一堂有意義的培訓課
小記者培訓有感
6月23日，我再次有幸參加了小記者培訓，相比上次的小記者培訓，我收獲了很多。
說來慚愧，今天我晚到了5分鐘，犯了個嚴重的錯誤，不過值得我慶幸的是我沒有錯過太多。我學會了新聞消息的寫作方法、新聞消息的特點、導語的寫作方法等作為小記者應該掌握的要點。1、短小精練2、語言生動簡潔3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)是我們需要掌握的導語的寫作方法。
我覺得這是我很難掌握的事情，導語也是一篇文章的主要概括，如果概括不準讀者就會因我這篇導語而無興趣閱讀下去。修辭手法也是我需要掌握的，雖然通過這幾年的語文學習，我寫作的時候也會用到修辭手法，但是少用，我的輔導老師也為此常建議我多看《青年文摘》之類的少年讀物，可是我還是掌握得不夠好。
經(jīng)過這次的培訓學習我學會了怎樣恰當運用新聞背景材料：1、交代背景應根據(jù)需要因稿而異2、交代背景要緊扣主題3、交代背景不宜多4、背景材料要寫得生動活潑，吸引讀者。我還會為讀者著想明白讀者想要讀的。我也要練就一雙慧眼多去閱讀、多去外出交流，做好采訪筆記。
這次小記者培訓我深有感觸，我仍然期待下一次的小記者培訓。
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收獲良多的小記者培訓課
6月22日下午，我很榮幸地參加了?？谕韴笮∮浾叩诙闻嘤柌⒈缓？谕韴笃笧樘丶s小記者。
陳老師先是講了消息有哪些特點：短小精練、語言生動簡潔、還有“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。我想應該是：短而精、生動有趣并簡潔、還有主要內(nèi)容到次要內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。
接下來講導語有幾種寫法，有敘述方式導語的寫作、描寫方式導語的寫作、議論式導語的寫作；議論式導語的寫作有評論式、引語式、設(shè)問式?！皩дZ的寫作方式可真是五花八門啊”，我心里這樣說。
寫導語要注意：1、簡練。2、點出文章主題和思路。3、講求修辭。4、靈活掌握導語，不斷出新。5、寫好導語要反復閱讀，認真修改?？粗@些要點，我不禁心想：“寫導語真不容易呢，看來我要加油啰！”
小記者要練就一雙慧眼，這樣醒目的大字顯示在大屏幕上。要熱愛生活，用心體驗；讀書積累擴大“材”源，這也是必不可少的。
最后陳老師還講了游記的寫作竅門———首先是“舍”，只有學會舍棄，才能有重點的描寫；其次是“短”，不是指篇幅短，而是指文章涉及到的時間跨度?。辉俅问恰罢妗?，這是最容易忽略，也最能體現(xiàn)寫作水平的；最后是“趣”，能吸引人，首先就是有趣味。
一節(jié)培訓課很快結(jié)束了，我心想：“我一定要成為品學兼優(yōu)的小記者，加油！”
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小記者第二次培訓
6月22日下午3點，我和媽媽再次來到海口市第一職業(yè)中學的報告廳，參加小記者第二次培訓。
首先由一名大記者來教我們怎么樣當好一名小記者，怎么才能寫好一篇好的新聞，如何采寫信息；如何做好采訪筆記；如何寫好導語；如何挖掘出新聞線索；如何運用新聞背景材料等等。要做到眼到，心到，口到，帶著問題去采訪，這樣才能寫出好的稿子，寫出好的文章。
然后還給三十名小記者發(fā)“特約小記者”證書，其中也有我的名字，我覺得很開心，拿著這個證書我很激動，我覺得自己今后的責任重大，要努力學習寫出更多更好的新聞，爭取有一天當上真正的小記者。
這是海口文明辦、?？谑薪逃?、?？谑嘘P(guān)工委和?？谕韴舐?lián)合給我們難得的學習機會，以后一定好好珍惜，多看書，積累更多的知識，寫出優(yōu)秀的文章。相信自己“你是最棒的，我是冠軍”。
