海南省科協(xié)26屆創(chuàng)新大賽 26載培養(yǎng)青少年創(chuàng)新品質(zhì)

??? 一位評委對小學生何雪蓮設(shè)計的防滑升旗器頗感興趣。 舒曉攝

　　第26屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽開幕。 劉紅軍 攝

????“少年強，中國強。”同樣，少年創(chuàng)新，則中國創(chuàng)新。

????２０１４年４月２６日-２７日，第２６屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽在海南大學思源學堂成功舉辦，大賽展出了２００多件我省青少年獲獎的創(chuàng)新作品。從這些創(chuàng)新作品中，可以看見海南青少年的蓬勃朝氣，對一切充滿好奇、求知的創(chuàng)新欲望，以及海南省青少年科技創(chuàng)新大賽連續(xù)成功舉辦２６屆，對培養(yǎng)我省青少年創(chuàng)新氛圍和能力所取得的成就。

????激勵創(chuàng)新

????大賽改變著青少年

????第26屆省青少年科技創(chuàng)新大賽開幕式當天，海南大學思源學堂擠滿了參賽的學生、老師，以及孩子們的家長和前來參觀的人。孩子們熱情地向參觀者展示他們的創(chuàng)新作品，介紹自己的創(chuàng)意，充滿著青春的朝氣和活力。

????榆林八一中學的朱敏捷，站在自己設(shè)計的多功能嬰兒防護預(yù)警裝置前，熱心地向參觀者一遍遍演示預(yù)警裝置的功能、用法。“你只要把點燃的煙頭放在嬰兒車前，都會報警的。”對自己的發(fā)明創(chuàng)造，朱敏捷充滿信心。他說，學校每年都組織同學參加青少年科技創(chuàng)新大賽，他的創(chuàng)新熱情也越來越高。去年，他根據(jù)一本科學雜志的介紹，還成功設(shè)計制作了一艘模型船，很有成就感。

????“孩子參加科技創(chuàng)新大賽后，變得愛動腦筋愛思考了。”大賽現(xiàn)場，一位家長和省科協(xié)副主席林峰欣喜地介紹起孩子的變化。家長說，孩子熱愛科技創(chuàng)新活動，非但沒有耽誤學習，反而因為經(jīng)常大量閱讀課外科技讀物，思路、眼界變得開闊，學習能力也提高了，而且因為自己動手設(shè)計、制作創(chuàng)新產(chǎn)品，獨立性也增強了。

????聽著家長反映孩子參加科技創(chuàng)新活動帶來的變化，林峰很是欣慰。他說，省科協(xié)連續(xù)舉辦了26屆青少年科技創(chuàng)新大賽，就是為了提高我省青少年的創(chuàng)新能力、科學素養(yǎng)，從過去舉辦的歷屆創(chuàng)新大賽獲獎選手的成長經(jīng)歷來看，科技創(chuàng)新大賽的確改變了他們，使他們向著人生更積極更美好的方向改變。

????海南華僑中學科技輔導員王小勇已經(jīng)連續(xù)10多年帶領(lǐng)學生參加創(chuàng)新大賽了，而且多次獲得優(yōu)秀科技輔導員的殊榮。“創(chuàng)新大賽提高了青少年的思考能力、動手能力和創(chuàng)新能力，從而也影響、改變了他們的前途。”我省第1屆青少年科技創(chuàng)新大賽時，王小勇指導的小郭，當時只是華僑中學高二普通班的一名學生，學習成績一般，但他遇事愛思考，小郭在那屆大賽上創(chuàng)新制作了雨傘集水器，獲得一等獎，還成功地申請到了國家專利。后來，小郭參加高考，差10來分才能上一本分數(shù)線，憑著獲獎加分，小郭后來進入南京理工大學，現(xiàn)在已是南京市規(guī)劃局一名工程師了。

????像小郭這樣的學生，還有很多。瓊海市嘉積第二中學科技輔導員王喜認為，相對那些單純埋頭苦讀書的高分學生，王喜認為，動手能力強、善于思考、熱愛科技創(chuàng)新的青少年，他們后來取得的成就更好。他說，嘉積二中非常重視學生科技實踐活動，學校設(shè)有科技創(chuàng)新班，把那些創(chuàng)新能力強、熱愛科學的孩子選拔到班里來，學校再結(jié)合學生個人創(chuàng)新能力和興趣，因材施教。

