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  • 18日,2019年海口城區(qū)小學(xué)初中秋季招生進(jìn)入實(shí)地核查階段。
       
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    查書包 看獎(jiǎng)狀 問小孩……海口中小學(xué)新生入戶調(diào)查開始

    海口網(wǎng) http://m.yinhu3.com 時(shí)間:2019-08-19 11:23

      原標(biāo)題:查書包 看獎(jiǎng)狀 問小孩……海口中小學(xué)新生入戶調(diào)查開始

      提醒:今年入戶調(diào)查和接收材料同步,尚未遞交材料的家長(zhǎng)請(qǐng)盡快提交  

    瓊山五小老師入戶調(diào)查

      “小朋友,你的書包在哪里?”“在哪兒讀幼兒園,有獎(jiǎng)狀嗎?”……18日,2019年海口城區(qū)小學(xué)初中秋季招生進(jìn)入實(shí)地核查階段。記者跟隨海口市瓊山第五小學(xué)老師走進(jìn)多個(gè)家庭入戶調(diào)查發(fā)現(xiàn),老師個(gè)個(gè)火眼金睛,通過種種細(xì)節(jié)查看學(xué)生住所有無(wú)生活痕跡,驗(yàn)證學(xué)生家長(zhǎng)所提交的材料是否真實(shí)。

      調(diào)查組老師查看書包獎(jiǎng)狀

      “你好,我們是瓊山五小的老師,進(jìn)行入戶調(diào)查。”18日17時(shí)許,記者跟隨瓊山五小3位老師在物業(yè)工作人員帶領(lǐng)下來到海口博雅路一處4層民宅,老師們首先出示工作證,向家長(zhǎng)介紹自己的身份。隨后,在家長(zhǎng)的指引下,老師進(jìn)入房間進(jìn)行入戶調(diào)查。

      受訪者一家是文昌戶籍,近些年一直在海口做生意,并在海口博雅路租住。“孩子叫什么名字?”“一家?guī)卓谌耍俊薄霸谶@兒住幾年了?”瓊山五小少先隊(duì)總輔導(dǎo)員陳章布老師問道,同組的馮競(jìng)賢和吳琴老師也在房?jī)?nèi)查看。“小朋友,你的書包在哪兒?”“在哪兒上幼兒園?”“有獎(jiǎng)狀嗎?”……三位老師還進(jìn)入孩子房間查看,并檢查孩子的常用物品,每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。

      每當(dāng)一戶調(diào)查結(jié)束,3位老師均要在“學(xué)生登記表”的調(diào)查意見欄上簽字,填寫調(diào)查結(jié)果。

      “入戶調(diào)查只是核驗(yàn)家長(zhǎng)、孩子是否為實(shí)事居住,家長(zhǎng)不用擔(dān)心。”陳章布介紹,為了方便家長(zhǎng),一般入戶調(diào)查是在工作日晚上或周末進(jìn)行。“我們一般會(huì)提前打電話通知家長(zhǎng)。”

      記者了解到,18日海口大部分中小學(xué)都開始了入戶調(diào)查。大部分學(xué)校老師入戶前會(huì)打電話給家長(zhǎng),但也有個(gè)別學(xué)校采用突然襲擊的方式,以防止弄虛作假。對(duì)于部分無(wú)法當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)的家庭,老師還會(huì)來個(gè)“回馬槍”,在不打電話提前通知的情況下,二次入戶調(diào)查、詢問鄰居物業(yè)。

      調(diào)查組找住址耗時(shí)耗力

      “您是住在博雅路嗎?幾號(hào)?”“按照您說的,我們找不到……”18日16時(shí)20分許,記者跟隨瓊山五小老師入戶調(diào)查時(shí),并不能按照家長(zhǎng)描述的地址找到住所,只能約定一個(gè)地點(diǎn)等待家長(zhǎng)來接。

      陳章布說,入戶調(diào)查過程中,尋找住址比較耗時(shí)。“今年入戶調(diào)查的重點(diǎn)是居住在自建房、單位房和老居民房的,這些房子往往在小街小巷,門牌號(hào)編排并不規(guī)范,所以不好找。”

      此外,有些老居民區(qū),樓層較高無(wú)電梯,這也讓老師入戶調(diào)查耗費(fèi)不少時(shí)間。

      入戶調(diào)查工作量大請(qǐng)耐心等待

      瓊山五小教導(dǎo)處主任吳瑞顏介紹,雖然今年不再像往年需要對(duì)全部申請(qǐng)者入戶調(diào)查,但是因?yàn)榻衲耆霊粽{(diào)查和接收材料同步進(jìn)行,日工作量相對(duì)較大,因此請(qǐng)家長(zhǎng)耐心等待。吳瑞顏特別提醒,遞交材料截至22日,尚未提交材料的家長(zhǎng)請(qǐng)于規(guī)定日期前盡快到校提交。她表示,雖然學(xué)校已經(jīng)通過短信的方式通知系統(tǒng)匹配到該校的所有申請(qǐng)者,但是仍有個(gè)別家長(zhǎng)尚未到校遞交紙質(zhì)材料。有的家長(zhǎng)因?yàn)樵诰W(wǎng)申學(xué)位時(shí)點(diǎn)錯(cuò)地圖,導(dǎo)致信息未匹配到正確的學(xué)校,這也需要家長(zhǎng)盡快查看地圖,到學(xué)校或教育部門反映情況。

      吳瑞顏表示,對(duì)于居住在老房子、單位房、自建房等無(wú)產(chǎn)權(quán)房的,以及部分租房居住的,學(xué)校會(huì)分批進(jìn)行入戶調(diào)查。尚未收到入戶調(diào)查通知的家長(zhǎng),也不要著急,請(qǐng)留意學(xué)校信息。

      入戶調(diào)查5步走

      “小朋友,你在哪兒上幼兒園?”“你的書房在哪兒,帶我們?nèi)タ纯础!庇浾吒S瓊山五小的老師走訪發(fā)現(xiàn),老師們看似隨意的聊天,實(shí)際在仔細(xì)觀察。入戶調(diào)查的過程可大致分為5個(gè)步驟:

      1、觀察

      老師往往會(huì)通過觀察孩子的玩具、書本、衣服,及是否張貼孩子獎(jiǎng)狀、家庭合照等家庭陳設(shè),核實(shí)孩子是否在該住址居住。

      2、提問

      與家長(zhǎng)、孩子互動(dòng)聊天,詢問家庭成員一些具體情況等。

      3、檢查

      通過讓孩子帶老師去房間,讓孩子找出書包、衣服、牙刷等方式;或者讓家長(zhǎng)提供水電、物業(yè)費(fèi)單據(jù),檢查確認(rèn)家庭是否為實(shí)事居住。

      4、核對(duì)

      找物業(yè)、鄰居等相關(guān)人員,側(cè)面打聽確認(rèn)家庭情況,確認(rèn)孩子是否長(zhǎng)期居住在該住址。

      5、簽字確認(rèn)

      經(jīng)過以上環(huán)節(jié),每組多位老師全部認(rèn)同該家庭居住信息屬實(shí),并全部簽字確認(rèn),才順利通過入戶調(diào)查。

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    [來源:南國(guó)都市報(bào)] [作者:黃婷] [編輯:見習(xí)編輯王思懿]
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