“這個寒假，我可以從容地看導師給我指定的文獻了。”復旦大學經濟學院2011級碩士生付兵對記者這樣說道。最近，他剛剛得到消息：學校從2011年入學的經濟學院、中文系、史地所三個院、系、所的研究生開始試點：碩士生無須再在核心期刊發表文章，博士生在核心期刊上發表2篇文章（原為3篇）即可畢業，一改大多數高校多年來實行的“一定要在核心期刊發文章才能畢業”的規定。

　　記者獲悉，近年來，關于“取消研究生必須發文章才能畢業規定”的呼聲一直很高。對此新規定，復旦相關師生反響熱烈，看法不一。而自此新舉措之后，本市部分高校也“正在考慮，愿意學習復旦大學的經驗”。

　　本報首席記者朱文娟

　　問題1：取消硬性規定能否杜絕“花錢買版面”？

　　“收版面費已成部分刊物生存之道，這樣的垃圾文章不如不寫、不如不發！”

　　付兵是復旦大學經濟學院碩士一年級學生，幾乎是從研究生入學的那一天起，他就知道“碩士生在讀期間一定要在核心期刊發表文章才能畢業”的規定。“以前就聽學長們談到過這個規定，發文章成了讀研期間必須完成的任務，有些學長對此還是很反感的。畢竟，一些文章混一混還是可以寫出來的，但是質量并不高，純屬多余，浪費時間和精力。”

　　付強所談的狀況，其實在當下國內不少高校的研究生中普遍存在。大概是在10余年前，我國不少科研單位和高校就制定了這條硬性規定：研究生要發表一定數量的論文才能獲得學位。如規定博士生必須發表1篇以上SCI或2-3篇核心期刊論文；碩士生發表1篇以上核心期刊論文。“然而，近幾年來，隨著研究生的擴招，研究生規模越來越大。相對研究生的數量，核心期刊的增加規模、速度遠沒有研究生的增長那么快。”復旦大學研究生院學位辦常務副主任姜友芬告訴記者，在這樣的背景下，大量研究生需要發文章，而論文期刊有限，國內部分學術期刊收取版面費就成為潛規則。

　　記者了解到，目前收取版面費已經成為相當一部分學術期刊的經濟來源，有的按篇收費，有的按頁收費，發表一篇論文在網上的標價高的竟達萬元。“我們也陸續接到了一些文科學院學生的反映。有學生認為，發文章就是變相花錢買版面。有些時候，一些研究生投入大量時間、精力寫一篇好的文章，發表的速度卻沒有花錢買版面來得快。”姜友芬表示，在接到這樣的信息后，復旦大學研究生院對部分學院的一線導師、分管院長等做了調研，并最終做出了決定：在經濟學院、中文系和史地所三個院、系、所取消碩士生必須要發表論文的規定，博士生在核心期刊的發表文章也從原來的3篇要求減為2篇。

　　“我們不是不要求學生發論文，而是希望他們能夠發表高水平、高質量的論文。”復旦大學研究生院常務副院長顧云深告訴記者，學校作出這一決定，是希望學生不要單純為了發文章而發文章，不要靠發文章來換學位。“很長一段時間以來，收取版面費已經成為一些刊物的生存之道，發表了大量低水平、重復的垃圾文章，制造了大量垃圾刊物。對于這樣的文章，我們不鼓勵學生去寫。與其這樣，不如不發！”顧云深說。

　　問題2：發表文章壓力一旦取消，學生是否會“放羊”？

　　先選自律性較強的院系試點將來可能在整個文科院系推廣

　　“其實，最初我們是計劃在所有人文社科類的碩士生中都取消發表論文這一規定的。但是，在校學位委員會上討論這事時，也有委員提出了反對意見。”姜友芬告訴記者，早在2007年，復旦大學就已在數學系試點了這一規定。“由于研究生的培養質量受多方面因素的影響，目前我們無法評判這個規定取消后對數學系研究生的培養質量是否帶來了影響。”但確實有教授反映，取消了這一規定后，也有少數數學系研究生因為沒了壓力，“放羊”了。“最終，經學位委員會討論決定，為穩妥起見，選擇幾家自律性較強的院系先行試點。”

　　姜友芬表示：“根據各學科的學科特性及各學院制定的試點配套方案，我們選擇了三個院、系、所進行試點，即經濟學院、中文系和史地所。數學系也即將實行這一辦法。”

　　姜友芬稱，之所以選擇這三個院系，是由其學科自身特性決定的。“比如中文系屬基礎類學科，經濟學院偏應用，而史地所在過去10年中，一共產出了好幾篇全國優秀博士論文，占到全校文科類全國優秀博士論文過半的份額。我們認為，他們本身在研究生培養質量方面就把控得非常好，即使沒有這個規定，也可以做好。”

