支教老師顯神通 “解憂雜貨店”敞開學生心扉

　　有趣的“解憂雜貨店”

　　在馬山縣加方鄉加讓小學，有一間不一般的“雜貨店”。店里沒有零食和玩具，卻是孩子們的神往之地——因為在那里，他們可以收獲喜悅、視野和友情。這是美麗中國支教項目老師黃長德發起的“解憂雜貨店”。

　　畢業于南開大學的東北小伙黃長德，在加讓小學已成坐標。他個子高出周圍人一大截，且身上“時常掛著幾只小猴子”。一口迥異于當地鄉音的普通話，在課堂、操場、學生宿舍里傳遞著歡笑。

　　他帶著支教的美好愿望而來，卻遭遇了當地學情的悶頭一棒。和廣西很多鄉村一樣，加讓小學也有不少留守兒童，他們往往敏感、倔強而脆弱。2016年10月剛到學校不久，黃長德就領教了這些孩子的抗拒，難溝通、難管理。“你批評他們不搭理，你和他談心他自我封閉，你再多說幾句他就撲簌撲簌掉眼淚。反正就是一句話不說。”

　　黃長德開始琢磨怎么讓他們打開心扉。“其實這些孩子有很多小心思，關鍵是要找到他們愿意開口交流的對象。”于是，他開始鼓勵孩子們給外界寫信，告訴他們可以打開一個前所未見的世界，孩子們很新奇。

　　給誰寫呢？黃長德先從大學同學、好友入手，后來又通過微信公眾號征集了更多的人：有的是美麗中國支教項目其他地區的老師，有的是全國各地素不相識的大學生、白領、社工。黃長德要求很簡單：回信及時，要用心回答，使用當地具有人文特色的明信片。至于孩子們寄信的費用，他通過微信打賞解決了。

　　孩子們在信件里向大哥哥大姐姐傾訴煩惱，分享生活，暢談理想，還問各種千奇百怪的問題。幾周之后，開始陸續收到遠方的回信，鄉里郵遞員幾乎天天往學校送信。外面的世界讓孩子們期盼、讓他們歡樂、讓他們平靜，“解憂雜貨店”給他們和山外的世界建立起聯系，幫助其了解更廣闊的天地。

　　四年級學生家長何音告訴記者，和大多數農村孩子一樣，自己女兒以前內向、膽小，遇事總往后退縮。通過“解憂雜貨店”往外面寫了幾次信之后，明顯感覺膽子大了很多，話也多了。“以前作文寫不了兩句話，天天問家長。現在能寫滿一頁紙了。”何音說。

　　到現在，黃長德的“解憂雜貨店”一共有100多名學生參與，并已傳播到其他支教學校。在這家小店，孩子感受到被傾聽、被關注，也得到了成長和陪伴。

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