“前幾天和電視臺某主任聊天，他說一周前來了幾個實習生。前天開策劃會，他對其中一位實習生說，麻煩你開完會給大家訂盒飯，按人頭，我請客。該實習生認真地說，對不起，我是來實習導演的，這種事我不會做的。主任瞠目結舌。”自10月16日發帖起，這條微博引起了網友的熱烈討論，被轉發近8000次。

　　不少“70后”、“80后”的過來人紛紛“吐槽”自己的“90后”實習生，認為他們不懂人情世故、玩世不恭。“我帶過一個實習生，剛畢業一起做節目，錄影當天鬧罷工，問他為什么，他說覺得不公平，憑什么快遞讓他去叫，臺本讓他打印。石器時代不都是一起打獵，打到了平分的嗎？”

　　不少網友認為使喚實習生訂盒飯、買咖啡等是職場“陋習”，實習生敢于挑戰權威，拒絕領導，是具有獨立人格的表現。

　　這場爭論背后或許是兩代人不同的職場觀，中智人力副總經理應利表示：這些“90后菜鳥”既有“不良習性”，卻也不乏閃光點，面對90后職場新人，企業必須對癥下藥。中智人力資源提供的一份調查報告總結了90后職場實習生7大“不良習性”：沒有明晰的上下級概念，對前輩和領導態度隨意，沒有敬畏；用戲謔對待嚴肅，不在乎職場法則，工作全憑興趣；“網曬”實習經歷，爆料企業“內幕”；自由散漫，不夠腳踏實地；缺乏責任感，自尊心較強，較難接受批評；無法適應人與人的交流，接觸不適就打退堂鼓；選擇機會多，不珍惜實習工作。

　　但報告也指出，90后身上體現出前輩所沒有的優點。例如：敢于挑戰、認知速度快、學習能力強；有主見、個性突出、追求人格的尊重和自我實現；通過自身優勢自主選擇適合自己的發展方向，知道自己想要怎樣的未來。

　　應利表示，面對90后員工，企業人力資源部門應變管理為引導，幫助90后明確方向與目標；要重視與90后員工之間的溝通，不能居高臨下，不能以權勢壓人，不要吝嗇鼓勵與表揚，讓他們感受到尊重與認可；而當他們過于浮躁時，要耐心引導，少一些空洞的批評和指責。(嚴姍雋白羽)

　　（解放日報 嚴姍雋 白羽）