　　“當然，做出這樣的決定，我們也是冒著風險的。”姜友芬坦言，由于目前教育部門對高校的評估指標中，發表論文仍是其中重要的一環，所以學校方面也要估量取消這個規定后帶來的影響。在復旦大學8號樓研究生院，一進門就可以看到墻壁上三塊碩大的玻璃窗內，張貼著“復旦大學歷屆全國優秀博士學位論文入選情況”。滿滿三大張紙上，記錄著該校自|“全國優秀博士學位論文”評選以來的入選作品。毋庸置疑，對于冠“研究生”的碩士生、博士生來說，在讀研期間寫出優質的論文，并且在核心期刊上發表出來，仍是外界評估他們的一個重要指標。

　　“不過，一個好的轉變是：這兩年，教育部門對于學校的評估也從原先的單純考量發表論文的數量，轉為更為關注發表論文的質量。這為我們作出改革提供了大的環境。”姜友芬表示：“我們更愿意讓學生們把時間和精力留出來，用來好好做研究，寫真正優質的論文。我們鼓勵學生在高水平期刊上發表文章。”據她介紹，復旦大學內部對學術期刊有個分類，一篇A類期刊的文章可以抵掉2篇B類期刊的文章。“也就是說，如果博士生在A類期刊上發一篇文章，也可以畢業。”她說：“取消發表文章的要求已經成為一種趨勢。將來，如果不出意外的話，我們可能還會在復旦大學整個文科院系推廣。”至于取消這一規定后，是否會對研究生的培養質量帶來影響，則需要兩三年的時間來驗證，校方會對此進行評估。

　　問題3：取消硬性規定后，如何確保研究生培養質量？

　　嚴把研究生畢業論文質量關為學術文章發表增設專業平臺

　　師生反響

　　贊成方：應回歸實事求是反對方：硬性規定也很好

　　“我個人覺得，其實有個"一定要發文章"的硬性規定也很好。只要真正花了功夫，文章質量高，不投機取巧，發表文章也并不如想象中那么難。畢竟，沒了這個束縛后，有些學生可能就會不太關心發表文章這件事了。”復旦大學經濟學院研一學生付強認為，取消這一硬性規定后對他的影響并不太大。

　　他表示：“我的導師對我們要求比較嚴格，以前我的師兄、師姐發表文章前，導師都會專門組織我們所有師兄弟姐妹們集合在一起，共同研討他們的文章。因為對師兄、師姐的論文質量把控較嚴，所以他們的文章質量都不錯，發表出來并不太難。現在，我導師也對我提出了要求，希望我能夠在碩士一年級下學期到二年級上學期期間發一篇文章。我個人認為，這對我們的科研能力是很好的鍛煉。我也希望自己能夠發出文章來。當然，沒了硬性規定后，我可以更從容些，在學術研究方面的精力也可以更集中一些。”

　　復旦大學中文系碩士畢業生小嚴則認為：“早就該這樣了。核心期刊就那么幾個，教師評職稱要發，學生拿學位也要發，最后實際是怎么樣的，大家都心知肚明。”

　　她認為，碩士生的發表核心論文規定已成為“普遍財政緊張的學術刊物的救命稻草”，“這項改革雖然有點姍姍來遲，但對于學術研究來說還是佳音天籟”。

　　復旦大學經濟學院教授、博導謝識予在接受記者采訪時表示，學校作出這一決定是件很好的事情。“一定程度上講，這是對研究生的要求回歸到更合理的狀態。”

　　謝識予認為，以前要求研究生發論文的要求有些急功近利，有拔苗助長的感覺，不利于研究生踏實學東西。“一些同行在聊起這個話題時，也普遍表示有壓力。畢竟，教育部的評估、考核，對學生發論文數量的攀比之風，都在有形無形中加重了"發文章"的分量。”

　　謝識予認為，取消這一規定將是一種必然的趨勢，已經有些國內高校在做。“這其實是回歸到更為實事求是的狀態。在國外，很多學校培養博士也不一定要求發文章。畢竟，研究成果是否一定要以發表的方式來體現呢？其實，不同學科有各自的特點，關鍵是要明確研究生培養的目標。取消這一硬性規定后，導師在培養研究生的過程中可以更為靈活、更有彈性。”

