????大學(xué)精神不是“物質(zhì)張揚(yáng)”
????程方平（中央教育科學(xué)研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，中國(guó)人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師）：我們應(yīng)該反思一個(gè)問題：在西南聯(lián)大那么艱苦的條件下，為什么能夠培養(yǎng)出那么多卓越的歷史學(xué)家、教育家、數(shù)學(xué)家……
????大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，應(yīng)該能夠讓每個(gè)人都在里面用。大學(xué)應(yīng)該是社會(huì)文明引領(lǐng)，公益事業(yè)的典范，大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所甚至應(yīng)該向社會(huì)開放。
????用這樣的噱頭，用高消費(fèi)的項(xiàng)目來提高知名度，是欠缺考慮的。單純?cè)谖镔|(zhì)上、貴族體育上花大投入，這是不應(yīng)該的。目前的高校出現(xiàn)兩種情形：一個(gè)是政績(jī)偏向，一個(gè)是偏向市場(chǎng)運(yùn)作。這兩個(gè)都是不好的。
????大學(xué)的改革方向，應(yīng)該是把學(xué)生往精神方向培養(yǎng)。大學(xué)精神不是物質(zhì)張揚(yáng)。這是大學(xué)，而不是商業(yè)會(huì)館，注重物質(zhì)跟大學(xué)精神不適合。
????貴族的教育，在國(guó)外發(fā)展得比較早，像日本很早就有貴族大學(xué)，專門針對(duì)少數(shù)的貴族子女，培養(yǎng)貴族的交往。不過這些對(duì)大多數(shù)學(xué)生是沒用的。早稻田大學(xué)作為私立大學(xué)，就不拿這種貴族教學(xué)來取悅社會(huì)。(海峽導(dǎo)報(bào)記者 駱余民 見習(xí)記者 樊文岑 文/圖)
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(編輯:童言) 
