讀懂農(nóng)民工“勸學(xué)留言”背后的含義

　　“不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看……”昨天是開學(xué)第一天，一名農(nóng)民工留在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)黑板上的寄語，經(jīng)朋友圈各種轉(zhuǎn)發(fā)，火了。這是做室內(nèi)裝修的農(nóng)民工與中學(xué)生的對(duì)話，這段話在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)九（10）班的黑板上，不舍得擦去。（8月26日　鄭州晚報(bào)）

　　劉大剛在河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)黑板上的寄語火了，師生家長(zhǎng)、吃瓜群眾都不知不覺地干了這碗“勵(lì)志雞湯”。這位粉刷教室的農(nóng)民工留在黑板上的“勸學(xué)留言”緣何會(huì)火？既有偶然因素，又有必然因素，是自己心境的真實(shí)寫照，但放在更大視野、更大格局中來考察，在階層日趨固化的當(dāng)下，寒門貴子貴在“奮斗”，如若在求學(xué)生涯的關(guān)鍵時(shí)期放縱自流，“雞湯”也會(huì)變“毒藥”，勸學(xué)留言中反面設(shè)置的情境便會(huì)成真。

　　這位農(nóng)民工的留言并不長(zhǎng)，卻句句敲打人心。“不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看。”三個(gè)排比句，既接地氣、不深?yuàn)W，又有詩意與遠(yuǎn)方，將現(xiàn)實(shí)與未來的重?fù)?dān)壓回了“奮斗”的詞匯上。更具有鞭策意義的是那句“一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以”，則是身臨其境地規(guī)勸，如果在該奮斗的時(shí)候不奮斗，則滿是遺憾與悔恨。

　　“每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人幫你啟航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！”在讀出了一絲無奈之余，更是作為父親、作為長(zhǎng)者的真心規(guī)勸。是的，盡管你可以“拼爹”、家境優(yōu)裕，但人生的路還得自己行走，如果自己不加足馬力，一步輸則步步輸，是望不見詩意，也看不見遠(yuǎn)方的，更等不出來輝煌。

　　農(nóng)民工劉大剛的“勸學(xué)留言”充滿了正能量，是脫離任何劇本的真實(shí)故事。對(duì)于莘莘學(xué)子，當(dāng)謹(jǐn)記，在奮斗的年齡決不能選擇安逸，吃不著的苦比苦更苦，奮斗未必能成功，卻為日后在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)增添了“籌碼”。要留住詩意遠(yuǎn)方，不遺憾于“我本可以”，記住當(dāng)下、拼搏當(dāng)下，便是農(nóng)民工對(duì)廣大學(xué)子們最真情的“寄語”！（史揚(yáng)帆）