海邊娃不再當旱鴨子！海南中小學游泳教育工程受關(guān)注

　　我省中小學生“學游泳、防溺水、懂自救”系統(tǒng)教育工程備受各界關(guān)注

　　海邊娃不能再當旱鴨子

　　新學期伊始，海南華僑中學觀瀾湖學校游泳池，初二年級學生在專業(yè)游泳老師的示范下上游泳課。 海南日報記者 張茂 攝

　　熱點解讀

　　海南長夏無冬，四面環(huán)海，江河、水庫、水塘眾多。根據(jù)統(tǒng)計，除了面積約200萬平方公里的海域之外，島上還有大中小型水庫和塘壩2372座、引水工程3425宗。

　　近幾年，我省中小學生溺水事故時有發(fā)生，引起了省委、省政府和各級教育行政部門的高度重視。

　　今年5月31日召開的全省婦女兒童工作會議上明確要求，讓每一個在海南上學的學生在小學畢業(yè)之前，都能夠?qū)W會游泳這項技能；8月9日召開的省政府專題會議強調(diào)，要以有效遏制中小學生溺水事件發(fā)生和培育群眾性體育王牌項目為目標，盡快啟動普及中小學生游泳教育實施方案。

　　9月5日，省政府辦公廳正式印發(fā)文件，決定在全省范圍內(nèi)全面推進中小學生“學游泳、防溺水、懂自救”系統(tǒng)教育工程，到2020年實現(xiàn)“全省中小學畢業(yè)生人人會安全游泳”的目標。

　　各地各校將如何實現(xiàn)這一目標，社會各界都有哪些期待和擔憂？近日，記者帶著問題走訪了省教育廳、相關(guān)學校和家長代表。

　　現(xiàn)狀

　　全省80.78%學生不會游泳

　　記者從省教育廳了解到，日前，該廳委托海南省學生體育協(xié)會，對全省中小學校游泳課和校園及其周邊游泳設(shè)施情況進行了調(diào)查摸底。結(jié)果顯示：全省仍有80.78%的學生不會游泳，而在19.22%的會游泳學生中，只有5.44%的學生能夠很好地掌握游泳技能。

　　海口市第一中學游泳教練張弛還記得，2014年第一次到該校上課時的場景：“十幾歲的孩子了，敢說自己會游泳的寥寥無幾，而且游起來動作也很不規(guī)范。”這讓從北京來瓊工作的他很是驚訝，“海口畢竟是座沿海城市，游泳教育的普及率竟還不如一些內(nèi)陸地區(qū)高。”

　　而調(diào)研顯示，學生及其家長均對其掌握游泳技能抱有期待——80.79%的學生希望學校開設(shè)游泳課，79.69%的家長贊成學校開設(shè)游泳課。女兒剛上小學的海口市民吉元，暑假期間自費讓女兒學了游泳：“當時不知道上了小學可以免費學，不過現(xiàn)在知道了也不會心疼錢，就當是先打打基礎(chǔ)吧！只要她能夠掌握游泳和自救的技能，這錢就花得值。”

　　場地

　　建校內(nèi)泳池或整合社會資源

　　然而，對大部分學校而言，想要較好地開展游泳教育，無論是硬件還是師資都與學生的需求存在一定差距。

　　在硬件方面，我省目前建有游泳池的學校僅有9所，占學校總數(shù)的0.8%。而這9所學校中，2所學校的游泳池基本荒廢，3所學校的游泳池正在建設(shè)或已經(jīng)建好卻未投入使用，運營完好的僅有海口市第一中學、瓊海市嘉積中學海桂學校、瓊海市青少年業(yè)余體校、三亞市技工學校等4所學校。

　　“當前，有條件的學校都已經(jīng)開始通過新建、改擴建的方式建設(shè)游泳池。”省教育廳體衛(wèi)藝處處長盧剛說，沒有條件的學校也不用擔心。省政府規(guī)定，到2018年，我省每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)將至少擁有1個游泳池，為普及中小學生游泳教育服務(wù)。”

　　記者在海口市秀峰實驗學校看到，該校已經(jīng)將近3畝的土地騰了出來，準備建設(shè)拼裝式游泳池。校長李玲告訴記者，“學生們對此非常期待，紛紛回家告知父母。家長的反饋也很積極，十分關(guān)注建設(shè)進展。”

