????目前正是各大高考生選擇專業的時期,那么你大學所學的專業是什么樣的,可以用你獨有的方式告訴大家嗎?最近,網絡上一位醫學專業畢業的同學,就用漫畫的形式展示了自己的專業,“小白兔+可愛弱小天然萌?進了實驗室才知道,童年就是用來毀的……”這些在外人看來風馬牛不相及的理論,在作者的筆下,竟是如此生動有看點。網友直呼,醫學專業的實驗室真是太生猛了,這些表情都那么生動形象!
????醫學專業的同學,都會涉及拿小動物做實驗的場景,而正是這樣的實驗,讓微博網友@小醫生日記漫畫顛覆了對兔子的看法。在她的畫筆下,既是講述一段故事,也是講述一種心境的變化,“童年時,印象中的小白兔是可愛、弱小又萌的小動物,可是,實驗課上,卻全然不是這樣。”作者問老師為啥我們組的兔子和別人不一樣?引起了無數網友的共鳴。
????在做實驗的過程中,兔子以鋒利的牙齒撕咬學生的袖子、用粗壯的后腿狠踢他們的臉。做實驗的同學們不得不組隊來鎮壓兔子,眾人費力按住兔子,一人還給它打麻藥。兔子在此情形下依舊屹立不倒、堅強不屈,心里臺詞是:“我可以滴!我木有輸!我不會倒下!”漫畫的最后一幕中,作者帶著滿身傷痕,包括兔牙印、兔腳印、兔子尿,含淚哭道:“還我童年……”
????漫畫的作者也因此得到了結論,一堂實驗毀童年,從此兔子非萌物!她夸張描繪漫畫主角的神態,加之輕松搞笑的文字對白,贏得網友們的熱議。昨天,揚子晚報記者聯系到這個漫畫的作者——四川成都1977年出生的小蘭,她坦言,自己已畢業十年,但每當回想起當年做實驗時的場景,依舊記憶猶新,因為其顛覆了兔子在心中的形象。“我很喜歡小動物,但是醫學專業又必須得做實驗,覺得那些小動物很可憐,很不忍心,但全班同學都在認真聽講,所以那時也不那么分心。”小蘭說,畢業后自己并沒有從醫,那些漫畫有些來源于實習期,有些是根據同學好友講述的經歷畫的。“希望用這種形式展示我們的生活。”(實習生朱婳婧 揚子晚報記者 李沖)
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