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  • 今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她進(jìn)入海口市金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱——“余哥”。

    4名小學(xué)生體驗(yàn)“獨(dú)居”生活 5天僅花260元(圖)

    ??诰W(wǎng) http://m.yinhu3.com  時(shí)間:2014-01-21 16:15

      17日是活動(dòng)最后一天,孩子們加了兩個(gè)菜,每人一聽(tīng)可樂(lè),以慶?;顒?dòng)的成功。

      家長(zhǎng)們對(duì)5天來(lái)孩子們的進(jìn)步感到高興。

      4人中午在外面吃蛋糕,為節(jié)約資金,4人共喝一瓶礦泉水。

      在超市買菜時(shí),為了省錢,他們決定買散裝雞蛋。李鋒 賀文兵 攝影報(bào)道

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      100元錢能做什么?如果這一問(wèn)題讓一名十一二歲的孩子來(lái)回答,他也許會(huì)說(shuō)“可以逛一次超市,買一大袋零食”、“吃一餐肯德基還略有節(jié)余”,或者說(shuō)“買一個(gè)玩具”、“去外面玩一次”。倘若你告訴孩子“100元一個(gè)人可以生活5天”時(shí),他一定會(huì)張大嘴巴回答說(shuō)“那只是浮云”。不過(guò),“100元錢生活5天”還真不是假的。前幾天,砂子塘小學(xué)4名五年級(jí)男生用300元生活5天,柴米油鹽、生活起居全部由自己打理。5天下來(lái),“財(cái)政”不但沒(méi)有出現(xiàn)赤字,竟還剩余40元,而且5天的生活還過(guò)得有滋有味。昨日,家長(zhǎng)將跟拍的視頻放上網(wǎng)后,網(wǎng)友點(diǎn)“贊”一路飆升。

      起因

      小男生想嘗嘗當(dāng)家過(guò)日子的滋味

      1月10日,砂子塘小學(xué)期末考試完畢。當(dāng)天下午,五年級(jí)男生易新顥的爸爸開(kāi)著車來(lái)校門口接兒子。

      “爸,我想跟你商量件事?!眲偵宪?,12歲的易新顥神情嚴(yán)肅地對(duì)爸爸說(shuō)。易爸爸心想,孩子考完了,放寒假了,肯定是想和同學(xué)出去吃頓大餐,或是去哪里玩一下?!耙塘渴裁词?,你講講看。”易爸爸回應(yīng)著兒子?!拔蚁氤鋈为?dú)住幾天?!贝搜砸怀?,易爸爸大為驚訝,第一反應(yīng)是以為兒子遇到了什么“感情糾葛”而要離家出走。

      “你給我100塊錢吧,我想和兩名同學(xué)一起在外獨(dú)居5天,什么都不要你們管?!币仔骂椪f(shuō)。

      當(dāng)易爸爸聽(tīng)完兒子想“獨(dú)居”的來(lái)龍去脈后,懸著的心終于落了下來(lái)。原來(lái),期末考試前一個(gè)星期,同在一個(gè)班的易新顥、何佳熹、王子拼拼就在一起策劃,準(zhǔn)備開(kāi)展一次特別的活動(dòng):考試完后,每人向父母要100元錢,3個(gè)人住在一起生活5天,將300元錢用來(lái)買菜買米,自己做飯,生活自己料理,嘗嘗自己當(dāng)家過(guò)日子的滋味。

      “兒子,這是好事,爸肯定支持你?!币装职之?dāng)即表示支持。當(dāng)天晚上,易爸爸將另外兩名孩子的家長(zhǎng)召集在一起開(kāi)了個(gè)“碰頭會(huì)”,一致通過(guò)了兒子們“外出過(guò)日子”的方案。

      準(zhǔn)備

      1月12日晚

      孩子們制定“獨(dú)居”生活計(jì)劃

      何佳熹封存家中所有的食物

      12日晚上,易新顥和王子拼拼早早在家吃了晚飯,各自帶著行李來(lái)到何佳熹家里。何佳熹的父母出差在外,孩子們將“獨(dú)居”的住所選擇在他家。

      第一次嘗試在沒(méi)有家長(zhǎng)照顧的環(huán)境下獨(dú)立生活,3個(gè)孩子制定了“獨(dú)居”生活計(jì)劃方案,詳細(xì)設(shè)計(jì)了日程安排、購(gòu)物清單、財(cái)務(wù)預(yù)算。

      為了做到不吃家里一點(diǎn)食物,何佳熹將家中冰箱里的食物、飲料以及米面進(jìn)行了封存。不過(guò),每人100元的費(fèi)用不含住宿費(fèi)用、水電煤氣費(fèi),以及做菜用的油、鹽、醬、醋等。

