“國學”冬令營 家長孩子一起讀《大學》
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同學們跟著杜云飛老師在椰樹下誦讀《大學》。本報記者張楊 實習生陳煥林攝
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????海口網1月30日消息（記者 張楊 實習生 陳煥林）綠草邊，木亭下，一位身著漢服的老師正在帶領圍坐在身邊的學生們一起誦讀“國學”經典《大學》。1月28日，由本報《教育周刊》策劃組織，聯合海南大學三味書社、翰香學苑共同舉辦的“國學”冬令營開營。本次活動將課堂由室內搬到戶外，讓學生們走進花園木亭，在溪流邊、綠樹旁讀書，受到了學生和家長們的一致推崇。
????老師身著漢服戶外授課
????“意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平……”昨天上午，本次活動的主講老師杜云飛身著傳統漢服，在海南大學的觀景亭帶領著圍坐在身邊的學生們一起高聲誦讀《大學》。
????談到為何要身著漢服授課，杜老師表示，這次“國學”冬令營不僅是要教會孩子們《大學》這個文本，更想盡量為孩子還原展現古人的讀書方式，包括坐姿及禮儀等。同時，杜老師還專門為此次活動編寫了教材，通過繁體字與簡體字的對比帶領孩子們了解古人的用字方式，通過帶讀和引讀的方法讓孩子們感受古文的音韻和讀法。
????杜老師的這種教學方式，受到了學生家長的普遍認可。本身就是“國學”專家的一名孩子家長徐女士表示，杜老師的講課精到而專業，并且引用各家之言進行闡釋，如此嚴謹的治學態度，在當代學者中已不多見。??
??????競賽教學讓古文“活”起來
????對于初涉文言文的中小學生來說，讀《大學》這個文本，能讀懂嗎？會有興趣嗎？對于這一問題，杜老師表示，15歲以下是小孩子記憶力最強的階段。所以，對于中小學生來講，“國學”教育不必在釋義上過分強求，應主要在于熟讀成誦，最好能將文本背下來。當孩子長大了，隨著自身經驗的豐富，就會自然想起小時候背誦過的經典，并有更深刻的體會。“不過，剛開始學習時，小孩子通常會覺得看不懂聽不懂也學不明白，甚至有點悶，不好玩。這時，就需要老師在提高教學興趣上多下些功夫。”
????為了提高孩子們的興趣，杜老師特意在教學中設置了文章接龍等游戲，并通過競賽的方式，讓男生和女生分組進行誦讀。這些游戲不僅活躍了課堂氛圍，也激起了同學們的讀書熱情。伴隨著杜老師的鼓勵，孩子們很快就將原本顯得枯燥的文言文背誦下來。
????“其實，讀書讀得多了，也就很容易理解其中的意思了。”曾聽過杜老師《論語》課的王子蕓同學說，這次來參加冬令營活動是為了提高自己。“剛開始學習‘國學’可能會覺得有點悶，但慢慢習慣了就有興趣了，也不會覺得文言文有多難了。而且，這次活動老師還帶我們在花園上課，就像電視上的草屋私塾一樣，風景很好，我覺得很好玩的呢。”王子蕓說。
????家長和孩子一起學
????本次“國學”冬令營活動得到了家長們的大力支持。“我覺得‘國學’是中華民族從古至今傳下來的經典，孩子們應該多跟著學習。但是由于現在的教學模式過分地重視應試教育，中小學中雖正在試點‘國學’課程，但大多只是走個形式。而且沒有專業的老師教學，多是語文老師代課，所以能學到的東西很少。”陪孩子來參加冬令營的史女士告訴記者，一方面學校的“國學”教育資源有限，而另一方面，學校外面講述“國學”課程的學費又很貴，這次海口晚報《教育周刊》組織的冬令營，為孩子接觸真正的“國學”提供了一次非常好的機會，所以她一聽到這個消息就毫不猶豫地給孩子報了名。
????記者在活動現場看到，不僅聽課的學生對國學產生了興趣，很多家長也不例外。而且，一些家長還帶著筆記跟著孩子們一起學習。對此，杜老師表示，這是他非常愿意看到的。“希望通過這次活動，并借助海口晚報的影響力，能讓更多的孩子和家長對‘國學’產生興趣，讓‘國學’在海口成為一種流行文化。”杜老師說。
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