金盤一號幼兒園。(金盤一號幼兒園供圖)
海口網5月23日消息(記者鐘元韜 攝影報道)23日下午,海口網(微信號:haikouwang2013)記者來到海口市龍華區金盤路的金盤一號幼兒園,剛進入園區就被孩子們的笑聲感染,園區內綠樹成蔭,孩子們在綠色的草皮上盡情玩耍。在解放孩子天性的同時,金盤一號幼兒園以“中國的文化培育中國的娃娃”的理念,致力于打造孩子們的成長樂園,推廣科學育兒觀念,讓每個孩子在這里健康快樂地成長。
金盤一號幼兒園園長蘇海燕介紹,該園的特色教育就是針對幼兒年齡特點需求而生成特色課程——社會性角色體驗。海口網記者在園區內看到,幼兒園內創設了10幾個角色區,孩子們可以按照自己的意愿在角色區里扮演醫生、護士、快遞員、交警、餐廳老板、店員等。在鮮花店,小班孩子們數花瓣、辨顏色,中班和大班的孩子們用花瓣興致勃勃地制作花朵;在小廚房里,孩子們化身小廚師,帶上廚師帽,圍好圍裙,沖洗、去皮、切塊,有模有樣地制作水果沙拉。“每一個社會性角色的創建我們都花了很多心思,比如說我們在創建電影院角色區前,就帶著孩子們到電影院參觀,讓孩子們了解購票程序、觀影秩序與安全常識。回來之后,我們會讓小朋友們進入角色扮演檢票員、服務員、觀眾來進行游戲式的體驗。”蘇海燕表示,這樣的社會性角色體驗游戲給孩子們提供了逼真的社會場景和職業角色扮演課程,建立孩子的社會角色認知,鍛煉語言表達能力、協作能力、人際交往的能力,這就是金盤一號幼兒園最大的辦學特色。
孩子們正在玩耍。
蘇海燕介紹,該園還在日常教育中融入“中國的文化培育中國的娃娃”的理念,每年重陽節都會邀請孩子們家里的老人到園區參加文藝活動。“我們還舉行過以‘我給爺爺奶奶過金婚’為主題的重陽節活動,把園區裝飾得像婚禮現場,讓孩子們感受敬老氛圍,老人和孩子們一起做游戲、表演節目。”蘇海燕表示,金盤一號幼兒園除了在設計特色課程上下功夫,還十分注重教師隊伍的培訓。“我們教師100%是科班出身,而且新入園的教師都會經過專業培訓,每周對全體教師還有師德師風和教育教研的培訓,重點解決教師遇到的困難,提升教師的業務水平。”蘇海燕說,每一個孩子的健康成長都離不開教師們的辛勤付出。
杜杜小朋友今年已經六歲,在金盤一號幼兒園就讀了3年。杜杜的母親盧女士告訴海口網記者,杜杜剛入園時語言發育有些遲緩,性格也有點內向,但是在老師們的細心照料和引導下,杜杜在與人交往和表達能力上都有了很大的進步。“在孩子跟不上大家的節奏時,老師總是會在他身邊引導他、鼓勵他,看到孩子的進步,我很清楚老師付出了多大的耐心和愛心。”盧女士說。
小朋友們精心照料自己種植的韭菜。(金盤一號幼兒園供圖)
伍寒君是金盤一號幼兒園的優秀教師,她說,旁人都認為幼教就是陪孩子玩耍,但事實上幼教身上擔負著更重的責任,不但要照顧好每一個孩子,還要為他們挖空心思做好環境創設、備課、設計課程。孩子們放學后,教師們還要清理園區,收拾孩子們的玩具,清洗孩子們的用具,時常要忙到20時左右才下班。“辛苦一些倒無妨,但是遇到家長的不理解和不信任就會比較苦惱。”伍寒君說,曾有一位家長擔心自己插班的孩子受到欺負,在孩子的書包里放了一個錄音筆,錄下了老師和孩子的對話。“我們發現后積極和這位家長溝通,同時也對這個新來的孩子給予更多的幫助和關懷,最終獲得了家長的信任。”伍寒君說。
金盤一號幼兒園的教師麥倫尾已經從事幼教3年多,孩子們一點一滴的成長都讓她感到欣慰。“班上有一名叫黎赫的小朋友,有一次他得知我感冒了,于是用媽媽的手機給我發了一段語音,用稚嫩的聲音提醒我多喝水,好好休息,第二天來上學時他還對我噓寒問暖,那一刻真的很感動。”麥倫尾說,幼教是一個很辛苦的職業,但是這份職業的幸福感來源于能夠見證孩子們的點滴成長,希望家長們對幼教多一些信任和理解,她將用自己的愛心和耐心好好呵護孩子們,見證他們的成長。
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