大學生學習成績差需請家長 這是“保姆式管理”？

　　大學生學習成績差請家長 是正常監護還是“保姆式管理”？

　　據中國之聲《央廣新聞》報道，日前，貴州師范大學求是學院社會科學系召開了一場家長預警會，在班級排名后20%的學生，需要請家長。這場給大學生開的家長會，很快引發熱議。有網友認為這是“保姆式管理”，對此，學校方面如何回應輿論？

　　對于這場家長會，有網友認為，這樣的做法無異于將高等教育變成了小學生課堂，忽略了大學生的獨立性和責任感；也有網友表示，學校的出發點是好的，家長確實需要做到應盡的監管義務，配合學校的教育工作。

　　對此，貴州師范大學求是學院副院長李綠山接受記者采訪時表示，學校的做法主要是幫助學生提早認識到畢業和就業問題，“大學的學習肯定有因為各種原因出現，學習不好或者學分靠后。這樣就有可能造成他四年級的時候，有的拿到了畢業證，但是拿不到學位證。現在很多就業部門對于雙證有很明確的要求。”

　　在社會科學系讀大三的賀同學告訴記者，當他冷靜下來，發現這場“大學生家長會”提前給他敲響了警鐘。但是他坦言，得知要開家長會后，他第一反應是有點丟面子，“第一時間得到這個消息的時候，我的確很狂躁。畢竟上大學了，20歲的人了，又因為自己的事被請家長，我蠻難受的。”

　　面對質疑聲，李綠山說，他們之所以實行學分預警制度，也是不得已的做法，“也碰到過有學生到我們學院來央求我們，他們還提出我已經都考取公務員了，但是由于沒有學位證，就得不到這個崗位。”

　　李綠山說，學院實行“學業預警”已經持續了七年多，已經有了成熟的經驗，請家長到學校開預警會只是其中的一項措施，“實際上這是一個大的工作機制，形成一個家校聯動的育人環境。教育的問題，不僅僅是學校的問題。”

　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，當前，家長參與學生管理有著現實可行性和必要性，但是思考如何培養大學生的自主能力是更核心的命題，“我們更應該思考的是如何培養學生的自主學習和自主管理能力，同時如何合理地建立一個大學生的退出和淘汰機制，這是我們應該思考的核心問題。”

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