傳統文化添彩人生??啟迪幼兒道德智慧
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出??二月春風似剪刀。”“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”孩童清脆的誦讀聲從合一方幼兒園大班的教室里傳來。合一方幼兒園不斷挖掘傳統文化教育理念,繼承和發揚中華民族傳統文化,并融入園本課程中,做好課程的創新。
質樸的美工區。
“每天老師來到園里的第一件事,就是打開音樂,全天播放古箏音樂,音樂能讓孩子靜下心來。”賀英對中國茶道文化頗有研究,在園所教學中,她也將茶道文化融入到教學中,教孩子泡茶、奉茶禮儀。教孩子學習傳統文化,奠定孩子的道德基礎,讓孩子通過學習傳統文化,學會感恩,明白孝敬父母、親人,尊重師長的道理。
孩子與家長上親子茶藝課。(合一方幼兒園供圖)
以右手端茶,從客人的右方奉上,面帶微笑,眼睛注視對方并說:“這是您的茶,請慢用!”……前不久,合一方幼兒園的大班小朋友和家長們上了一堂特殊的親子茶藝課堂。孩子們在茶藝老師的指導下學習泡茶技術,并為自己最親愛的人奉上一杯茶。“這是我第一次喝到孩子泡的茶,這個味道大概會一輩子記得吧。”不少家長紛紛感慨。
“走在經典與時尚之間,做原生態教育,做根性教育。讓孩子的心靈更美,讓他的生命更有長度,更有高度。”賀英說。
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