????不少二三本院校的畢業生在求職時,常會遭遇就業“玻璃門”:畢業院校沒優勢,專業上也缺乏競爭力。是堅持“漂”在大城市,還是扎根基層、開拓新天地?相關的就業政策、用人標準,又該如何調整,幫助他們走好職業生涯的第一步?
????本期微議錄,一如既往地得到了大家的熱情支持。微信留言中,許多有類似經歷的讀者回顧了自己或朋友從基層干起的奮斗歷程;不少一線的教育工作者,指出了就業政策還有需要完善的空間?,F將部分留言摘編如下,以饗讀者。
????—編 者
????關鍵要在工作中成長
????現在,“白領”的概念已經失去光芒,任何職業,只要做到精專,都不愁發展前景。作為二三本院校的畢業生,第一份工作不必太挑剔,但無論做白領、藍領還是灰領,都要保證自己能夠通過這份工作獲得成長,為以后的規劃打下基礎。二三本院校畢業生的窘境,說白了無非就是“能力不強,要求不低”,他們與名牌大學畢業生最大的差異或許并非專業知識,而是學習態度與目標管理、自制力、勤奮等軟實力的欠缺。明白了這一點,才有可能跳出“高不成低不就”的怪圈,成為真正有用的人才。畢業證只是塊敲門磚,在職業發展中起重要作用的是“逢山開路,遇水架橋”的奮斗精神。二三本院校畢業生的起點大多不高,但只要腳踏實地的努力,沒有人會在意你是從井底踏著泥土向上攀登,還是踏著黃金道路往前跑。人生的路很長,個人發展與畢業證書真的沒有那么大的關聯。
????(@寶寶)
????放低身段從基層做起
????我是一名二三本院校的工科畢業生,畢業已有五六年。我的大學同學,凡是肯動腦筋、愿意吃苦、技術過硬的,都干得不錯,薪資翻倍,職位提升,變成了職場上的“香餑餑”。而那些沒什么技術特長的同學,總是在不停換工作,賣保險、搞工程、開網店,到處折騰,還是在原地打轉,沒多少進步。像我們這種普通工科生,就是靠技術吃飯,如果不下車間,不去鉆研,是永遠精通不了的?,F在看著不少畢業生幻想著找到一份稱心如意的工作,一步登天,我想告訴大家,理想很豐滿,現實很骨感,惟有實事求是,放低身段,從最基層做起,刻苦鉆研,才能贏得未來。
????(@快樂共分享)
????讓大學生看到上升希望
????不少二三本院校大學生,雖然有能力也肯上進,卻因為學校專業出身不好,連進門競爭的機會都沒有。雖說個人努力才是根本出路,但人才還是需要更公平的競爭環境來養成和維持,好的政策就是要讓大學生看到上升的希望。對解決就業難來說,自主創業是個理想化的措施,創造公平競爭的機會就顯得更加重要。多元化的就業市場、多元化的用人標準,應該是好政策考慮的出發點。就業政策和人才錄用標準應當讓大學生有愈戰愈勇的信心,而不是讓他們感到別無選擇,甚至心灰意冷。社會應該給予寬容,提供讓他們施展能力的多元化平臺。
????(@杯葛德律風)
????多管齊下創造更大空間
????二三本院校畢業生是高校畢業生中占比最大的群體,卻面臨“高不成低不就”的尷尬局面。一方面,以電子商務、數字媒體等為代表的第三產業人才缺口大,而他們往往難以勝任;另一方面,制造業、服務業等行業的人才需求量高,而他們又“難以屈從”,由此加劇了就業難。
????從根本上打破二三本院校畢業生的“就業墻”,需要在三個方面下功夫。首先,以經濟發展拉動社會人才需求,創造更多適合二三本院校畢業生的就業崗位。其次,深化高等教育改革,根據產業結構調整和就業市場需求,及時調整學科專業結構、人才培養模式,加大職業教育投入,做到人才培養與社會需求相銜接。第三,完善就業服務體系,強化公共就業服務功能,為高校畢業生提供更多、更好的免費就業信息和各類就業服務,為二三本院校畢業生就業創造更大的空間。
????(@xzz)
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