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第二次培訓感想
作為一名特約記者，最該做的事情是什么呢？我想小記者第二期培訓已經(jīng)告訴我們答案了。那就是要了解作為一名記者要做什么并做到最好。因為，只有對“記者”有了清晰的認識，才會認真對待它的工作。
2013年6月23日，“小記者第二期新聞培訓”在?？谑幸宦氈信e行。培訓開始，一個個謎團在我們這些剛剛成為特約記者的小記者們腦海里打轉(zhuǎn)，“新聞的結(jié)構(gòu)？”“消息有哪些特點？”“怎樣做好采訪筆記？”……
隨著宋老師的講解，我知道了什么是新聞：人們對“新聞”的理解，一般有廣義和狹義之分，廣義的“新聞”包括消息、通訊、特寫等新聞體裁。狹義的“新聞”通常指消息，是大眾傳播媒體上常見的一種文章體裁。媒體在發(fā)表消息時，正文的開頭常常要冠之以“電頭”。
宋老師也在后面的講解中幫助小記者們解開了圍繞在心頭的謎團。?
積累貴在持之以恒，堅持做到日有所獲：事件片斷，一個場景，一段對話，一點感受……慢慢地積少成多。漸漸地，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)：自己的文思不再枯竭，文筆不再滯澀，手中的筆竟也能“左右逢源”了。“留心處處皆美文”，同學們，當你練就一雙善于觀察的慧眼，你也就擁有了一支生花的妙筆！
宋老師給我們傳授他多年的經(jīng)驗，可謂是及時雨，在我們將要踏入小記者這個行列前給我們傳授經(jīng)驗，這對我們是十分珍貴的，對我們以后作為一名優(yōu)秀記者意義深遠！
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“小記者”培訓后感
6月22日上午，我聽完了?？谕韴笮∮浾叩诙涡侣剺I(yè)務(wù)培訓，認識到了許多新聞采訪的方法。
首先，作為記者要知道采訪消息有哪些特點，1.短小精練；2.語言生動簡潔；3.“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，這些是我在生活和學習中要做到的。
我不太明白“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，后來老師給我們解釋：也稱“倒三角”結(jié)構(gòu)，是消息寫作中最常用的一種結(jié)構(gòu)方式。它以事實的重要性程度或受眾關(guān)心程度依次遞減的次序，把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去，一段只寫一個事實，全部陳述事實，猶如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。它多用于事件性新聞。老師又給我們講了它的起源：倒金字塔結(jié)構(gòu)起源于美國南北戰(zhàn)爭和電報的運用。在戰(zhàn)爭期間，電報業(yè)務(wù)剛開始投入使用，記者的稿件通過電報傳送，但由于電報技術(shù)上的不成熟和軍事臨時征用的原因，稿件有時不能完全傳送，時常中斷，后來，記者們想出一種新的發(fā)稿方法：把戰(zhàn)況的結(jié)果寫在最前面，然后按事實的重要性依次寫下去，最重要的寫在最前面，這種應急措施產(chǎn)生了新的文體———倒金字塔結(jié)構(gòu)。
我聽著聽著入了迷，直到旁邊同學捅了一下我，才回過神來。
這次的培訓，讓我對記者有了更多的了解，這有利于我在小記者的學習上充滿自信。
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第二期培訓有感
