香港中學將強化《基本法》教育 培養學生民族認同

　　（原標題：香港中學將強化《基本法》教育 初中課時最多可達51小時）

　　香港邁入回歸的第20年，《基本法》在中學課程中的課時安排終有定論。香港特區政府教育局16日舉行《中學教育課程指引》簡介會，發布最終咨詢文件，要求在初中中國歷史科及地理等科目中逾50小時教《基本法》內容。

　　香港回歸近20年，《基本法》教育一直未在中小學實施。此次教育局推行新課時安排，將于2017/18學年起在香港所有初中施行。簡介會上，香港教育局負責人表示，學校須預留最少39小時、最多51小時教授《基本法》相關內容，涵蓋中國歷史、生活與社會、歷史及地理等4個科目。其中中國歷史科須編配24小時，教授“香港自古以來就是中國的領土”等《基本法》序言內容;生活與社會科則須預留15小時教授《基本法》，若學校未有設立該科目，則以教育局編寫的“憲法與《基本法》”教材施教;而非必修的歷史、地理科也分別有10小時及2小時的《基本法》內容，教授香港對外事務、權利和義務等。

　　香港《星島日報》17日報道稱，咨詢文件列明學校須加強初中《基本法》教育，要求學生掌握“一國兩制”，并強化《基本法》于生活中的應用，培養學生法治、公平、民族認同、人權等價值觀。《星島日報》援引香港中史教師會會長李偉雄的話說，雖然鴉片戰爭、英國強租新界等課題可作為《基本法》的背景，但在中國歷史科課時嚴重不足的情況下，前線教師操作起來有難度。香港教育局發言人表示，為了讓學校更好地規劃課程，港府于2016/17學年起，持續為校長和教師舉辦專業培訓課程，以提升教學成效。

　　香港教育評議會主席蔡國光認為，《基本法》教育作為法律教育，有必要在中小學推行，學校和老師要探討如何深入淺出、生活化地施教，讓學生明白法律背景精神及其在生活上的應用。

　　香港辱國議員上訴終審法院申請被駁回

　　香港高等法院日前裁定兩名辱國候任特區立法會議員喪失議員資格，兩人其后上訴失敗，繼而向上訴庭申請上訴至終審法院。上訴庭16日宣布駁回兩人申請。

　　高等法院上訴庭法官在判詞中提到，兩人基于案件涉及重大公眾利益而提出上訴申請，但他們無法證明有合理勝訴機會，不足以成為獲批上訴的理由。

　　法官指出，香港法庭充分理解和尊重全國人大常委會釋法，而基于香港基本法和“一國兩制”，法庭有責任遵從釋法內容。

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