????持之以恒

????營造良好創(chuàng)新氛圍

????本屆創(chuàng)新大賽的主題是“中國夢·科學夢·青春夢”。

????省科協(xié)黨組書記、副主席胡月明在大賽頒獎典禮致詞時就強調(diào)，省科協(xié)每年舉辦科技創(chuàng)新大賽，主要就是推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。同時，提高我省中小學校科技輔導員隊伍的科學素質(zhì)和技能，推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。

????連續(xù)26屆辦賽的經(jīng)驗也表明，海南省青少年科技創(chuàng)新大賽已經(jīng)深入我省青少年及其家長心中，各中小學校也越來越積極組織學生參賽，青少年的科技創(chuàng)新能力逐年提高，參賽創(chuàng)新作品水平也在不斷提高。比如，機器人、芯片、集成電路、信息技術(shù)等新技術(shù)，更多地應(yīng)用在孩子們的參賽作品上；越來越多的創(chuàng)新作品選拔參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽，并獲得大獎。

????林峰介紹，除了每年舉辦科技創(chuàng)新大賽外，省科協(xié)還經(jīng)常組織我省青少年開展機器人大賽、航模大賽、大手拉小手等科技創(chuàng)新活動，努力培養(yǎng)全社會的創(chuàng)新氛圍。現(xiàn)在，青少年科技創(chuàng)新氛圍已在我省中小學校形成，家長對孩子的創(chuàng)新活動、課外科技活動也越來越理解和支持。

????在本次大賽活動中，就有不少家長陪著孩子參賽，他們舉著相機，拍下孩子參賽的作品，參賽的各個環(huán)節(jié)。海南中學高一學生鄧水鑫的父母就一直陪著孩子，鄧水鑫的參賽作品《海南寄生植物和鳥類活動的觀察與生態(tài)建設(shè)啟示》，獲得了大賽一等獎。她說，這個調(diào)查就是受到身為林業(yè)科技工作者的父親的影響。鄧水鑫認為，提高青少年創(chuàng)新能力，家庭、學校、社會的創(chuàng)新氛圍很重要。除了父母一直支持她參加創(chuàng)新活動以外，她所在的海南中學也有各種興趣班，學校還有科技社、科技節(jié)，她就參加了科技社，而每年的全省青少年科技創(chuàng)新大賽她都積極爭取參加，初三那年，她創(chuàng)新設(shè)計的紅綠燈保護桿參加比賽，也獲得一等獎。

????胡月明說，可別小看創(chuàng)新大賽上青少年的小創(chuàng)意、小作品，也許這些作品還不成熟，思路也不夠完善，但它們是科技創(chuàng)新的種子，創(chuàng)新大賽也為青少年提供機會完成自己的發(fā)明和創(chuàng)造，實現(xiàn)自己的科技夢想。他們在科技輔導員的指導下，再通過與參賽同齡人互相交流學習，和評委答辯,拓展了視野，開闊了思路，提升了創(chuàng)新理念。

????遺憾的是，我省青少年雖然科技創(chuàng)新熱情很高，對未知世界探索的欲望也很強烈。但我省青少年至今沒有自己的省級科技活動場所，海南至今沒有實體科技館，也是全國唯一沒有科技館的省份，這對培養(yǎng)全省青少年科學素養(yǎng)、提高科技創(chuàng)新能力，是一個很大的制約。參加創(chuàng)新大賽的青少年們都表達了一個共同的愿望：希望能早日建成海南科技館，可以到科技館里了解世界最前沿的科技，可以到科技館里自己動手做實驗，可以到科技館里體驗先進的科技成果等等。

????據(jù)了解，今后，省科協(xié)還將一如繼往地重視全省青少年科學素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，將通過開展科普教育、科技創(chuàng)新活動、流動科技館、科技進校園、虛擬科技館、科技創(chuàng)新比賽等多種方式，引導我省青少年學生更多地投入到愛科學、學科學、用科學的活動中去，以科技創(chuàng)新的新成果和科普教育的新成效，助推海南科學發(fā)展、綠色崛起。

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