接孩子遭遇尷尬時(shí)間差：“三點(diǎn)半難題”怎樣破解

　　蔡華偉繪

??? 原標(biāo)題：放學(xué)了，誰能來接我（解碼·“三點(diǎn)半難題”怎么破（上）

　　下午三點(diǎn)半，孩子放學(xué)了；下午五點(diǎn)半，家長才下班。這個(gè)尷尬的“時(shí)間差”，讓家長們疲于奔命。要么總是請假早退，要么干脆辭職，而許多家庭則選擇請“銀發(fā)族”早送晚接。

　　放學(xué)了，誰能來接我？一個(gè)簡單的問題，卻讓各方為難。這道“三點(diǎn)半難題”究竟有多尷尬，其他國家是否同樣存在，社會、學(xué)校和家庭如何合力破題？本版今起解碼“三點(diǎn)半難題”怎么破，關(guān)注發(fā)生在身邊的這樁煩心事。

　　——編 者

　　“我的兩個(gè)孩子都上小學(xué)，還是不同學(xué)校，真有點(diǎn)撓頭。”天津市民王先生略顯苦惱地說，“以前覺得接孩子很簡單，但真不是這樣。孩子放學(xué)太早，總得請假來接。”

　　放學(xué)時(shí)間早，家長下班晚，這個(gè)尷尬的“時(shí)間差”，讓接孩子成為了許多家庭的“三點(diǎn)半難題”。

　　糾結(jié)

　　要么請假早退，要么向“銀發(fā)族”求援

　　江蘇省南京市民朱女士的一對雙胞胎兒子今年上小學(xué)四年級。她和丈夫這樣分工：丈夫上班地點(diǎn)較遠(yuǎn)，每天早晨先把孩子送到學(xué)校；而下午放學(xué)時(shí)，單位離得較近的朱女士去接。“因?yàn)橐崆敖雍⒆樱乙呀?jīng)是單位請假早退的‘老油子’了。”朱女士坦言，平時(shí)很少有完全屬于自己的閑暇時(shí)間，“等到他們長大一些，上了中學(xué)，就可以輕松點(diǎn)了。”她只能這樣安慰自己。

　　如果實(shí)在抽不出時(shí)間接送孩子，不少父母會向老一輩求援。4月5日下午，快到放學(xué)時(shí)間，北京市呼家樓中心小學(xué)校門口逐漸被家長圍攏起來，其中不少是“銀發(fā)族”。63歲的歐陽苑華也站在校門口，來接一年級的小外孫。“說心里話，我更喜歡湖南老家的天氣，還有吃的、玩的，我就是心疼女兒太辛苦了，過來幫他們一把。”在她看來，學(xué)校下午三四點(diǎn)鐘放學(xué)還是太早了，孩子的父母一般還沒有下班。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)甚至對一些老年人來說也很尷尬，“牌友們都不愿意和我們這些接孩子的老人一起玩。為什么？大家正在興頭上，你要去接孩子，時(shí)間長了，他們當(dāng)然不帶你玩。”歐陽苑華無奈地說。

　　辭職

　　覺得孩子最重要，全職媽媽在變多

　　雖說請老人接送孩子是個(gè)法子，但隨著社會進(jìn)步，現(xiàn)在的老年人也越來越注重個(gè)人空間和時(shí)間自由。“說有事兒吧，孩子上學(xué)走了好像有空了；說沒事兒吧，老姐妹們想去個(gè)景點(diǎn)還是不敢，擔(dān)心趕不回來，孩子沒人接。”據(jù)歐陽苑華觀察，很多老年人慢慢形成了自己的生活方式，但如果要去接送孩子，一切都沒法保障。老人也幫不上忙，家長怎么辦？

　　在天津市睦南公園，下午放學(xué)后，一群孩子在廣場上玩耍，旁邊家長或坐或站聚在一起，以老人居多，邊聊天邊用余光看著孩子。市民富女士是個(gè)例外，她與女兒各執(zhí)繩子的一端，正在玩花樣跳繩，“我不用請假，現(xiàn)在全職帶她”。

　　富女士的女兒上的是私立小學(xué)，放學(xué)時(shí)間比公立學(xué)校晚一點(diǎn)，但即便這樣，父母倆同樣沒法接孩子。而老人在外地老家，由于種種原因，沒法過來幫忙。

