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?? “誰動了我的奶酪?”
這不僅僅是一個書名。這是一個令全球為之改變的文化現象。
全球銷量超過2600冊,連續78周蟬聯亞馬遜書店暢銷書榜首,連續128周雄踞中國各大媒體暢銷書排行榜,全球被翻譯成40余種文字。“奶酪”已成為毋庸置疑全球最受歡迎的寓言故事。
這是一個令全球每個角落為之改變的文化現象,一個風靡大中小學校園的成功勵志故事 ,一個值得從6 歲讀到60歲,常讀常新的寓言經典。
未來是個充滿變化的迷宮,如何才能找到屬于自己的奶酪?
他為每一個人揭開謎題:
迎戰未來,積極心態是最好的準備。懂得隨機應變并享受變化的你,才是未來最青睞的人。
一起聆聽經典的奶酪故事,學習應對變化、享受變化的智慧吧!你將成為未來最青睞的人!
一個在學習和生活中應對變化的絕妙方法,對待“奶酪”的態度,決定了你未來的人生高度。內容簡介
未來,變化是唯一的不變。不改變,就會被瞬息萬變的未來所淘汰。
懂得隨機應變并享受變化的你,才是未來最青睞的人。
在變化面前,成長中的你應當如何做出正確的選擇?是像匆匆一樣取下掛在脖子上的鞋子迅速出發?還是像嗅嗅那樣經常能嗅出奶酪變質的味道?或者像唧唧發現自身的問題之后敢于自嘲,勇敢面對變化的現實??還是像哼哼一樣,止步于自己的幻想和固執中?
未來是個充滿變化的迷宮,如何才能找到屬于你的“奶酪”?聽聽這個迷住了全球青少年朋友的“奶酪故事”吧!它將教會你:挑戰內心的惰性,積極迎接學習與生活中的變化。讓你不再為成績變差、朋友疏遠、與父母老師溝通不暢、未來前景渺茫而郁悶!作者簡介
斯賓塞·約翰遜,全球最受歡迎的作家之一。他的作品《誰動了我的奶酪?》系列、“一分鐘經理人”系列、《禮物》、《為什么幸運的人總幸運,倒霉的人總倒霉》已成為世界頂尖企業和知名組織、大中小學廣泛閱讀的培訓工具和指南性讀物。 作品引起美聯社、BBC、CNN、《財富》雜志、《紐約時報》、《商業周刊》、《時代周刊》、《今日美國》等全球頂尖級媒體的廣泛關注。 作品被翻譯成40余種語言,全球銷量超過3500萬冊。 約翰遜博士長于應用生動的寓言故事傳授工作、學習、生活的智慧,生動活潑的風格深入人心,讓人深受鼓舞,他因而被《今日美國》評為“全球寓言之王”。
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目錄
第一章:我們多面的人性
第二章:死黨聚會
第三章:“誰動了我的奶酪”的故事
第四章:?午餐后的討論
作者簡介媒體評論
“總有一些書不時地幫助我們打開未來之門,本書對我就有此功效。”?
??????????????????????????????????????????????? ——彼得·德魯克管理研究中心董事?戴維·希南?
“一讀完本書,我馬上就訂購了許多本送給公司員工,以幫助他們應對所面臨的無窮變化——從人員調整到新市場的開發等。”?
??????????????????????????????????????????????? ——惠爾普公司高效行為專家?瓊·班克斯?
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“我可以想象這樣一幅溫馨的場景:我在家中溫暖的爐火旁向子孫們講述這個故事,讓他們明白其中的道理。”?
????????????????????????????????????????? ——美國帕蒂森空軍基地航空科學中心中校?韋恩·沃什?
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“約翰遜博士書中可愛的形象和輕松的語言告訴了我們一條應對變化的睿智方式,令人十分難忘。”?
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??????????????????????????????????????????????????——羅徹斯特理工學院院長?艾伯特·西蒙?
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“斯賓塞約翰遜獨特的見解和娓娓道來的講述方式使得本書成為一本不可多得的佳作,通俗易懂而且短小精悍,為那些希望在這個變幻莫測的社會中成功的人打開了一扇便捷之門。”?
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???????????????????????????????????????????????? ?——美林公司前副總裁?蘭迪·哈里斯?
“本書為我們應對個人環境變化提供了一幅簡單易懂的地圖。”?
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??????????????????????????????????????????????——伊士曼·柯達公司第一副總裁?邁克爾·莫利?
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“對于任何能夠應用其中道理的個人或機構來說,這本奇妙的小書都是一筆寶貴的財富。”? ???????????????????????
???????????????????????????????????????????????? ——施樂公司第一副總裁?約翰·洛皮亞諾
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在線試讀部分章節
??? 第二章:死黨聚會
死黨們的聚會
午餐時間,市立高中食堂內
下下課鈴聲一響,七個死黨就沖出教室直奔食堂。他們迫不及待地要趕到經常一起吃午飯的地方。聽說學校里即將發生變動,他們都急著彼此交換意見呢。
克里斯和梅拉妮首先趕到。“對這件事,你怎么想?”克里斯問道。梅拉妮轉著眼珠想著。
彼得、凱麗、安娜、卡爾和喬希頃刻間也趕到了,開口問的都是同樣的問題。由于學校學生人數太多,校長剛剛宣布,學校的課程安排要進行重大調整。
“我覺得這個變化實在是太惡心了,”安娜一邊發表著看法,一邊將她的雙肩包順手丟到地板上,“我還是喜歡原來的課表。為什么要改呢?”
“就是的,簡直是發瘋,”彼得贊同道,“現在我們當中有人得換老師了。”
克里斯問道:“那又怎樣?”
喬希抱怨道:“你剛剛熟悉環境,他們就要改變規則!”
“好了,各位,”克里斯插話道,“誰知道呢,也許變化會使情況變得更好呢?學校太擁擠了,這種情況下,沒準變一下倒更好呢。”
“它愛怎么變就怎么變,”卡爾說道,“反正我不想變。”卡爾去年有三門功課沒有及格。
凱麗笑起來,“這么說,就算這個變化會給我們帶來好處,你也會反對嘍?”
卡爾沒有笑,堅定地說:“這個學校怎么變也變不好啦。”
梅拉妮的目光直視著桌子的另一端,“你怎么能這樣肯定呢?我們還沒有試過呢。”
“我生活中的變數已經夠多的了,”喬希插話道,
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