　　解讀

　　不發表文章就不能畢業？教育部從未做過硬性規定

　　“其實，教育部從未硬性要求在讀研究生必須公開發表論文才能畢業。《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國教育部關于修訂研究生培養方案的指導意見》同樣無此硬性規定。”21世紀教育研究院副院長熊丙奇在接受記者采訪時表示，國內高校要求研究生發表論文是一個歷史過程。“大概是上世紀90年代，最早是南京某高校對該校的博士生提出了要發表文章的要求。當時，這一規定極大地增加了該校論文的發表數量。在高校排名榜上，發表論文的數量是個重要指標，論文數量的增長自然增加了該校在排名方面的優勢。后來，作為一種經驗，這一要求迅速被國內各高校、研究院所推廣開來。剛開始是對博士生有這樣的要求，后來蔓延到碩士生，并且對他們發表文章的期刊水準也都提出了要求。”熊丙奇認為，這樣的要求是有嚴重問題的。“國外培養研究生的方案中，根本就沒有這樣的要求，有些學科甚至連畢業論文都不用寫。”熊丙奇認為，很大程度上，要求研究生在校期間發表論文，是為學校的論文數量作貢獻。“研究生作為第一作者的論文，在很多學校已經占到了該校論文總量的50%左右。”這給不少研究生帶來了壓力，成為一種負擔。“尤其是現在很多期刊發表文章都需要交版面費，制造了很多學術泡沫。”

　　當然，如果據此推論，要求研究生發表論文是大學的單方面行為，也顯然不夠公正。眾所周知，大學的量化管理從上世紀80年代末開始。而由于量化管理的簡便易行，隨即成為自上而下的評價標準所倚仗的重要指標。直到現在，這一評價標準仍沒有發生根本變化，也成了諸多高校無法真正取消這類要求的障礙之一。正如一些高校所擔心的，教育部門對于高校的評估指標中，學術論文發表的數量和質量素來是非常重要的一個環節。大學一旦先行取消了這一規定，倘使導致學校論文發表數量大幅下降，學校必然會在評估過程中“吃虧”。好在，近年來，教育部門對于這一評估指標的標準已經從單純地注重數量轉為更為關注質量。“高校對研究生論文發表的要求從數量指標轉為質量指標后，算是回到了人才培養的教育本位。”熊丙奇稱，但他并不認為取消研究生發表論文的規定一定會成為一種趨勢。他告訴記者，減輕研究生在發表文章方面的束縛后，很多人會有擔心。一方面擔心學校的論文發表量會大幅下降，另一方面失去了這個硬性指標，研究生的培養會不會更“水”？熊丙奇透露，很多博士生畢業就是卡在了發表文章這一環節中。“這就要求，學校要完善導師制，鼓勵師生共同參與學術研究，提高研究生畢業論文的質量等才是提高研究生培養質量的根本之途。”

　　展望

　　“應該尊重導師的要求，而不是行政化地做規定”

　　記者了解到，近年來，關于“取消研究生必須發文章才能畢業規定”的呼聲一直很高。去年，某媒體進行的一項民意調查顯示，68.3%的受訪者認為與過去相比，現在碩士論文的學術水平降低了，53.1%的人贊同取消碩士生發表論文的硬性規定。早在2005年，華中科技大學就取消了“研究生畢業必須發表論文”的硬指標，此后，中國人民大學、北京師范大學、北京外交學院、中國農業大學、中央財經大學、北京語言大學等多所學校相繼效仿取消，規定學生即使沒能發表論文，也能畢業。此后，電子科技大的部分學科也不再強行要求學生公開發表學術論文。

　　“從去年開始，我們學校就實行了學校、學部、院系三級管理制。對于研究生是否要發表論文才能畢業，我們學校并沒有統一規定，而是交由各學部決定。”上海交通大學研究生院常務副院長杜朝輝告訴記者，早在四五年前，該校數學系就已經取消了這一規定。管理學院目前也無須發表文章就能畢業。“每個學科的特點不一樣。比如說管理學院的研究生，他們在讀期間的重點是學習行業的規則，發表文章并不重要。又比如說化學系，發表文章相對較為容易，所以可能會提出發表兩三篇文章的要求。這是按照不同的學科特點決定的。”

　　杜朝輝認為，過去，我國研究生數量相對較少，對碩士生的培養也缺乏手段，發表文章是對學生科研能力的一種訓練。但是現在隨著研究生的大量增長，對研究生的培養目標和要求都有了調整。研究生也不再可能像以前那樣，是純粹以“研究”為主的學生了，尤其是大量的應用型專業研究生，即專業學位研究生是沒有發表論文的必要的。杜朝輝認為，取消研究生發表論文才能畢業的規定，或將成為一種趨勢。但他同時承認，目前交大不發表文章就能畢業的學科仍屬少數。“總之，我們應該尊重導師的要求，而不是行政化地作出規定。”