　　“今年剛辭職，很糾結(jié)，這么年輕一直不做事不行，全家靠老公一個(gè)人掙錢，壓力也大。”富女士的身邊雖然也有朋友辭職，但又找了一份可以在家辦公的設(shè)計(jì)工作。“我也想找一份兼職，時(shí)間自由，又能照顧孩子，但這種工作太不好找，大部分企業(yè)還是希望集中管理。”富女士說。

　　富女士并非個(gè)例，孩子今年剛上小學(xué)三年級的昆明市民陳女士也全職在家。“現(xiàn)在小學(xué)放學(xué)太早，沒人接不放心。”陳女士有自己的苦衷，“這幾年孩子對全面教育的需求不斷提高，上各種補(bǔ)習(xí)班、特長班都離不開家長，身邊像我這樣的全職媽媽也在變多。”

　　曉丹和老公都是江蘇人，大學(xué)畢業(yè)后就在南京安家了。現(xiàn)在女兒已經(jīng)上幼兒園了，由于雙方父母都有客觀情況無法長期留在南京，曉丹索性辭了工作。“我也曾經(jīng)糾結(jié)過，畢竟希望能夠有自己的事業(yè)，但還是覺得孩子最重要，能把孩子培養(yǎng)好也是值得。”

　　托管

　　質(zhì)量良莠不齊，價(jià)格往往不菲

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在天津市南開區(qū)、山東省濟(jì)南市等地的部分學(xué)校，也在推廣彈性離校制度。但對全國大多數(shù)地方而言，由社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)托管學(xué)生，成為很多家長“沒有選擇的選擇”。

　　下午放學(xué)時(shí)分，山東省濟(jì)南市各個(gè)小學(xué)門口都會圍滿接孩子的家長，他們很多是老人，但也有不少舉著“XX小飯桌”“XX培訓(xùn)學(xué)校”牌子的年輕人，等到少則五六個(gè)、多則十幾個(gè)孩子聚到一起，就把他們帶到相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　濟(jì)南市市中區(qū)一名學(xué)生家長鄭女士介紹，幾乎每個(gè)學(xué)校附近都有若干個(gè)“小飯桌”或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，家長孩子的“時(shí)間差”為它們提供了廣闊的市場空間，但是很多機(jī)構(gòu)并沒有取得資質(zhì)，食品衛(wèi)生條件、老師輔導(dǎo)水平也令人擔(dān)憂，價(jià)格卻往往不菲。“可是，在家里沒人幫忙照顧、家長又不能長期請假的情況下，根本沒有別的選擇。”

　　對于托管班質(zhì)量的擔(dān)憂，是許多家長的心疾。

　　“把孩子送到托管班并不是理想辦法，但這也是沒有選擇的選擇。”家住天津市濱海新區(qū)的王女士說，“我們兩個(gè)人都上班，老人住得遠(yuǎn)，孩子只能送到托管班”。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或托管班的好處是孩子放學(xué)后有人及時(shí)來接，有的機(jī)構(gòu)還提供晚飯，但她對托管班質(zhì)量和老師資質(zhì)不太放心，希望學(xué)校能成立更為正規(guī)的托管班。

　　“昆明市面上的托管班良莠不齊，只管一頓飯和寫作業(yè)，價(jià)格卻也不低，普遍每月都要上千元。”陳女士說。

　　時(shí)間差的難題并不僅僅體現(xiàn)在放學(xué)的這段時(shí)間，中午、寒暑假等時(shí)間段都讓雙職工家庭很是頭疼。“暑假也有專門的托管班，一天需要花費(fèi)100元左右，對于濟(jì)南的工薪階層來說，這不是筆小數(shù)目。”鄭女士說道。

　　此外，時(shí)間差也讓很多父母對生二孩望而卻步，鄭女士就是其中之一，她說：“雙職工家庭照顧孩子，有時(shí)候真是力不從心，雖然很想給孩子再添個(gè)弟弟或妹妹，但想想現(xiàn)在的窘境，只好作罷。”濟(jì)南市于日前宣布將全面實(shí)行彈性上放學(xué)，鄭女士非常期待：“孩子在學(xué)校我們才放心，而且能省下不少費(fèi)用。”

　　（綜合本報(bào)記者龔相娟、肖家鑫、姚雪青、李茂穎、鞏育華報(bào)道）

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