李克強為何突出強調寒門子弟更要接受義務教育：阻斷貧困代際傳遞

　　“再餓不能餓孩子，再窮不能窮教育。中華民族5000年文明之所以生生不息，根本原因在于重視教育。”李克強7月19日在國務院常務會議上說，“我們不但要保障人民群眾的基本生活，而且要讓廣大適齡兒童，特別是寒門子弟都要接受義務教育，阻斷貧困代際傳遞。”

　　當天會議確定防控義務教育學生失學輟學措施，確保實現到2020年全國九年義務教育鞏固率達95%的目標。

　　李克強指出，改革開放以來，我國義務教育取得巨大成就，成為推動經濟發展和社會進步的重要力量。無論從當前還是長遠來看，教育特別是基礎教育將繼續在國民經濟社會發展中起支撐作用，必須高度重視教育事業發展。

　　“我們必須清醒認識，在一些地區，特別是貧困地區還不同程度存在著失學輟學現象，如果不加以解決而任其蔓延，不僅會使失學輟學家庭難以擺脫貧困命運，而且會極大影響國家民族的發展未來。”李克強加重語氣強調道。

　　總理會上談起不久前在陜西考察時了解到的情況：一個來自貧困戶家庭的小學生告訴他，自己過去上學每天要走20公里的山路，所以現在寄宿在學校。

　　“必須加快改變農村教育不均衡狀況，避免因貧失學輟學，因上學遠、上學難而輟學。”李克強說。

　　他在會上指出，有些地方反映，造成義務教育學生失學輟學的重要原因之一是財政困難，進而導致辦學條件艱難和教師隊伍流失。

　　“這要作為一個重大問題認真加以解決！我們的教育經費運用模式也要相應進行調整。”李克強當即要求有關部門要優化教育支出結構，強化對義務教育的投入保障，“政府部門擠錢過緊日子，也要保障義務教育。”

　　針對學生因學習困難或厭學輟學現象，李克強明確提出，要通過改善農村辦學條件，加大對學習困難學生幫扶力度，豐富教學內容和手段包括在初中開設職業技術課程等，讓學校對學生更有吸引力。

　　“我們的相關部門都要想想辦法，讓孩子從小就有上學的意愿。”總理說，“孩子們大都喜歡待在一起，容易相互影響。要讓失學輟學孩子羨慕校園學習氛圍。”

　　李克強最后強調：“教育公平是社會公平的重要基礎。政府主要的職責是什么呢？首先是守住底線、補齊短板。加強控輟保學，要讓寒門子弟都有機會通過教育、特別是義務教育改變自身命運，阻斷貧困代際傳遞。”（王小涵）

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