原標題:教育部與我省簽署學校美育改革發展備忘錄
藝術素質測評結果將成中高考錄取參考
4月21日,教育部與海南省在上海簽署了第三批學校美育改革發展備忘錄。未來,我省將推進中小學藝術素質測評工作,把測評結果納入學生綜合素質評價體系和教育質量評估體系,作為學生中考和高考錄取的參考。
根據備忘錄,在課程設置方面,我省將進一步推進開齊開足美育課程,開發具有海南民族和地域特色的瓊劇、黎族織錦等地方和校本精品美育課程。
在師資隊伍建設方面,至2020年,國家農村義務教育階段特設崗位教師招聘年度招錄計劃中,我省將安排20%左右名額用于招聘美育教師,依托師范院校開展“一專多能”鄉村教師培養培訓,在省屬師范院校每年定向培養約200名鄉村小學定向免培生。同時,分批分層次開展鄉村美育教師專業能力提升培訓,到2020年覆蓋全學段鄉村美育教師3500名。
值得一提的是,我省還將開展美育專項督導,堅決杜絕擠占藝術課程現象。對不嚴格執行課程計劃或學校美育水平持續下降的市縣和學校,在相關評估、評優、評先中一票否決,實施行政問責。
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