英國東部薩福克郡朗梅爾福德小學發生了一樁怪事:本應順利升級的學生不得不重學課程,面臨“被蹲班”的窘境。
英國《每日郵報》15日報道,原來,一名老師在開學前離職,而學校經費緊張,聘不到新老師。這所學校有200多名學生。由于缺少師資,開學后不久,學校把5年級班中7名需要“特別幫助”的學生轉到4年級,這樣一來,4年級班學生又太多,于是4個學生又“被蹲班”,重讀3年級。如此安排后,每個班的人數“剛剛好”,也不用新開設一個班。
雖然校方稱不是依照個人學習能力確定留級名單,但家長們還是對此很不滿,被留級學生的家長擔心孩子會在新班級受到同學欺負,而且是浪費孩子們的時間。
“羅絲流著眼淚回到家,她覺得自己是因為不被視為好學生才留級,”家長簡·布朗說道,“如果學校說要拋棄我們的孩子,我決不答應。”
校方對此解釋說,學校用最有效的方式對師資進行配置,使原先人數少的班調入學生,學生多的班人數減少,這樣學生就可以在人數相對適中的班級中學習,并從中獲益。(王逸君)【新華社微特稿】
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