????走上發(fā)言臺
????在模聯(lián)大會上，上臺發(fā)言的代表一個個才華橫溢，每個講演都極具特色，有的聲音洪亮，神采飛揚(yáng)；有的目光傳神，手勢得當(dāng)；有的老練鎮(zhèn)定，儼然專業(yè)外交家……聽了這些發(fā)言，趙梓潤心情很激動。
????趙梓潤印象最深的是代表南非的一位男同學(xué)，他是澳大利亞人。他的發(fā)言，每個詞都說得清清楚楚，擲地有聲，很有鼓動性，令人心服口服。他發(fā)言之后，雖然會場內(nèi)禁止鼓掌，但代表們還是禁不住鼓起掌來。
????更讓趙梓潤激動的是，她第一次舉牌希望發(fā)言時就被主席叫到了。按捺不住喜悅的心情，趙梓潤走到臺上，盡量使自己鎮(zhèn)定下來，語言清晰，語速適中，面帶微笑，用充滿激情的聲調(diào)，認(rèn)真闡述了對同伴草案的支持并說明了原因。
????“當(dāng)時心中實(shí)在有些緊張，因?yàn)槲沂莻€性格內(nèi)向的女孩子，平時在班里都不愛舉手發(fā)言，更何況面對臺下來自世界各國的模聯(lián)精英們闡述自己的觀點(diǎn)。但我想，這是我最好的鍛煉機(jī)會，不能放過。我講演完畢，回到座位時，剛才發(fā)言的那位澳大利亞同學(xué)，向我伸出右手，豎起了大拇指！”得到同伴的肯定，趙梓潤心里樂開了花。
????付出才知收獲難
????兩天之后，終于輪到趙梓潤的小組拿出草案來討論了。在講演之后的問答環(huán)節(jié)中，組里的代表在回答完別人的提問時，都會向每一位發(fā)問者報以微笑，這個細(xì)節(jié)讓趙梓潤感到佩服。“它使人頓生親切之感。看來禮貌不僅僅是客氣，更反映了一個人的教養(yǎng)，關(guān)鍵時刻是很有親和力的。”
????趙梓潤的主要任務(wù)是“傳條”，即用小紙條與其他代表溝通。“我還真的‘拉攏’了幾個新結(jié)識的朋友贊成我們的提案呢！最后，我們組的提案順利通過，我真想跳起來歡呼啊。”
????去海牙之前，趙梓潤的心里有點(diǎn)兒“敲小鼓兒”。因?yàn)楹Ｑ罆h的官方語言只有英語，與會者大都來自各國的國際學(xué)校，他們講英語就跟母語一樣流利，可趙梓潤在語言方面與其他代表存在很大的差距。于是，她一邊加強(qiáng)與其他代表的交流，充分鍛煉提高自己的口語能力，一邊對不懂的單詞立即查字典或向別人請教，天天浸泡在英語環(huán)境中，她的英語水平提高不少。
????趙梓潤說，大會開始之前，小組成員們整天鉆進(jìn)報告材料，尤其是上網(wǎng)篩查資料，累得頭暈眼花。“只有親身經(jīng)歷在模聯(lián)工作中的艱辛付出，才能體會到自己的草案獲得通過，是怎樣的歡欣鼓舞！是海牙模聯(lián)讓這些來自世界各地的原本陌生的中學(xué)生們走到一起，討論全球話題，尋求共同的解決方案，這個過程增強(qiáng)了各國學(xué)生的友誼，也讓我們更加相信和平是所有國家的共同追求。”(記者李莉 文并圖)?
(編輯:童言) 
