一名小學二年級學生家長收到的寒假作業短信 門杰丹 攝
打球跳繩,跟家長一起買年貨、貼春聯、乘地鐵……這些竟然成了鄭州小學生的寒假作業!近日,陸續迎來寒假的小學生們面對另類的寒假作業,沒有不偷著樂的,昔日的抄抄寫寫沒有了,取而代之的是社會活動類的實踐性作業,不少家長認為,讓孩子學會在生活中用眼用心去學習和感受,也是中國傳統文化的需求,這種假期作業不浮在課本上,更接地氣。
近日,鄭州市的小學生們都已經進行了期末考試,有的學校已經放假,有的即使沒有放假,也正在安排放假事宜。對于小學生們而言,伴隨著陸續迎來假期的喜悅而至的,還有另類作業帶來的開心。他們發現,這個寒假沒有抄抄寫寫的作業,都是一些運動類、社會活動類項目,如和家長一起買年貨,了解春節習俗,感受節日氣氛;和家長一起買春聯、貼春聯;和家長一起坐地鐵、逛廟會,感受城市新氣象,等等,同時,還有一些寬泛的作業提示,如每天堅持運動,閱讀等,沒有硬性的數量要求。收到如此另類作業,小學生們樂翻了天。
“太爽了!”緯五路第一小學二年級學生朝暉童言無忌,呵呵笑著說,這個假期一定要玩個夠。
“我喜歡今年的寒假作業,不多,很開心。”五年級學生張馨予說:“因為今年作業里不僅有看電影這一項,還有參與活動,比如說包餃子,貼春聯,我挺喜歡收集春聯這個項目,因為收集春聯,可以讓我見識更多有趣的、吉祥的春聯?!?/p>
“不多”、“開心”,這是記者隨機采訪中,小學生們評價寒假作業時說的最多的兩個詞。當然,與學生們同喜同樂的還有家長。
“既然學校都減負了,就讓孩子好好休息休息吧。”學生家長郭霞說,孩子平時上學比較忙,還有課外班,假期了作業少點,也不會再給他買學習資料,打算帶著孩子到西安看看兵馬俑,讓孩子多玩玩。
“讓孩子適當寫點家庭作業,看點課外書,看點動畫片電影什么的,肯定是要讓孩子減輕壓力?!币荒昙墝W生家長許利安說,“再有就是讓孩子適當參與家務活動,走親訪友,讓孩子在親情方面多培養培養。”
在事業單位工作、孩子上小學二年級的市民何女士認為,今年孩子的寒假作業沒有浮在課本上,安排了一些實踐性活動,讓孩子回歸本性,在生活中用眼用心去學習、去感受,這也是學習中國傳統文化的需求,更接地氣?!暗俏乙膊粫湃魏⒆?,會適當引導孩子每天練字、做口算,玩滑輪、下棋等,盡量讓孩子的假期過得規律又豐富多彩?!?/p>
為什么學校一改常態,布置如此符合學生家長心意的作業呢?對此,記者走訪了一些教育工作者。
“把一些抄抄寫寫的作業給減少了,以讀書、實踐性作業為主,今年的作業可以說更人性化、更社會化了。因為一學期以來,孩子對書本知識掌握得還比較扎實,欠缺的就是社會生活方面的知識,正好利用這個假期,把這方面的知識補充一下,這樣做,對課本上的知識也沒有太大影響,因為孩子們還在閱讀還在看課外書。”緯五路第一小學二年級語文教師楊靜稱,放假了,讓孩子們吃好玩好。另外,對孩子拿回家的成績單,不管是好是壞,家長都要樂觀地對待,要以欣賞的眼光來看孩子。
鄭州市金水區教育科科長曹鵬舉坦言:“以前寒假,老師、家長可能更多地關注孩子的學業補習方面,學業負擔比較重,有些學生假期不快樂。今年鼓勵學生多了解傳統春節文化,多參加實踐活動,在實踐中感受中國傳統文化的魅力?!?/p>
據悉,針對寒假作業,前不久河南省教育廳曾專門進行了規定:小學一二年級不布置寒假作業;小學中高年級、初中、高中布置的寒假作業各科總量不得高于平時每天的要求,確保學生有充分的自主安排假期活動的時間。
采訪中,很多學生家長普遍提出,希望如此人性化、接地氣的假期作業能在今后的假期中長久保持。