網信事業新成就：新疆積極摸索本科信息安全和網絡安全人才培養模式

　　編者按：2016年4月19日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央網絡安全和信息化領導小組組長習近平主持召開網絡安全和信息化工作座談會并發表重要講話。一年來，新疆深刻領會習近平總書記講話中明確的創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，以人民為中心的網絡治理思想，政企合作網絡經濟發展模式，依法治網生態建設思路，核心技術創新驅動具體舉措，不拘一格用人觀念等指示要求，努力為“十三五”期間全面落實網絡強國戰略提供堅強有力的思路辦法和工作抓手。

　　為展現一年來新疆網信事業的發展與成就，即日起，天山網特推出“網信事業新成就”系列報道，從不同角度、不同方面報道新疆網信事業的各項成果，樹立新疆正形象，傳遞新疆正能量。今天推出第二篇《網信事業新成就：積極摸索本科信息安全和網絡安全人才培養模式》。

　　天山網訊（記者劉杰實習記者劉一鳴報道）“目前，新疆網絡事業與內地網絡事業同步發展。”4月17日，新疆師范大學計算機科學技術學院教授、碩士生導師、新疆師范大學計算機應用技術研究所所長、新疆維吾爾自治區高校計算機實驗教學示范中心主任玉素甫·艾白都拉談及新疆網絡事業時說。

　　據了解，黨的十八大以來，我國的網絡空間安全態勢得到了高度重視。2014年2月27日，中央宣布成立網絡安全和信息化領導小組，習近平總書記擔任組長并做出“沒有網絡安全就沒有國家安全、沒有信息化就沒有現代化”的重要論斷，提出建立高素質網絡安全和信息化人才隊伍要求，將我國建設成網絡強國。

　　目前，網絡和社交媒體發展速度越來越快，人們的學習、工作越來越離不開網絡。然而網絡空間安全事件頻發，網絡空間安全風險不斷升級，網絡信息呈現出語種混雜的態勢。玉素甫·艾白都拉表示，新疆作為少數民族聚居區，一些少數民族語言與周邊國家的語言相通，網絡內容對新疆少數民族地區的影響更為顯著。因此，我國急需具有能夠采集、分析和處理多語言網絡空間內容文本、能對周邊國家的網絡輿情進行分析，能及時化解網絡輿情危機的新一代網絡空間安全人才。

　　“目前，我校設有包括英語、日語、維吾爾語、烏爾都語等20個語種，具有多語種教學與合作研究的優勢，能夠很好的支撐多語種網絡空間專業人才培養的師資和研究力量。然而，現有的信息安全教育體系仍難以滿足我國網絡空間安全人才隊伍的建設要求。”玉素甫·艾白都拉說，結合新疆師范大學計算機科學技術學院多年在少數民族語言信息處理的成果，瞄準網絡內容安全中亟待解決的技術問題，該院努力申報新增網絡信息安全本科專業，為自治區培養急需的網絡內容安全人才。同時積極申報了數據安全校級重點實驗室，進行網絡安全相關技術的攻關。

　　近年來，新疆師范大學配合政府部門積極開展網絡安全周，宣傳網絡安全重要性，每年派出學生參加網絡安全攻防大賽。此外，積極申報教育部的產學研共建實驗室項目，和訊方公司共同建設一流的網絡信息安全和網絡攻防實驗室，該實驗室目前正在建設中，將成為學院網絡安全專業人才重要的培養基地。

　　據悉，新疆擁有多語種內容安全的人才需求和技術儲備，新疆大學和新疆財經大學擁有信息安全本科專業，都在摸索本科信息安全和網絡安全人才培養模式。新疆多語種信息技術實驗室和中科院新疆理化所在新疆多語言信息化和網絡安全方面，也是新疆的網絡安全研究高端人才聚集地，為自治區的專業人才培養貢獻力量。

　　新疆大學副教授、碩士生導師、計算與數據中心副主任努爾布力·洛合達爾汗認為，網絡安全一級學科是集計算機、通訊、數學、管理學、法學，甚至社會科學為一體的真正意義上的交叉學科。要進行網絡安全學科的人才培養，涉及了如何建設人才交叉培養的培養機制問題，而這里面有一個很核心的問題，就是如何建立網絡安全人才的評價機制，因為交叉學科，不能單純用某一類學科的評價機制規范，可以由教育部門牽頭，針對網絡安全領域進行小領域劃分，不同領域的人才應該建立不同的評價機制，從而可以吸納更多的專家和學生進入網絡安全這個領域進行深造和研究。

　　“網絡安全人才的培養關鍵在教育，做好網絡安全領域的教師要做好三點，肚子里有貨，心里有愛，腦子里有思想。要琢磨教學方法和教學藝術。”努爾布力·洛合達爾汗建議，以政府為引導進行網絡安全方面的管理，進一步發動企業和高校研究所的能動性，通過政產學研，推動新疆網絡安全相關核心技術的發展。

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