??诰W1月10日消息(記者吳思敏)記者日前從省教育廳獲悉,通過在義務教育階段三年級、四年級、五年級、七年級、八年級和高中一年級、二年級學生中開展海洋意識教育,以及各高校、省屬中等職業學校陸續自主開展的海洋意識教育,我省力爭大中小學全面開展海洋意識教育。
海洋知識“三進”
“《我們的海洋》課程很有趣,每次老師會展示五顏六色的海洋生物圖片給我們看,并介紹海島知識和海洋美食?!睘I海九小三年級學生陳勝說,通過課程,他不僅認識了各色各樣的海洋生物,還懂得了要好好愛護海洋。
??谑械谑恍W老師陳彩虹是海洋知識課程的老師。她表示,相比之下海南的孩子有更多機會接觸海洋,因此掌握基本的海洋知識十分必要。如水母是有毒的,孩子在沙灘上看到時應當遠離;如海龜是“長壽之星”,但人類吃海龜不等同于長壽,不可以過度捕撈海龜?!白尯⒆訉W會熱愛海洋,學會人與自然和諧相處,是這門課程的最大目的之一。”陳彩虹表示。
培養主權意識
“我們不惹事兒,但也不怕事兒”。在海南大學老師溫林強課堂上,他借用總書記的一句話,引導學生們討論南海主權問題。從“南海仲裁案”到《更路簿》,學生們充分認識到了中國對南海擁有無可爭辯的主權。同時,溫林強引導學生正確認識愛國主義,對朋友圈瘋狂轉發所謂愛國言論和謠傳,學會加以辨別信息真偽。
“南海問題最有價值的地方在于:用愛國主義統一了思想;用南海問題梳理了歷史?!睖乩蠋熣J為,大學生具備相當成熟的思維,對海洋主權意識和海洋國情要明晰。學生趙常存上了課后,不僅意識到了海洋的領土權關系到中國領土完整的核心利益,更清楚了南海主權在我、推進南海的整體性開發的重要性。
納入學業考試
據了解,我省計劃將部分海洋意識教育納入初二年級生物、地理會考內容,將海洋意識教育納入普通高中學業水平考試內容。
海南作為我國的海洋大省,除了開設海洋意識教育地方課程之外,我省還計劃建設海洋意識教育基地、開展海洋知識普及與海洋文化宣傳活動,加強對我省大中小學生的海洋國情、海洋權益、海洋文化、海防建設等海洋意識教育,對切實提高學生的海洋意識、樹立維護國家海洋權益的觀念具有十分重要而現實的意義。
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