成長(zhǎng)寄語(yǔ)：激發(fā)孩子自主性

????作者：段萬(wàn)義

????兒子6歲時(shí)，愛(ài)人給他規(guī)定起床和洗漱時(shí)間為20分鐘，超過(guò)時(shí)間則受到嚴(yán)厲處罰。我感覺(jué)這種強(qiáng)制性措施對(duì)兒子造成一種很強(qiáng)的逆反心理，不利于形成良好的作息習(xí)慣。是否可以變一種方式較好地達(dá)到效果呢？

????一天早上，我茅塞頓開(kāi)。我來(lái)到喜歡賴床的兒子身邊，故作神秘地湊近他耳邊，說(shuō)：“兒子，爸跟你商量個(gè)事兒，我們現(xiàn)在起床隱瞞媽媽完成一件很有意義的事，當(dāng)你做好了之后出現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，她會(huì)覺(jué)得你太偉大了。”兒子被吸引了，一骨碌爬起來(lái)問(wèn)我去干什么。我強(qiáng)調(diào)這是我們的秘密和約定。

????兒子在我的帶領(lǐng)下躡手躡腳地來(lái)到了洗漱間，饒有興趣地開(kāi)始了他的個(gè)人衛(wèi)生工作。我借用這一小段時(shí)間對(duì)兒子說(shuō)，你媽肯定以為你現(xiàn)在還在睡懶覺(jué)，你等會(huì)兒洗好之后突然來(lái)到媽媽面前給她一個(gè)驚喜。兒子領(lǐng)會(huì)了我的意思后連聲說(shuō)好。

????兒子是個(gè)腦瓜轉(zhuǎn)得挺快的家伙，他洗好之后并沒(méi)有按照我的提示去做去說(shuō)，而是采取了自己的方式，對(duì)在廚房做早餐的媽媽說(shuō)：“媽媽，我上學(xué)啦。”他媽很驚訝：“你起床了，還不快洗漱。”“不洗了，天天洗都一樣，有什么好洗的。”兒子有點(diǎn)詭秘地給我使了個(gè)眼神，我知道他在逗他媽玩。看得出來(lái)，兒子的心里早已擁有了暗地里完成清潔工作的成就感。

????值得一提的是，我特別提醒兒子實(shí)施的這種隱瞞行為必須是應(yīng)該做的事，切勿屬于犯錯(cuò)。后來(lái)，兒子還經(jīng)常邀請(qǐng)我配合他完成其它類似的積極行動(dòng)。

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