法明 畫

　　早教機構瘋狂擴張，號稱動作訓練，思維開發，全面提升孩子能力，主打親子和集體參與牌，盡管價格不菲，家長還是趨之若鶩。然而，到底需要不需要早教，什么時候選擇早教，很多家長卻在疑惑——

　　作為80后新手媽媽，魯聰在懷孕時就篤定，一定要給孩子一個自由自在沒有負擔的童年。然而，孩子才半歲，魯聰就按耐不住了，開始在網上做功課，了解早教。

　　“周圍的孩子幾乎都上早教了。”魯聰覺得自己面臨著很大的落后者心理壓力。

　　文先生第一次聽說早教時，就堅定表示反對，孩子那么小，應該就是玩，能學會什么？然而，妻子苦口婆心地勸說讓他覺得自己錯了，“早教是科學育兒，全面開發孩子”。

　　早教，0-3歲的早期教育，如今成為大多數城市家長都不陌生的一個詞匯。

　　外語教學、開發潛能、環境刺激……在昂貴的付出背后，早教機構給家長開出的是一系列先進的功能菜單。家長瘋狂追捧，機構攫取暴利，陷阱重重，早教產業急速擴張。