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    中學生作業寫到深夜12點 專家稱時間越長效果越差
    來源:鄭州晚報  作者:  時間:2012-11-30 08:41:59

    某中學,學生們的課桌上擺滿了課本和習題本。

    某小學二年級學生對寫作業時間的部分答卷。

      本報小調查:你家孩子作業要寫到幾點?

      小學生有的要用3個小時,中學生有的要寫到深夜12點

      澳大利亞專家說:家庭作業沒有太大作用

      美國研究表明:做大量家庭作業的國家在學術成就上的國際排名不會太靠前

      27日,復旦大學教授錢文忠發微博稱,其同事女兒讀小學二年級,有一天作業到凌晨兩點都沒做完,并要求為她準備咖啡帶到學校。

      省會的中小學生寫作業的情況究竟如何?網友、家長、老師都是怎樣說的呢?

      記者 張翼飛 文/圖

      家長

      規定孩子7點前必須完成,表現好獎勵看會兒電視

      家住淮河路的董博權今年8歲,上二年級。他的媽媽說,兒子所在的學校布置作業還是比較合理的,每天的作業基本一個半小時就能完成,個別時候兩個小時。

      她給董博權規定,下午4點放學后玩一會兒,5點開始寫作業,7點之前必須完成。如果表現得好,可以獎勵他看會兒電視或課外書。

      不過,她聽說,兒子學校附近的一所重點小學,一名二年級的小姑娘經常寫作業到深夜十一二點,而像這樣寫作業到深夜的不在少數。

      老師

      孩子寫作業寫得晚,除了校方原因,習慣不好也是一方面

      中原區外國語學校副校長范軍偉說,有些學校或老師布置作業不太合理,造成學生課業壓力大、不堪重負的現象。但孩子寫作業寫得晚,除了校方原因,還會有以下幾種情況:

      一、孩子寫作業習慣不好,比如邊寫邊看電視,寫作業三心二意等。比較常見的問題是,遇到一個作業中的疑難問題,孩子會絞盡腦汁地想,白白浪費許多時間。在這個時候,家長應該引導,比如這個字可以先用拼音代替或者先空著,完成其他作業后,再查字典或問家長同學來填補。不能一味冥思苦想,時間往往就是在糾結于這些細枝末節時悄悄溜走了。

      二、有的家長工作較忙,孩子一般是由家里的老人來帶。老人主要精力放在管好孩子的吃好喝好,對寫作業不懂。沒有監管,孩子自我約束能力又比較差,寫作業的開始階段,其實是在玩。而等到家長回來時,才剛剛進入狀態,所以下班晚的家長們總是看到孩子在寫作業,就留下了作業太多、負擔過重的印象。

      三、有些作業,老師是讓孩子利用一周時間來完成的,但有的孩子為了省出時間來玩,提前突擊,一周的作業量想一天晚上就完成,自然要寫到很晚很晚。

      “寫作業,一般用多少時間”小調查

      二年級

      快的20分鐘左右,慢的3個小時

      昨天下午3點多,中原區一所小學。

      我們對二年級一個班級的學生進行了問卷調查:你晚上寫作業,一般用多少時間?

      這個班一共64名學生,他們每天下午4點10分放學,作業主要是語數外3門。

      經過統計,完成最快的在20分鐘左右,完成最慢的在3個小時。這個班級孩子們平均完成作業的時間是67分鐘,也就是一個多小時。

      一名寫作業時間是兩個小時的學生說:“我喜歡寫一會兒玩一會兒,所以寫得慢。”

      八年級

      一般在晚上9點到10點完成,個別寫到深夜12點

      晚報還委托管城區某中學一名老師調查該校八年級學生完成作業所用的大概時間。

      這個班有65名學生,每天下午6點放學,他們的作業一般都在9點到10點完成,程度稍差的會寫到11點,有個別學生填寫到深夜12點。

      記者了解到,按照學校要求,初二學生的家庭作業主要也是語數外3科,政史地生的作業基本都是當堂完成。他們每周有3節體育課。

      像要求家長為自己準備咖啡帶到學校的極端例子,記者詢問了幾名學生,他們都說不太可能。

      專家也訴苦

      她上初二的兒子經常寫到深夜十一二點

      曾長期擔任團市委12355青少年維權及心理咨詢中心咨詢專家的趙悅玲說,她的兒子上初中二年級,錢文忠先生談到的情況,她兒子身上就發生過。

      趙悅玲的兒子在一所重點中學就讀,經常寫作業到深夜十一二點,有時還寫到凌晨一兩點。

      她不得不給孩子下死命令,深夜12點必須睡覺。但兒子就會把鬧鐘定到凌晨5點,早早爬起來繼續寫。

      通過檢查兒子的作業,趙悅玲認為,有些題目實在是搞疲勞戰術。

      比如,有一次數學作業是“4個大單元的概念抄寫4遍”。而抄一遍就要將近兩個小時,孩子成了做題機器。還有一次,一種類型的英語題,老師讓學生連做7套卷子。

      趙悅玲認為,現在社會和家長對孩子出成績的期望值過高,造成老師心理嚴重焦慮,為了提分,他們采取加大作業量這種方法,但不講方式方法的僵化做法只能適得其反,甚至會導致孩子產生厭學心理。要想改變這種狀況,就要給老師和學生同時減壓。

      對于家長,不能單純向孩子要分數,每天要抽出時間陪孩子,了解他的所思所想,情緒變化,和他談心,即使輔導不了功課,當一個善于傾聽的好聽眾比一個好的家庭教師更重要。

      學習固然重要,但要保證孩子身心健康,快樂成長對他的一生更為重要。

      熱議

      我會替孩子寫作業,不過現在孩子的作業真的很難

      截至昨晚10點,錢文忠教授的關于寫作業的微博轉發已達1561次。網友圍繞這一話題,各抒己見。

      三妹就是莉莉:老做作業,這樣的童年還有意思嗎?小學的作業與高三學生持平,中學6年只為高考,大學的精神卻不見蹤影……這就是現在的素質教育啊?

      岱岱Judith:為了讓孩子開心地玩一會兒,我會替他寫作業,不過現在孩子的作業真的很難,我們的教育很成問題,我考慮讓孩子去國外了,不過陪讀也很累,唉。

      望子成龍的家長還是應該培養孩子好的學習習慣

      1970me:錢先生過慮了,跟您說說我掌握的情況。我時常聽別的家長說誰誰誰作業做到十一二點,但我的孩子從來都是9點半前上床睡覺,作業也沒有耽誤過。有些家長是不是過于驕縱孩子了?望子成龍的家長還是應該培養孩子好的學習習慣,而不是抱怨作業太多。望子成龍,卻又怕小龍太辛苦,這是中國家長很糾結的問題。

      觀點

      澳大利亞教育專家說

      家庭作業沒有太大作用

      就在前幾天,《參考消息》報道:澳大利亞教育專家說家庭作業沒有太大作用,一個小時又一個小時的家庭作業,并不會讓孩子的成績在班里有所提升,事實上情況恰恰相反——花在家庭作業上的時間越多,學習效果越差。這是基于70年的研究、利用最好的統計方法得出的結論。德國有關專家的研究結果也如出一轍。而美國的研究同樣表明,“那些學生做大量家庭作業的國家,學術成就上的國際排名,沒有家庭作業少的國家表現好”。

    (編輯:鄭克姍)

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