文胸要換成背心,褲子穿松緊帶兒的,鞋子最好是一次成型的塑料涼拖……這是吉林省一位高三班主任近日給學生們總結出的高考“穿衣寶典”。今年吉林省將實施“史上最嚴”高考安檢,金屬探測儀一響,即便只是文胸后面上有兩排金屬搭扣,也將被拒之門外。(6月3日《長沙晚報》)
為了防止高考作弊,我們的管理者總是想盡辦法,搜腸刮肚,設計出各種千奇百怪的招數,然而,這樣就能杜絕作弊了嗎?事實證明,不但不能杜絕作弊,反而,刺激作弊手段日益翻新,越演越烈。因此,就算是防作弊防到裸體考試了,只要人有作弊意識,也杜絕不了作弊。
要想遏制作弊現象,必須從根源上徹底解決問題。
要從教育根源上解決問題。我們的學校應該走出教育功利化的怪圈,應該淡化高考效益,應該轉變教育理念,應該逐漸讓高考與高中教育脫節,高考成績不與高中工作質量掛鉤了,引導學生作弊的思想就根除了,集體性作弊的現象就消失了。
要從家庭根源上解決問題。家庭教育應該逐漸轉變觀念,從高考成才轉變到個性成才的理念上來,家庭教育淡化高考了,家庭幫助學生作弊的土壤就消失了。
要從社會根源上解決問題。這個問題很復雜,大概包括兩個方面的內容,一是我們在招錄人才上要徹底杜絕學歷病,就是,我們在招錄人才的時候,不要把學歷放在第一位,要把能力放在第一位,逐步樹立能力決定一切的人才招聘機制,社會不唯學歷了,高考功利化意義就淡化了,高考作弊現象就少了;二是我們對當前的造假風氣要進行堅決鏟除,從商品造假到官場造假,造假土壤的泛濫為高考作弊創造了大環境,大氣候決定小氣候,高考不可能在造假作弊泛濫的大氣候下獨善其身,改變大氣候,才能改良小氣候。
防止高考作弊不是簡單的技術手段所能起作用的,必須從思想上,從社會背景上去研究,去鏟除,只有整個社會誠信文化建立起來了,高考作弊現象才會消失。
防高考作弊拒文胸很搞笑,這是因噎廢食,頭疼治腳的辦法,不妥!
殷建光(知名時評人)
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