      生活日志

      第一天

      1月13日

      易新顥不小心丟了100元錢

      新拉一同學(xué)入伙緩解資金難

      13日一早,3個(gè)孩子下樓找了個(gè)包子鋪,每人買了兩個(gè)肉包子、一杯豆?jié){當(dāng)早餐,共開(kāi)支10.5元。“我平時(shí)幾乎沒(méi)吃過(guò)包子?!蓖踝悠雌磳?duì)何佳熹說(shuō),如果不在家里吃早餐,父母會(huì)給20元早餐費(fèi),“一般是買個(gè)15元的麥當(dāng)勞套餐吃?!背酝暝绮?,3個(gè)孩子坐上公交車去超市買菜和米。

      結(jié)賬時(shí),易新顥發(fā)現(xiàn)放在口袋里的100元錢不見(jiàn)了。5天的生活費(fèi)丟了,易新顥急得腦門上直冒汗。他急忙打電話向父母求助,卻被拒絕了。

      3個(gè)人在一起生活5天,按照預(yù)算,200元錢肯定不夠。怎么辦?孩子們腦子轉(zhuǎn)得快,決定邀請(qǐng)?jiān)缦爰尤牖顒?dòng)的同班同學(xué)薛若凡進(jìn)來(lái)。薛若凡征得父母同意后,帶著100元錢來(lái)入伙。這樣,4個(gè)人300元錢,平均每人75元,生活經(jīng)費(fèi)得到了有效緩解。

      為了不再丟錢,4名孩子商量后,決定由薛若凡管錢,易新顥負(fù)責(zé)記賬。自己的錢丟了,易新顥覺(jué)得白吃白喝3名同學(xué)的不好意思,多次表示過(guò)年收到壓歲錢后,再還給3名同學(xué)每人25元。王子拼拼一個(gè)勁地安慰他“不用還”,說(shuō)這是集體活動(dòng),總會(huì)出現(xiàn)一些預(yù)見(jiàn)不到的困難,只要大家齊心協(xié)力,困難就會(huì)被克服。

      第二天

      1月14日

      買20個(gè)雞蛋拿回家打爛了8個(gè)

      薛若凡中午一次煮了四碗米

      14日的早餐,4個(gè)人在粉店每人吃了一碗8元錢的肉絲粉。因?yàn)榈谝惶鞄У腻X不夠,買的食物少了,吃完早餐后4個(gè)孩子一起去超市買菜?!巴?,瘦肉要16塊錢一斤呢”,“沒(méi)想到紅菜薹要6塊錢一斤”。第一次買菜,孩子們才知道菜不便宜。挑來(lái)選去,最后買了一公斤瘦肉,32元;一條草魚(yú),14元;一把紅菜薹,8元:20個(gè)雞蛋,16元;一袋米,60元,總共130元。何佳熹提議每人買瓶可樂(lè),被大家否決?;氐郊?,發(fā)現(xiàn)雞蛋在提回家的路上打爛了8個(gè),小伙伴們懊悔不已?!安四敲促F,還打爛了8個(gè)雞蛋,看來(lái)要過(guò)上每天有魚(yú)有肉吃的好生活還真不容易。”孩子們七嘴八舌地感嘆著。

      中午,薛若凡負(fù)責(zé)煮飯;王子拼拼以前在家就經(jīng)常幫廚,洗菜切菜他包了;因住在自己家里,何佳熹熟悉家里的鍋碗瓢盆和油鹽醬醋,炒菜他包了;易新顥負(fù)責(zé)洗碗,做飯時(shí)也給大家打打雜。正在忙活的何佳熹突然發(fā)現(xiàn),一袋大米少了很多,便問(wèn)薛若凡放了多少米。薛若凡回答說(shuō):“每人一碗飯,放了四碗米!”

      雖然飯菜沒(méi)有爸媽做的好吃,但大家圍著餐桌,個(gè)個(gè)吃得有滋有味?!白约鹤龅?,吃起來(lái)有種成就感。”吃完飯后,發(fā)現(xiàn)飯還剩了一大半?!巴砩现荒艹缘俺达埩??!毙』锇閭円黄鹱猿爸?/p>

      第三天

      1月15日

      火沒(méi)打著卻引發(fā)煤氣泄漏

      4個(gè)人慌成一團(tuán)不知怎么辦

      15日,4個(gè)孩子除了做飯吃飯和打掃衛(wèi)生,就是上網(wǎng)。他們每人帶來(lái)了一臺(tái)筆記本電腦,玩得不亦樂(lè)乎,前兩天甚至忘記了計(jì)劃中每天兩小時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。這天,孩子們開(kāi)了個(gè)會(huì),都覺(jué)得電腦玩得太多了,自控力不強(qiáng)。會(huì)上,決定對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行“修正”。

      這天,還發(fā)生了一件讓他們記憶深刻的事。當(dāng)天中午做飯的時(shí)候,何佳熹用煤氣灶打火,不料火沒(méi)打著但煤氣卻一直開(kāi)著。大約兩分鐘后,大家聞到一股濃濃的煤氣味,都驚叫起來(lái):“煤氣泄漏啦!”4個(gè)人急忙跑到客廳,不知如何是好。薛若凡說(shuō)要打電話給爸爸,請(qǐng)他把防毒面具送過(guò)來(lái)!幸虧那天有家長(zhǎng)在跟拍他們的生活,趕緊做了處理。

