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  • 今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她進(jìn)入海口市金盤(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱(chēng)——“余哥”。

    組圖:盤(pán)點(diǎn)那些校徽背后的故事

    海口網(wǎng) http://m.yinhu3.com  時(shí)間:2013-12-20 10:58

    每所大學(xué)都有自己的校徽,但你是否知道這些校徽有著怎樣的含義呢?教育部新聞辦公室官方微博“微言教育”近日推出了“校徽故事”話題,揭示了一眾大學(xué)校徽背后的含義,這些校徽背后的故事你知道嗎?

    北京大學(xué):北大的校徽的設(shè)計(jì)來(lái)自魯迅先生,“北大”兩個(gè)篆字上下排列,上部的“北”字是背對(duì)背側(cè)立的兩個(gè)人像,下部的“大”字是一個(gè)正面站立的人像,有如一人背負(fù)二人,構(gòu)成了“三人成眾”的意象,給人以“北大人肩負(fù)著開(kāi)啟民智的重任”的想象。

    海口網(wǎng) http://m.yinhu3.com [來(lái)源: 人民網(wǎng)-教育頻道] [作者:熊旭 潘金潔瓊] [編輯:楊雨霞] 
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