著名作家馮驥才曾說過這樣精辟的話：“我構思的習慣是，必須有一個好的結尾，我以為比開頭重要得多。一件藝術品成功與否，很大程度上在于它最后的工作是否恰當。最后的一句臺詞，最后的一筆油彩，尾聲等，最容易成功和最容易失敗之處往往都在這里。”的確，一篇之妙，在乎落句，一事之畢，同樣需要如此。考前15天是備戰申論的關鍵期，這15天既涉及到前期復習成果的鞏固、升華，也涉及到迎考狀態的調整等方面。為此，中公教育專家提出從以下幾方面入手，做好申論備考的收尾工作。

　　一、知己知彼，對癥下藥

　　這一方面還是要求考生盡量去把握申論考試命題的脈搏，尤其是大考在即，考生既要做到“相時而動”，不斷了解時政熱點新近變化，跟進信息更新的步伐；也要做到“以不變應萬變”，鎮定自若地去面對一波波的信息轟炸，不能因為多路的龐雜信息而自亂陣腳。

　　中公教育專家認為，這一階段的復習備考還是要以大綱、近年真題為主，尤其要認真研讀2012年的國家公務員考試真題，要區分省級和市級兩類試題的異同，做好針對性復習。2012年的新題與2007年的舊題難度相差不大，只是內容和設問與時俱進，需要考生以新知識、新思維跟進。在副省級以上和市地以以下考生分別作答的題目之間，兩類試題難度是互有高低，省級難度并不絕對高于市級，市級難度也并不一定低于省級。要明確省級試題強調了分析能力，如2012年真題中第二大題——依據“給定材料”反駁“網民A”的觀點，要求分析透徹；而市地級則偏重于貫徹執行能力，而這一要求又主要是通過公文來實現，因此市地級試題就突出了公文處理能力，如2012年真題中第二答題要求寫一份宣傳稿。就公文來說，還要結合今年新頒布的《黨政機關公文處理工作條例》（2012年7月1日起施行）和《黨政機關公文格式》（國家標準）來處理公文。如用紙、成文日期等格式變化以及新增的文種“決議”、“公報”等。

　　二、學練結合，四位一體

　　中.公教育專家發現，一般考生在臨考階段的復習常會陷入一個誤區：做與學脫節，要么只學不練，記了一肚子理論和熱點，卻不懂得如何應用到做題上；要么埋頭苦練，缺乏精確理論的指導盲目亂撞，申論得分始終徘徊在低位。京劇的表演，“唱、念、做、打”四門功夫缺一不可；中醫的診斷，“望、聞、問、切”四項法門也須并用。申論的復習方法與之異曲同工——學與練應當緊密結合，“看、聽、做、改”四種學習方法和提升途徑四位一體，進行全面而有效的復習。看就是看材料、看教材，包括《李永新講申論》、《申論高分技巧集萃》、《申論熱點范文精講》，《時政熱點深度解讀及考點預測》，《考前沖刺試卷?申論》等，同時，輔以時事熱點的學習；聽就是聽課程、聽講座，包括中公面授、遠程協議班、沖刺班、封閉班、預測班、批改班、一對一輔導等；做就是做真題、做模擬卷，2011、2012年國家公務員考試試卷、國家公務員考試考點預測卷、沖刺卷或押題卷各1套等；改就是交出答卷去批改，讓老師點撥閱卷標準，為自己指出明路，然后再想盡辦法“全方位”去契合，改思路、改結構、改論證、改文字，優化答題思維。只有如此一體化、綜合性的學習，將“看、聽、做、改”四種學習方式貫穿于考前15天復習的全過程，才可能快速突破，達到提成績、過筆試的目的。

　　三、科學規劃，固強補弱

　　中公教育專家建議，明確了基本的復習目標和方法，就要結合自身的情況分配好時間，把一切可能利用的業余時間都用在復習上，做到復習時間利用效率的最大化。15天無論怎么精打細算，只有2周的時間，那么以一周為一個單元，一周攻破一個題型，分練之后再進行合練，最后加大對整套試題的作答把握，是最為現實可行的選擇。因為是搶關沖刺，學理論、打基礎、固根本，并不是這15天的主要任務；主要的任務應當是以作答技巧和題型突破為導向，從教材、材料、視頻、課堂、講座、試卷、批改等一切學習資源中梳理和提煉出一些實用技巧、方法訣竅，與做題結合起來，把它們應用到實際中去，牢牢記住并熟練運用，以積累作答技巧。這個階段，一切學習內容都應以“實用”為標準進行取舍，做到少而精、精而頂用，對最后的加分確實有效。此階段重點要突破自身弱點、題型難點，形成鞏固的作答實戰能力和穩定的技巧發揮，可以從教材中尋求作答思路點撥和技巧指導，并參考優質范文，提升文章的構思能力和寫作水平。

　　四、堅定信心，調整狀態

　　最后，中公教育專家特別提醒的是，根據以往的經驗，一些考生可能因為前段時間工作很忙或其他原因影響了復習，在最后這段時間里就有種“即使復習也來不及了”的想法，事實上這是錯誤的，雖然長期的復習效果無法通過短短15天來全部挽回，但抓緊最后階段沖刺，往往也會有意想不到的結果。另一方面，在前期復習比較充分的考生也不能盲目自滿，認為已經復習的差不多了，最后階段稍稍放松也沒有大礙，要知道考前的狀態調整非常重要，好的狀態對于信心的建立、臨場發揮都會產生積極的影響。

　　考生的臨考狀態包括兩個方面，身體狀態和心理狀態。身體狀態是指身體各系統的狀況。心理狀態是指人的認識、情感、意志等方面的狀況。人的身心是一個統一的整體，身體狀態與心理狀態是相互影響、相互制約的。因此，我們要想精神飽滿地走進考場，務必使身心兩方面都達到最佳狀態，讓整段“考前15天復習”既有個良好開端，又有個圓滿“收口”！