　　此外，各級政府也在積極統(tǒng)籌資源，一方面為沒有條件建設(shè)游泳池的學校的學生到附近有游泳池的學校接受游泳教育創(chuàng)造條件；一方面充分利用高校、體育部門的游泳池和游泳俱樂部、住宅小區(qū)、酒店等社會上的游泳場地資源，計劃在確保安全的情況下通過購買服務(wù)的方式，委托這些社會組織在校外為學生開展游泳教學和訓練。

　　據(jù)統(tǒng)計，當前，我省學校校園周邊2公里范圍內(nèi)社會游泳池(館)數(shù)量有487個，愿意有償提供給學生們接受游泳教育的社會游泳池占66.67%。

　　師資

　　三年培訓2000名游泳指導員和救生員

　　“其實，家長最關(guān)心的，不是有沒有游泳池供孩子學習。”吉元說，在國家體育總局發(fā)布的首批高危體育項目中，游泳排在第一位。北方某省就有學生在游泳教學中溺亡的慘痛案例。他們更想知道，學校有沒有專業(yè)的教師進行規(guī)范性教學，有沒有完備的管理體制確保學習過程中不發(fā)生意外。

　　根據(jù)調(diào)研，我省中小學教師中參加過游泳社會體育指導員培訓的僅占1.31%。與之相對的是，近9成教師沒有參加過任何形式的游泳培訓。即使是體育教師，也有超過半數(shù)沒有游泳課的上課經(jīng)驗。

　　為了盡快補上人才短板，省教育廳、省文體廳利用暑期時間，聯(lián)合開展了游泳救生員和游泳社會體育指導員培訓班，培養(yǎng)了一批持有國家職業(yè)游泳救生員和游泳社會體育指導員雙資格證的游泳教練。根據(jù)安排，該培訓班開至2020年，將為全省培訓2000名游泳指導員和救生員。

　　秀峰實驗學校就有兩位老師參加了首期培訓，但李玲表示不會讓他們直接獨立給學生授課：“我還是希望能有具備教學經(jīng)驗的教練帶他們一段時間，在具體的教學實踐中對他們進行指導，確保教學工作萬無一失。”

　　張弛對此表示贊同：“游泳教學是專業(yè)性非常強的工作，一個經(jīng)驗豐富的教練，能夠一眼看出哪個孩子在熟悉水性方面沒有做足功課，哪個孩子在水中出現(xiàn)了抽筋等問題，并且及時對其實施救助。”他建議，各地各校可以通過購買服務(wù)的方式，委托專業(yè)機構(gòu)組織游泳指導員和救生員培訓，或者介入前期的具體教學活動，對學校教師進行示范教學。

　　針對吉元提出的“俱樂部中，一對一教學的收費是一對五的兩倍還多。不額外收費的學校，怎么確保每個孩子都能在教學中得到同樣關(guān)注”，盧剛回答，省政府印發(fā)的實施意見已經(jīng)明確，用于游泳教學的游泳池，必須按照全池4個游泳指導員(或救生員)、1個醫(yī)務(wù)人員和半池2個游泳指導員(或救生員)、1個醫(yī)務(wù)人員的標準配齊人員，“這個比例符合國家相關(guān)標準，可以確保學生在學習中得到充分的關(guān)注和保護。”

　　年度目標任務(wù)

　　2017年

　　各市縣全面啟動普及中小學生游泳教育工作，充分利用校內(nèi)游泳場地或校外社會資源開展游泳技能培訓；全面啟動游泳池建設(shè)，通過新建、改擴建的方式建成一批游泳池，配齊設(shè)施設(shè)備；將游泳納入小學生體育課程

　　2018年

　　基本完成每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少擁有1個游泳池的建設(shè)任務(wù)；50%以上的中小學生學會游泳；將游泳納入中學生運動會的競賽項目

　　2019年

　　所有小學都要開設(shè)游泳課程；所有的中小學生學會游泳；力爭將游泳作為中考體育的選考科目之一

　　2020年

　　實現(xiàn)“全省中小學畢業(yè)生人人會安全游泳”目標，形成體系健全、制度完善、教體結(jié)合、充滿活力的海南特色中小學生游泳教育發(fā)展格局

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