性侵體罰引關注 教育部年內為師德劃出“底線”

　　京華時報訊(記者張靈)校長性侵幼女、教師體罰學生等事件,引發了公眾對教師素質問題的廣泛關注。針對此情況,教育部相關負責人昨天透露,今年內將出臺教師師德考核評價規定,為師德劃出“紅線”,越線教師將受到嚴懲。

　　教育部將出規定給師德劃“紅線”

　　昨天,在北京2013年教育督導與評價研討會上,教育部教師工作司司長許濤表示,被曝光師德淪喪的教師都是教師隊伍中的敗類。全國現有教師1442萬,絕大多數教師都是教書育人的楷模。對于嚴重違背師德的行為,教育部堅決反對,并將積極配合相關部門工作,依法嚴懲,將這些人清理出教師隊伍。

　　許濤表示,今年,教育部將在大力宏揚教師高尚情操的基礎上,建立教師師德長效機制,出臺相關文件,劃出師德“紅線”。據透露,該文件將對教師違反師德規定的行為提出明確界定,建立教師師德考核評價規定。教師如有從事有償家教、體罰學生、違反教育規律增加課業負擔等行為,都將依照文件規定受到處罰。而性侵女童是違法行為,已不能簡單定性為有違師德。許濤表示,通過此舉“用高壓態勢守住師德底線”。

　　北京正醞釀打破教師資格終身制

　　目前,教育部已在浙江、湖北等省市試點教師資格定期認證注冊制度。教師需參加職業考試,持《教師資格證》上崗;并且每隔5年進行一次認證和注冊,從師德、教育教學能力和水平、參加繼續教育的時間和質量等方面綜合考核,其中對師德實行一票否決制。

　　昨天,北京市政府教育督導室主任線聯平透露,從今年起,本市將把教師隊伍建設列入教育督導范圍。目前,北京已開始研究教師資格定期認證注冊制度,計劃實行《教師資格證書》和《北京市新入職教師職業培訓合格證書》制度,逐步打破教師資格終身制。同時,實行統一的中小學教師編制標準,建立統一的職務(職稱)系列,完善聘用合同管理制度,全面推進教師職務評聘結合。

　　>>馬上就訪

　　北京教師師德滿意度高

　　記者了解到,學生、家長對北京師資隊伍的滿意度在最近4年內大幅提高。

　　綜合分析4年來入戶調查結果,本市學生和家長對師資隊伍的總體滿意度逐年提高,從2009年的77分提高到2012年的84.8分。最近4年,學生、家長滿意度最高的一項是“教師是否有體罰和變相體罰行為”,而對于“及時指導和幫助學生”的滿意度一直處于七十幾分的低位。

　　線聯平表示,本市將首次引入學生、家長和社會的監督評議,計劃年內制定出教師隊伍督導的指標體系,引導教師重視品德教育。建立健全教師專業能力建設長效機制,探索不同類別學校的薪酬制度,調動廣大教師的工作積極性和創造性。