的管理，要求炊管人員衣帽整潔，做到三證齊全，確保幼兒園衛生達標。唐菊英說：“能被評為衛生先進單位，說明我們的工作得到認可，我們會繼續總結‘創衛’工作中好的做法和經驗，使其規范化和長效化。”據悉，海口市衛生幼兒園在2014年被評為海口市衛生先進單位，2015年海南省衛生先進單位。

　　（海口網6月3日訊）

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