      事后,家長(zhǎng)跟他們作了事故分析和應(yīng)急處理辦法的講解。想起那一幕,孩子們至今還有些后怕。

      第四天

      1月16日

      “無(wú)電日”去圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

      為省錢4人共喝一瓶礦泉水

      16日,孩子們把這天定為“無(wú)電日”。所謂“無(wú)電日”,就是這天不能使用電腦、手機(jī)、游戲機(jī)等。

      這天,他們安排了相應(yīng)的活動(dòng):上午到圖書(shū)館看書(shū),下午到附近的中南大學(xué)鐵道學(xué)院校區(qū)的操場(chǎng)去做運(yùn)動(dòng)。由于這兩項(xiàng)活動(dòng)適合“無(wú)電日”的特點(diǎn),大家都暫時(shí)忘記了電腦的事。

      中餐,4個(gè)人在外面買蛋糕吃。為了節(jié)省開(kāi)支,4人共喝一瓶礦泉水。

      晚上回家,做晚飯吃了后,瞧著自己的電腦,他們的心都癢癢的,但還是強(qiáng)忍住了。薛若凡后來(lái)坦承,在晚上12時(shí)過(guò)后,他還是爬了起來(lái),打開(kāi)電腦玩了一會(huì)游戲。

      第五天

      1月17日

      本想花光所有錢吃一頓大餐

      最后決定把剩下40元捐出來(lái)

      17日是孩子們5天“獨(dú)居”生活的最后一天。一算賬,還有55元。因?yàn)槭亲詈笠惶?,他們?jì)劃花光所有的資金來(lái)吃一頓大餐,以慶祝這次活動(dòng)的圓滿成功。但最后,孩子們還是否決了“吃大餐”的想法。當(dāng)天,他們僅花15元買了一些菜和四聽(tīng)可樂(lè)。

      “節(jié)余的40元,我們決定捐給慈善機(jī)構(gòu)。想到那些吃免費(fèi)午餐的山區(qū)小學(xué)生一餐的伙食費(fèi)也就一兩元錢,我們決定節(jié)約一點(diǎn)。雖然錢不多,但40元錢還是可以買上幾十個(gè)雞蛋的?!币仔骂椇苷J(rèn)真地對(duì)記者說(shuō)。

      點(diǎn)評(píng)

      很多事情父母可放手

      讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活

      “獨(dú)居”活動(dòng)結(jié)束的當(dāng)晚,4個(gè)孩子和他們的家長(zhǎng)圍坐在一起開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)。家長(zhǎng)對(duì)孩子們5天的表現(xiàn)進(jìn)行了逐一點(diǎn)評(píng),給予了充分肯定和較高評(píng)價(jià)?!坝砷_(kāi)始的擔(dān)心轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的欣慰?!奔议L(zhǎng)們表示,孩子們用邀請(qǐng)同學(xué)加入的方法解決了資金困境,很有想法?!拔野l(fā)現(xiàn)你們由原來(lái)買東西從不問(wèn)價(jià)到如今處處注意節(jié)約開(kāi)支,有了節(jié)約意識(shí)?!币幻议L(zhǎng)說(shuō)道。

      王子拼拼媽媽:看到兒子第一次這么長(zhǎng)時(shí)間做到了生活完全自理,自己很滿意。兒子真棒!你是真的長(zhǎng)大了!

      易新顥爸爸:我發(fā)現(xiàn)兒子能看到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我對(duì)兒子的表現(xiàn)感到特別欣慰。

      班主任文老師:很多家長(zhǎng)喜歡大包大攬,總不放心讓孩子單獨(dú)去做一件事情。怕孩子離開(kāi)父母會(huì)餓著,累著。可事實(shí)證明,孩子的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎大人的想象!孩子總有一天要獨(dú)立,很多事情父母應(yīng)該盡早放手,讓孩子自己去做、去思考。

      長(zhǎng)沙萬(wàn)嬰教育集團(tuán)負(fù)責(zé)人黃平:讓孩子從小就培養(yǎng)獨(dú)立生活和自理的能力,其實(shí)跟讀書(shū)一樣重要。一個(gè)人如果連自己的生活都不會(huì)自理,那么等他長(zhǎng)大后進(jìn)入社會(huì),肯定是要吃虧的。孩子們的這次任務(wù)雖然完成了,但也暴露出不少問(wèn)題,比如生活常識(shí)的缺乏、安全意識(shí)的淡薄、面對(duì)突發(fā)情況應(yīng)變能力差等。孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中,通過(guò)獨(dú)立生活,從開(kāi)始的不知所措到后來(lái)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、自律意識(shí)的養(yǎng)成,以及能做到相互鼓勵(lì)、相互體諒、相互溝通等,這些變化讓人非常欣慰。

    ??诰W(wǎng) http://m.yinhu3.com [來(lái)源: 長(zhǎng)沙晚報(bào)] [作者:賀文兵 李鋒] [編輯:楊雨霞] 

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