說法
區教委：老師不能對學生動手
“不管學生態度如何，老師都不應該對學生動手，這嚴重違反師德。”渝北區教育委員會紀檢監察室黃姓負責人就此事接受記者采訪時表示，除了要求老師道歉外，學校還應對照校方管理條例，根據相關的法規對老師進行嚴肅處理，學校也應以此為教訓，對學校其他老師展開師德教育。
心理專家：道歉或不足彌補傷害
重慶尚悅心理咨詢中心首席心理咨詢師羅練認為，年輕老師心理不夠成熟。老師和學生平時關系很好，心里也希望學生多學知識，但打人的教育方式肯定不妥，這會讓學生自尊心受傷，雖事后多次道歉，但學生可能覺得道歉不足以彌補內心受到的傷害。羅練建議，家長或學校應對小波進行心理輔導，讓他盡快走出心理陰影，早點回到學校。
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教育部：杜絕體罰學生
6月25日，教育部官方網站公布的《依法治?！ㄔO現代學校制度實施綱要（征求意見稿）》當中提到，尊重和保護學生的基本權利、人格尊嚴。對違反學校紀律的學生，要明確處分的期限與后果，積極教育挽救，給予悔改機會。要保障學生的人身權、財產權和受教育權不受到非法侵害，杜絕體罰或者變相體罰、限制人身自由、違法亂收費以及由于學校過錯而造成的學生傷害等侵權行為。
見習記者 王超 采寫
(編輯:童言) 