自從上次培訓，學了那么多對當小記者有幫助的知識后，我就迫不及待地想去參加第二次的培訓了。好不容易等到培訓的那天，我早早地就出發(fā)了。想不到大家的熱情都很高漲，炎熱的太陽都顯得遜色好多。我已經(jīng)提早到了十多分鐘，可會議室的座位都已經(jīng)快被坐滿了。
這次老師又教了我們很多有用的東西，我也學到了好多。我覺得對我有大幫助的，主要是以下幾點：
一、新聞的導語很重要。
老師特別跟我們強調(diào)過，導語，是點出整篇新聞主題與思路的關(guān)鍵，并且導語要簡明扼要，講究修辭，要靈活地掌握，不斷出新，避免文章的單一。寫完后還要認真修改。
二、新聞內(nèi)容要注意“倒金字塔”形式。
寫新聞時，要把文章的重點放在前面，這樣才會引起讀者的興趣，不失為一篇好新聞。
三、小記者要多讀書、練筆。
老師說，要練就妙筆生花的本領(lǐng)，就要多讀書積累，把好的語句記下來，并勤練筆。這時你會發(fā)現(xiàn)自己的文思不再枯竭，文筆不再滯澀，手中的筆竟也能“左右逢源”了。只要勤積累、勤練筆，人人都能有一支生花的妙筆?。?/p>
這次培訓，我收獲良多，今后我一定勤寫文、寫好文，做一名優(yōu)秀的小記者！
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第二期培訓后感
6月22日，?？谕韴蟮诙谛∮浾咝侣剺I(yè)務(wù)培訓開課了，我有幸成為了里面的一員。
這次培訓讓我有很深的感受，老師告訴我們，作為一名記者應該具備兩點要求∶
1、要熱愛生活，用心體驗生活的每一件事。
2、讀書積累，擴大知識范圍，讓自己“天才”起來。
讓我們這些小記者永遠記住，新聞的五要素“時間、地點、人物、事件、原因”。只有“真、新、快、活”才能讓我們更好地去報道新聞。
說實話，了解了記者這個職業(yè)后，更多的是感覺到它的辛苦，也讓我覺得這個職業(yè)很特別，我很珍惜這個活動。我想嘗試，不，是要學會記者這個概念、體驗記者的生活……
做一名記者，要有良好的素質(zhì)，愛讀報、勤思考、愛提問、勤寫作、敢于交際、敢于發(fā)表，這些素質(zhì)是今后的學習和生活必須要養(yǎng)成的。
作為一名見習的小記者，今后都要做好自己，成為一名合格的小記者。
6月22日下午15時，海口晚報社在海口市第一職業(yè)中學三樓會議室為我們這些準小記者和隨行家長上了一堂特殊的課。
我和爸爸來到會議室時，會議室已經(jīng)坐滿了人。上課了，經(jīng)驗豐富的老師用親切的語氣為學生們傳授知識。她帶領(lǐng)大家復習了上次培訓的內(nèi)容。然后又給大家介紹了一些新的新聞概念，其中著重講了消息、導語和游記。她說，寫消息一定要短小精練，語言要生動簡潔，還要用上“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，把最重要的事情告訴人們；導語有幾種寫作方法：敘述式、描寫式、評論式和引語式，也可以用設(shè)問的方式。游記的寫法尤其讓我印象深刻。首先是“舍”，有舍才有得。其次是“短”，文章的時間跨度要短。再次是“真”，作文一定要真。最后是“趣”，只有寫得有趣，才能吸引讀者。老師最后補充了幾點：一、寫新聞要用心、認真。二、跟主題不相關(guān)的就不要寫。三、要處處留心，熱愛生活。四、做好采訪筆記是寫好新聞的基礎(chǔ)。五、要積極投稿。
講課間隙，報社為30名獲得特約小記者的同學頒發(fā)聘書。當我正在為念到名字的同學鼓掌時聽到了自己的名字。我欣喜若狂，恨不能把這個好消息告訴全世界。獲得了這項殊榮，我對下面講課的內(nèi)容聽得更加用心，參與活動也更加積極。
這堂課對我意義非凡，報社為我開啟了一扇通向未知旅途的大門，讓我充滿了對未來的憧憬。謝謝?？谕韴笊?。
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